关于进一步提升主题党日活动质量的调研与思考.docx
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1、关于进一步提升主题党日活动质量的调研与思考主题党日活动事关堪层党建工作质量。在当前的党建工作实践过程中,旗层党支部对其所承载的价值功能认知不消,前期策划精细度不够,致使主题党日活动形式单,缺乏特色和创新。本文结合基层党支部工作的特点,深入挖掘并总结其内在的规律,围绕时间、内容、形式三个变量,以时间节点切入为关键、内容深度为核心、展现形式为保障,提出提升支部主题党日活动质量的变量分析观点,并辅之以实证分析方法展开论述。一、支部主JB党日活动的价值功能(一)支部主题党日活动是全面从严治党向基层延伸的重要载体.全面从严治党,要从党内生活严起,从党内生活管起。支部主题党日活动是落实“三会一课”制度,加
2、强党员教育管理,促进党员发挥先锋模范作用的有效载体,是提升基层支部政治功能和组织功能,向基层压实责任链条的一项玳要的制度安排。其值党支部通过该制度打通全面从严治党责任和压力传导的最后一公里,激活神经末梢,在实现组织生活制度化、规他化、常态化,夯实组织基础建设上有着不可替代的作用。主题党日活动成为党的十八大以来基层党组织建设和管理上具有标志性意义的举措。(二)支部主题党日活动是增强党员的身份意设和宗旨意识的重要途径.实践决定认识。目前,基层一线岗位党员在实际工作中对党员这一政治身份的认知不够充分。通过主题党日活动玳温入党誓词、理论学习等,能激发其政治情感,强化其身份归属,促使其也正牢记党员身份意
3、识和宗旨意识。通过开展有质量有特色的主题党日活动,提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,加强主观世界改造,进步激发基层党员意识的能动作用,进而推动客观实践的发展,发挥好党员的先锋模范作用。(三)支部主题党日活动是推动党建与具体工作融合的重要媒介.支部主题党日活动可将工作中的难点和笳点作为攻坚克难的内容,促进党建工作更加精准对接业务发展所需,做到业务工作开展到哪里、党建工作就延伸到哪电,把党的领导融入业务工作全过程,推动党建工作和业务工作深度融合抓在平常、融入日常,坚持同研究、同部署、检查、同考核.这是积极探索党建与具体业务工作融合的重要方式和路径。二、支部主题党日活动策划面临的共性困境(一)
4、未满足普通党员对高质量主JB党日活动的需求.随若党内法规制度的持续完善,党的建设工作标准和要求不断提高,基层党支部主题党日活动侦星在机制倒逼中自发提升。基层党支部以往的主题党日活动不能满足党员通过微观切口获得更精深认知的需求,并且,某层党员更希望在学习方式上能够有更多元的选择。(二)主题党日活动策划深度不够将党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核已成为共识,但在实践过程中,主题党日活动往往策划不够,仅仅延续既定的活动形式,没有推陈出新。同时,对党员就提升活动质量的诉求表达引导不够,在活动过程中党员被动参与多,主动思考少,缺乏参与感与体验感,致使支部主题党日活动无法成为加强党员教育管理,促进党
5、员发挥先锋模范作用的有效载体。(三)基层党支部在党建与业务融合上存在路径错位.基层雎位日常工作中业务范畴不一样,虽因环境变化需主动调整自身组织行为,但工作环境和工作内容仍处丁相对稔定的状态,不同单位承担着不同的职能职费和组织功能,所面临的难点和痛点各不相同,业务特点和组织属性很难实现共鸣,导致党建工作与生产经营工作脱节,无法真正实现将党建工作与业务工作深度融合抓在日常,融入日常。三、思考与建议要实现从相加到相融相促,必须找准影响主题党日活动版量的变量,系统思考谋划。本文结合支部工作实际,从变量分析法入手,就提升主题党日活动质量提出有针对性的参考举措和现实路径。(一)变量分析法的内涵.变域分析法
6、即综合考虑特殊时间、特殊内容、特殊形式,前置性做好主题党日活动的深度策划。符时间、内容、形式三个因素综合考嫉,从宏观上若眼思考和谋划,结合单位或支部实际在微观现实上实现深度对接触合,以从大切入、从小剖析的方式达到形式和内容、过程和效果的有机统,以增强党员的参与感和体验感,强化理论学习的实践性和针对性,促使主题党日活动有格局、有内容、有党味、有趣味。本文中所指的变量一一特殊时间、特殊内容、特殊形式中的“特殊”是相对的,部分从其存在来看虽具有唯一性,但其至要性和价值功能的衡依是相较而言的,三个变地处于一种相对均衡的状态,彼此之间存在支撑性,本文只从这三个维度出发来思.考和谋划.(二)变=分析法的具
7、体实施路径1 .结合时间变量策划主9党日活动主题。时间是唤起人们意识情感的一种白然催化剂。随着历史文化的积笈,很多时间节点因特殊的历史事件被赋予了特殊的政治、历史、文化意义,演变为种文化符号,在推动社会发展进步中发挥着特殊的功能性作用。可以围绕时间节点的特殊政治、历史、文化背景和当前党的创新理论学习,融合发展中面临的新情况、新问题等时代性因素策划主题,困绕具有特殊意义的时间来做实做细活动的前期策划,提升活动的仪式感和参与感。学者按照时间点承载的价值,根据其出现是否具有周期性,将时间点分为周期性时间点和非周期性时间点。(1)冏期性时间点.以年度为周期,在每一个阶段都会出现一些具有特殊意义的时间节
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