六年级班主任考核总结范文六篇.docx
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1、六年级班主任考核总结范文六篇六年级班主任考核总结篇1六年级的最后一个学期即将结束,学生六年的小学生活也将划上一个网满的句号了。本学期,我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六年级下学期后,学生思想波动较大,许多男生变得更加调皮,经常违反课堂纪律,不完成作业。针对这一状况,我多观察,多了解,及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联系,共同相忙孩子端正思想,明确学习是自我的首要任务。另外,六年级的学生处丁青春萌动期,个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平时,我就注意观察,并多方面了解,发现有这种状况
2、存在,我就与其交流,帮忙其明辨是非,避免“早恋”的烦恼。二、常规管理方面我在班级里制定了一套严格的制度,并对学生的表现珏化评估.主要是从早自习开始,到下午离校这一段时光内,学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制,一个月一总结,并对表现突出的学生进行表彰奖励。早自习安排五名优秀的学生参与管理,每一天早晨到校后带领全班同学做好晨读,真正利用好早晨的宝费时光,让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。充分抓好每一个课间。课间时光很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹,严重影响了教学楼的秩序。这个时间段,我会不定时检杳同学们的课间活动状况,真正做到有序而不乱。严抓“两操一课”。课间操、
3、课上操、体育课都是学生们比较乐于参加的,但天气炎热时,有个别同学会找各种理由不上操。这个时候,我就以严查为主。不定时地抽杳学生的上操出勤状况。教育学生体育锻炼的揖要性,多方面地做好学生的课外锻炼。三、学习方面六年级下学期,是学生学习的关键时期,这一阶段,我们主要是教育学生明确学习态度,学会学习方法,史习时不急躁,科学制定匆习计划,合理安排更习时间。尤其是对一些后进生多了一些关注,对于学习上有困难的学生,我对他们放低了赞求,只要求他们学会最基础的知识,脚踏实地,搞好旦习。面向全体同学,以鼓励为主,严格要求,使他们都能以优异的成绩进入中学。六年级班主任考核总结篇2一、细心关爱一一让学生在校体腌家的
4、温暖每一个学生都是家长的宝贝。在学校,我们要让他体会到家的感觉。教师对学生的爱源于母爱,盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。二、把握谈心的尺度作为母亲,我知道,孩子需要鼓励,需要信心。我常常在不经意的时候,发现我的儿子会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下,每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把法美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事物都是相对而言的。我不是一味的赞美和包容,有时也会严厉的批评,这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生,要让他知
5、道自己的错误所造成的后果,并鼓励他们下决心改正,给他们信心。三、为人师表,率先垂范。我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重丁言教J老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响.尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到四、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来
6、说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合具体的界例对学生进行各种思想品i教育。五、加强家校联系.孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,利用校信通,将一些孩子的表现通知家长,共同商量时策,也深入学生家里,进行家访,与家长进行交流。六、不足之处我班的差生较多,学期快要结束时,有个别学生经常无故旷课,对于这种学生我们只有加强教育和引导,增加他们的信心,从而能顺利地把他
7、们送出校门到初中学校接受教育。当然我做的还很不够,班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。回顾自己的工作,在和孩子交往的过程中的甜酸苦辣,再怒哀乐,使我的生活多姿多彩,使我过得有滋有味。使我积累了经验,也认识了班主任工作的重要性。我将继续认真踏实地工作,当好一个学生喜爱的班主任老帅。六年级班主任考核总结篇3一、基本情况本班有学生XX人,大部分同学能洋敬老师,团结同学,没有违法乱纪的现象。在学习方面,大部分同学都能认真学习,上课留心听讲,课
8、后自觉匆JJ功课,按时完成作业,有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散,学习态度马虎,基础不扎实,成绩不理想。他们上课经常开小差,课后不按时完成作业,书写马虎。因此,在学习和纪律上都有待进一步加强。二、主要成绩1、认真学习了d小学生守则和小学生日常行为规范,以及文明班评比条例,对学生进行了纪律教育和集体荣举感的教育。2、对学生进行了环保教育,提高了学生的环保意识。3、经过师生们一学期的共同努力,使本班形成了良好的班风、学风,创造了一个舒适的学习环境和学习氛困。4、配合学校的工作计戈U,开展了一系列有益身心发展的活动,使学生的身心得到全面发展.5、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教
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