以案说责及以案为鉴警示教育的研讨交流材料.docx
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1、以案说责及以案为鉴警示教育的研讨交流材料第一篇,共七篇召开了党风廉政警示教育大会,会上观看廉政警示教育片忏悔与警示,既是一次生动的教育,也是一次心灵的洗礼。X书记的专题廉政党课和通报的典型案例,发人深省。作为一名领导干部,严以律己,不仅是个人拒腐防变、永葆清廉本色的修养方式,也是带好队伍,在单位营造风清气正、健康向上政治生态环境的具体要求。通过此次警示教育学习,我内心十分震撼,感触颇多,有以下几点感悟。一要在大是大非面前保持头脑清醒,在小事细节方面严格要求自己。要自觉把坚定理想信念、严格自律作为加强党性修养的重要内容,融入自己的学习、生活、工作之中,化为自觉自愿的行动。对自己应该坚持什么,应该
2、警惕什么,要始终保持清醒的头脑,以所肩负的重任鞭策自己,筑牢拒腐防变的思想根基。二要正确看待个人名利得失,要牢记“勿以恶小而为之“,切不可产生侥幸心理,为得一时之利,自毁前程。要以腐败的人的教训为镜,把律己贯穿于做人做事的各个方面,从自身的生活作风抓越,从司空见惯的小事和小节抓起,树立正确的地位观、利益观,自觉抵制不良思想的侵蚀,切实做到未雨绸缪,防患于未然。三要带头遵守纪律。党的纪律、各种法律规定对任何人都是一样的,在纪律面前没有特殊党员和特殊干部,作为领导干部更不能等同于一般职工群众,必须严格遵守,模范执行。只有这样,才能取信于群众,忠诚于组织。同时,要自觉地接受监督,坚决不能漠视甚至规避
3、监督。第二篇通过参加观看X廉政警示教育,心灵上接受了一次洗礼,思想上受到了很大震撼,工作中每个人要以此警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,牢牢树立执政为民,做到常思贪欲之祸,常除非分之想,常修为官为德,常记公仆本色,真正做到上不负党,下不负民。警示一:党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲,放松党性修养和锻炼,面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷岸、保持操守,更没有慎独慎微,忽视从根本上考虑人民的利益,不甘清贫,崇尚拜金,最终导致走上犯罪的道路。警示二:党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具,在危害党的事业的同时,自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑,如果能正确的行
4、使就能为人民办实事、谋利益,反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥,不能用自己的政治生命、美好生活、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。警示三:法制观念淡薄,待人处事没有保持应有的警惕性和纯洁性,必然导致行政行为的畸形。通过警示教育宣传片几位现身说法的罪犯,他们声俱泪下的忏悔,他们痛悔莫及的警醒,他们对自由和生活的渴望,给我们实实在在地敲响了警钟。记录片中的典型案件告诫我们,领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取名利,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,变成人民的罪人。
5、通过警示教育,结合岗位实际,主要有三点体会:体会一:牢记宗旨,树立正璃的权力观党员干部手中的权力是人民赋予的,是为人民排忧解难的需要。必须树立正确的权力观,自觉摆正自己同人民群众的关系,把群众的利益放在第一位,以满腔热情和高度负贲的态度对待群众,努力在自己的岗位上为群众谋利益。党员干部,应该时刻牢记一个共产党员的标准,强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识。党员干部一定要在思想上筑牢拒腐防变的思想道德防线,在服务经济和社会发展的过程中,务必经受住权力、金钱、色的种种诱惑,不断增强监督意识,始终做到防微杜渐,“警钟长鸣”,更好地为党和人民掌好权、用好权。体会二:勤政为民,在平凡的岗
6、位上建功立业世界观的改造是一个需要不断磨练的过程,个人思想境界的提高,也要不断地学习与自省。党纪国法,是对每个国家工作人员的要求,执行得如何,体现我们对党和国家的态度与行动。干实事,就要在行动上有所体现。对于党风廉政宣传教育活动,不但个人要积极参加和践行,还要影响和带动周围的同事,知荣耻、树新风、促和谐,为民、务实、清廉,力求在思想认识上达到新的高度,在加强纪律、改进作风、推动工作上取得新的进展。体会三:廉洁自律,提高拒腐防变能力如何对待权力、地位、利益,决定着一个人的命运和前途。作为一名党员干部,我们要时刻铭记自己是人民群众的公仆,而决不能是特权利益的拥有者;不仅要从思想上、更要从行动上做勤
7、政为民、廉洁自律的模范。要始终以一名优秀共产党员的标准要求自己,时刻牢记:修身立德,廉洁自律,自重、自省、自警、自励,坚持不懈地进行思想改造和道德修炼,淡泊明志,固守节操,洁身自好,经得住诱惑,耐得住清贫,警钟长鸣,永葆党员干部清正廉洁的本色。第三篇中共中央办公厅近日印发关于在全党开展党纪学习教育的通知,强调“要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。”违纪典型案例往往具有较强的教育警示作用,高质量完成党纪学习教育任务,要做到以案促思、以案促学、以案促改,切实推动党员干部将遵规守纪内化于心外化于行。一、用好典型案例以案促思,让党纪学习教育
8、“警钟”长鸣。在学习党的纪律规矩的过程中,通过典型案例案中人现身说法”,让“旁观者”进一步深化对忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,增强对党规党纪的敬畏之心,摒弃“看热闹”心态、摆脱“局外人”思想,教育引导党员、干部拧紧思想“总开关”,进一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识,从而在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。二、用好身边“活教材”以案促学,让党规党纪入脑入心。用身边事教育身边人,既能够增强警示教育的说服力和感染力,也能充分发挥身边典型案例“活教材”作用,使党纪学习教育入脑入心。通过深挖身边的警示教育案例资源,用“活教材触及灵魂,以案说德.、以案说纪、以案说法,让党员、干部对
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