以案说法、以案促改学习心得体会10篇汇编.docx
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1、以案说法、以案促改学习心得体会10篇汇编第1篇,共io篇按照省委、市委、县委对警示教育提出的要求,XX县”以案示警、以案为戒、以案促改“警示教育工作办公室为进一步细化、实化关于开展”以案示警、以案为戒、以案促改“警示教育工作方案,印发了全县”以案示警、以案为戒、以案促改“警示教育工作行事历的通知。XX县商务粮食局立即开展全系统理论探讨学习,举一反三,汲取教训1,引为镜鉴,把力戒形式主义、官僚主义作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要任务抓严抓实。以下是我此次学习探讨体会。一、以案示警,提高思想认识通过学习关于开展”以案示警、以案为戒、以案促改“警示教育工作方案,深深的感觉到教训深刻,发人深思
2、,令人警醒。究其根本,是他们理论上不清醒,未能深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党中央决策部署跑偏走样、阴奉阳违。作为党员干部,要时刻保持理论上的清醒,必须学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想。只有保持理论上的清醒,才能做到政治上的清醒;只有理论上的坚定,才能做到政治上的坚定。正是他们理论上不清醒,导致了政治上的糊涂,理想信念缺失,”四个意识”不强,没有真正做到“两个维护”,没有深刻认识“两个维护”的政治内涵。不能层层讲“核心“、层层减“看齐”,核心只有党中央的核心,看齐只能向党中央看齐,他们在思想上迷失了方向,最终导致走向严重违法违纪的道路。二、以案为戒,对标
3、查找问题习近平总书记指出,形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入,是我们党的大敌、人民的大敌。其危害之大不言而喻。他们这些党员干部大搞形式主义、官僚主义,在有些地方有些干部身上也有不同程度的反映,就我个人而言,主要表现在:一是动力不足,不想为。改非后,认为没有党组硬性工作,感觉工作任务轻了,心理压力小了,整个身心也放松了,随之产生一些惰性,导致思想有些滑坡,工作有些松懈,工作动力不足。二是学习不足,不善为。理论学习抓的不扎实,专研不深。看了文件,学了政策,但仅仅停留在文字表面,没有对其背景、细节和内涵进行深层次的思考,忽略了促进、规范和指导工作。我曾经一天记了六页学习笔记,但团
4、图吞枣,只顾数量,不求理解不理解,掌握不掌握。三是工作不足,不愿为。岗位的变化,客观上接受新生事物越来越少,主观上对新理念、新思想的学习缺少拼劲、钻劲,知识储备不足,制约了工作创新发展。面对工作中出现的新情况、新问题,抢先一步,下“先手棋”的意识不强,更多的是拼人脉、靠积累、凭经验,不注重会议效果和文件执行结果,督促落实不够,以知促行、以行促知、知行合一做得不够,导致一些突出矛盾和问题得不到有效解决。三、以案促改,作风推进工作我一定以“以案示警、以案为戒、以案促改“警示教育学习为契机,严格标准,认真工作,严格以法律法规为准绳,推进工作严格从实际情况出发,不玩忽职守,不弄虚作假,改进作风,杜绝形
5、式主义,官僚主义,带头践行“三严三实”,带头提高工作水平,走在前列、干在实处。第2篇警示教育大会上,观看了X严重违纪违法案警示教育片,令人触目惊心、宸携心灵,让我深受警醒。一旦违纪违法,轻者人生蒙羞,重者身陷囹圄。下一步,我将做到“知敬畏、存戒慎、守底线“,坚决扛起全面从严治党“第一责任人”职责,常态长效建设“勤廉八都一是以案为鉴,三省吾身。以人为镜,可以知得失。在生活和工作中,我将时刻反思警醒,不断加强党性修养、提高政治素质,自觉把好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关。二是以身作则,示范引领。思想如错位,行为将出轨。在从严治党中我将从自身做起,带领八都全体镇、村、组干部开展九大专
6、项整治“回头看”。发挥好八都工作成效督导巡查组的作用,同各种不良作风和歪风邪气作斗争,从思想上和作风上做到防微杜渐,带领八都干部时刻牢记党员的标准,强化政治意识,牢筑廉政防线。三是以民为本,践行宗旨。在中心镇建设和民生事业发展中树立好“五观”,争做“五有”好干部,坚持立党为公、执政为民。不因怕犯错而不敢作为,成为“公堂木偶”和政坛摆设”,而是在深化发展和改革“双一号工程”中做一名敢闯敢干的猛将。听了省纪委省监委通报X严重违纪违法案情,观看了X声泪俱下的忏悔录视频,实实在在给我敲响了一记警钟,领导干部一旦恃权轻法、心存侥幸,就必将为自己的恶行买单。作为一名党员干部,尤其是政法干部,我将为民服务宗
7、旨深烙于心,慎独、慎微、慎权、慎欲,自警、自省、自重、自律。首先要加强学习,做政治上的明白人。不要像X那样做政治上的“两面人”,要时时注重学习,从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。其次要以身作则,当履职尽责的带头人。作为县司法局的负责人,在要求同志们做到的同时自己首先要带头,不能像X那样沉迷于赌博,要自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈,常思贪欲之祸,常除非分之想,常记公仆本色,推进从严治党。最后要以案促治,做维护民生的贴心人。主动做好X严重违纪违法案“后半篇文章“,扎实落实县委工作作风建设“十九条”措施和“七项制度”,提振干事创业激情,始终牢记司法行政“一个统筹、四大职能”的工作布局,带领司法行
8、政队伍为全县人民提供优质的法律服务,贡献司法行政力量。第4篇这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”我们要聆听党纪学习教育吹响的“冲锋号”,在学纪、知纪、明纪、守纪中弄明白能干什么、不能干什么,真正把准日常言行的标尺、感受纪律监督的约束,摆正状态再出发,始终挺立起共产党人的风骨和脊梁、担当责任和使命。学好党纪法规筑牢“思想根基”。纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束行为、检视自我的利器。习近平总书记曾指出,“要养成纪律自觉,把他律要求转化为内在追求。”而最重要的、也是最根本的就是注重从思想上固本培元。广大党员
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- 说法 案促改 学习心得 体会 10 汇编
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