专题生活会围绕2024年党纪学习教育突出问题对照检查剖析发言材料6篇.docx
《专题生活会围绕2024年党纪学习教育突出问题对照检查剖析发言材料6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题生活会围绕2024年党纪学习教育突出问题对照检查剖析发言材料6篇.docx(57页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为主要领导,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在的主要问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习得系统
2、、不深入,没有真正做到内化于心、外化于行。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,是引领我们实现民族复兴的光辉旗帜,是抓工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识到了党的创新理论的重要性,但是落实到具体行动上,没有很好地学原文、读原著、悟原理,真正做到一篇一篇读、逐段逐句悟,确保常学常新、真学真信,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象,眼界不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办法举措。二是用党的创新理论指导实践,用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维,习惯于凭经验办事,对学思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表
3、现在具体工作上,就是缺乏前瞻性思维,提前谋划工作的能力不足,观察新形势、研究新情况、解决新问题的本领有差距,在创新性解决问题方面,缺乏突破过去的好招法。比如说,我主要负责X工作,自认为有丰富的工作经验,能够轻松应对各类问题。但是真正遇到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况,很少能把遇到的新问题和新理论结合起来思考探索,没有有没有更好的、长久管用的办法。(二)党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性不够,在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高,作为一名老党员,无形中忽略的持续加强党性修养的重要性,总认为按时参加理论学习就可以了,没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上,在
4、实际中去锤炼,在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如,虽然能落实谈心谈话制度,与单位领导和其他党员经常性谈心谈话,但谈话多是针对具体工作,真正敞开心扉谈思想、讲问题较少,在这方面仍需改进加强。二是政治意识还有差距,从政治上观察问题、分析问题的敏锐性有待加强。政治意识存在局限性,认为只要自身不犯错误,干好自己的工作就可以了,有时听到不良言论只是自觉得躲开,没有针锋相对地去抵制,没有以一个党员的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论,没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考,存在多一事不如少一事的思想,认为只要自己不参与就可以了,忽略了这是政治敏感度不够、政治意识不强的典型表现。
5、(三)联系股务群众情况。一是服务群众意识不强。身在群众之中却不真正了解群众,平时很少到群众中去做工作,一般情况下都是用电话代替见面。平时坐等群众上门多、主动下到群众中问需少,到基层调研更少,上班总是忙于报表格、报材料,忽视了问需于民、为民服务的根本宗旨。对群众普遍关心的热点、难点问题了解、关心不够,深入调有研究,接地气、通下情,听取群众呼声不够,对群众关心的热点问题了解不够,宗旨观念淡薄、责任心不强、群众意识差的表现。二是对大兴调查研究之风的重要性理解不深、不透彻,没有积极深入基层调置研究,了解实情,为群众解决实际困难。主要表现为,深入基层调查研究不够经常,与基层群众、服务对象沟通交流多是停留
6、在工作方面,交流得不深入不透彻。对于群众反映的问题解决不够彻底,有时涉及到多个部11,认为不是在自己职责范围能解决的,存在推脱情况。对于短时间内难以解决的问题,没有很好做好解释工作,也没有积极与相关部门协调,彻底解决问题。(四)发挥先锋模范作用情况。一是党员先锋模范带头作用没有充分发挥,表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员,有时会将自己等同于一般干部,在主动承担工作方面还有差距,带头作用发挥不明显,没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。日常工作中急于完成工作任务,没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好,有时还以忙为借口,在探索、创新工
7、作思路方面没有新进展。虽能完成工作中的急、难、硬任务,但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调和创造性思维等做的不够。二、分析产生问题的原因(一)理论学习抓而不实。对理论学习的重要性认识不足,总认为,工作是硬指标,学习是软任务。持之以恒抓学习的斗志和毅力减弱,学习走肤浅化、简单化、笼统化的路线,一定程度上存在现学现用和急学急用的倾向。主要原因在于对理论学习抓得不紧,松松垮垮、敷衍了事,没有把知识悟透、把问号拉直,把政策用好。(二)纪律约束抓而不严。能够把知敬畏、存戒惧、守底线牢牢地放在心上、攥在手上、扛在肩上,但离高标准、严要求、重落实还有一定的差距。聚焦目标任务抓部署、聚焦风清气正抓治理、聚焦
8、点面结合抓示范的纪律不严、强度不够、责任不强。主要原因在于,自我锻造、自我修复、自我锤炼的标准和要求不高,抓早、抓细、抓小的意识淡薄。(三)党性锤炼抓而不强。对党性锤炼的目标导向不清,自我加压不强,抓实见效不强,有时存在工作落实代替政治历练和党性般炼的问题,与党员必备的党性修养和素质还有一定的差距。三、今后努力方向和措施(一)加强理论学习,提高思想觉悟。旗帜鲜明讲政治,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等,做到政治立场鲜明、政治方向明确、政治原则稳定。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,注重学思用相贯通、知信行相统一,匡正干的导向、增强
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 生活会 围绕 2024 党纪 学习 教育 突出 问题 对照 检查 剖析 发言 材料