2024年学纪、知纪、明纪、守纪专题学习的学习心得汇编（10篇）.docx

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1、2024年学纪、知纪、明纪、守纪专题学习的学习心得汇编（10篇）篇一，共十篇近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月期间，在全党组织开展党纪学习教育。习近平总书记强调：“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪要进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。下面结合近期工作、学习情况，作简要汇报如下，不妥之处，敬请批评指正。党纪学习教育对于每一位党员干部而言，都显得尤为重要。这不仅是一次全面、深入的党性教育和思想教育，更是一场自我净化、自我完善、自我

2、强大的过程。在这个过程中，党员干部必须坚持以学为先，涵养“循涂守撤”的自律意识，发扬“刀刃向内”的“自省”精神，保持“廉洁奉公”的“自警”状态,以此校准思想坐标、端正行为举止。一是党员干部要坚持以学先行，涵养“循途守撤的自律意识。习近平总书记指出，党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学党纪学习教育实际上就是一次全面、大型的集中性党性教育和思想教育，党员干部必须多一些思想自觉，坚持以学为先，以学纪为知纪、明纪的前提，逐章逐条学习中国共产党纪律处分条例，并将所学所得“内化于心、外化于行”，在知纪、明纪的过程中坚守底线，不断树立正确的世界观、价值观、权力观和政绩观，进一步提升党性修

3、养。”以人为鉴，可以明得失。”在党纪学习教育中，党员干部要自觉把榜样教育和警示教育有机结合起来，用正反典型教育法“以案促学”，以真实、鲜活的案例作为参考，在有破有立、是非分明的过程中保证学习效果最大化，进一步找准身为党员干部的底线，从灵魂深处唤醒纪律意识，把党规党纪作为“压舱石”,做到“严于律己“确保心无杂念。二是党员干部要勤于对照检查，发扬“刀刃向内的“自省”精神。条例的第五条明确指出，深化运用监督执纪“四种形态”，经常开展批评和自我批评，及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉，让“红红脸、出出汗”成为常态。党员干部要在开展党纪学习教育中经常性、主动性开展批评和自我批评，让“刮骨疗毒”的

4、决心和态度对照党规党章党纪自我检视，深挖问题根源，不仅要在民主生活会、组织生活会上开展自我批评，更要勤于“平时”和“平常”，在倾听他人意见、虚心接受建议中自觉进行自我反省、自我批评、自我教育，出现思想偏差及时纠正，针对问翅及时改正。“知人者智，自知者明。党员干部要把自我批评的过程当作自律修身的好习惯，充分发扬“刀刃向内的精神开展自查自纠，在“吾日三省吾身”中深刻反思，主动“引火上身”、主动引以为戒，彻底清洗思想和行动上的“灰尘”，实现“红脸出汗三是党员干部严守纪律底线，保持“廉洁奉公的“自警”状态。“清心为治本，直道是身谟。“人际交往中名利权财的诱惑，是检险党员干部能否守纪的关键，亦是干部“廉

5、洁度”的测试。面对物质利益、舒适生活的吸引，党员干部要在党纪学习教育中练就“心不动于微利之诱，目不敢于五色之惑”的强大定力，增强严守公德、严守纪律的自觉，坚持用党纪约束自己的一言一行，时常保持头脑清醒，自架“高压线”，自觉“正衣冠”，自念“紧箍咒”，耐得住寂寞冷清、顶得住歪风邪气、管得住自身言行。现实中，部分党员干部在台面上守纪律讲规矩，但是私底下依旧我行我素，沉迷于钻营逐利。实际上，在利欲熏心的考验下，最能直观检验和反映出一名干部灵魂深处的纯洁或污浊，党员干部要真正视法纪为“雷池”，能够在花繁柳密处拨得开，坚决抵御“香风毒雾”的侵蚀，杜绝善自为谋的私心,常修清正廉洁的公心。我的发言结束，谢谢

6、大家。篇二以学纪知纪明纪守纪为正己审己律己克己之本修好党纪这门“必修课”，基础在“学”，前提在“知”，根本在“明，关键是在“守这次党纪学习教育，就是为了更好地推进党的自我革命，推动全体党员干部自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳。我们要深刻领会党纪学习教育的深远意义，以学纪知纪明纪守纪为正己审己律己克己之本，努力做到在学纪中筑牢信仰，在知纪中增强本领，在明纪中把握方向，在守纪中当好表率。以“学纪”为基础，筑牢“正己”之魂。纪律是党的生命线。党章、党规、党纪是我们必须时刻坚守的总规矩，是共产党人永葆初心使命和党性修养的必然要求。习近平总书记指出，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，

7、引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政缱观、事业观，保持共产党人的政治灵魂。因此，党员干部要始终保持虚怀若谷、如饥似渴的学习状态，牢固树立终身学习党纪的理念，永不自满、学无止境，把党纪学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种健康生活方式，让党纪学习成为工作、生活的重要组成部分，做到好学乐学、精学细学。要深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，逐章逐条认真学习研讨，真正学出觉悟、学出信仰、学出担当。以“知纪”为前提，强化“审己”之心。知是行之始，行是知之成。只有先“知”，才能远“行”，我们常

8、说，知行合一，就是即知即行。对于党纪学习而言，就是让我们更加清楚地认识到什么纪律、规矩、章程、制度，就是让我们牢记红线不可逾越、底线不可触碰，弄清楚党的纪律界限在哪里，搞明白哪些事能做、哪些事不能做，从而筑牢“举头三尺有纲纪”的自律意识，时刻做到自重自省、慎独慎微。习近平总书记强调，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。因此，党员干部要坚持问助导向，摆正自己、摆正位置、摆正心态，以党章为镜，以党规为鉴，以党纪为尺，时常自我审视、自我体检、自我反思，从而做到防微杜渐、防患未然，拿出“以知促行、以行促知、知行合一”的实际行动，不断练就一身自架“高压线”、自设“防火墙”

9、、自念“紧箍咒”的硬本领。以“明纪”为根本，巩固“律己”之本。明制度于前，重威刑于后。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的，纪律严明一直以来都是党的光荣传统和独特优势。严明纪律规矩，是我们党立党兴党的首要条件。习近平总书记曾经提出：“我们这么大一个政党，靠什么来管好自己的队伍？靠什么来战胜风险挑战？除了正确理论和路线方针政策外，必须靠严明规范和纪律。”因此，党员干部要争做明纪的表率，要敢于与违纪的行为做斗争，善于与违纪行为划清界限，严格按照党章标准要求自己、知边界、明底线，把纪律要求转化为内在追求，时刻明晰公与私的“分界线”、是与非的“分界线”、白与黑的“分界线”，及时纠正小问题、小错误、小

10、毛病，防止上演“自律千日、毁于一旦”的悲剧发生，避免“一失足成千古恨的遗憾，始终做到常思贪欲之害，常怀律己之心，让警钟时刻在耳边长鸣。以“守纪”为关键，厚植“克己”之根。守纪律，就是要心存敬畏，明确底线，这是守纪律讲规矩的行为起点。守纪律，源自于对组织、对群众、对权力的敬畏之心，源自于在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，做到面时责任不腿软、面对诱惑不心跳、面对歪风不气短，永葆共产党人的政治本色。习近平总书记指出：把党章党规党纪刻印在心上，形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。因此，党员干部要自觉遵纪守法，紧握纪法的缰绳，牢固树立遵纪守法意识，时时以纪法为镜正好衣冠，串率以纪法为尺校正偏差，处处以纪法

11、为鉴迈好步子，时刻做到言行一致、表里如一。要始终把党纪党规铭刻在心中，带头贯彻党纪、严格遵守党纪，做一个党纪的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，坚定不移把“讲规矩”作为政治生命的“紧箍咒皿护身符”，把“有纪律”作为干事创业的“生命线”安全带篇三党的纪律既是外在的强制性约束，也是发自内心的自觉尊崇。在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。党校作为红色学府政治学校、干部教育培训主渠道主阵地，高质量开展好党纪学习教育，既是落实“四个最严标准”，纵深推进从严治校的现实需要，也是践行好”为党育才、为党

12、献策”党校初心、彰显党校独特价值的重要抓手。浙江省委党校第一时间响应中央、省委关于党纪学习教育的部署要求，制定方案、细化清单，打好学纪知纪明纪守纪组合拳，一体推进自身党纪学习教育和服务全省纪律教育培训，切实发挥好不正之风“净化器”、党性锻炼“大熔炉”、全面从严治党“风向标”的作用。坚持教育者先受教育，强基固本潜心学纪。学纪是纪律教育的基础。将党纪学习作为必修课、常修课，是推动党校人“身正为范”的应有之义。通过学好中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），不断增强纪律意识，提高党性修养，做到潜心治学、虔诚问道、悉心育人。原原本本学，聚焦条例，督促全校党员干部逐章逐条学、新旧对比学、联系实际学，推动

13、全校党员干部进一步用党章党规党纪校正思想和行为，让学习党纪的过程成为增强党校党员干部纪律意识、提高党性修养的过程。示范引领学，充分发挥党员领导干部等“关键少数”的领学促学作用，安排校委理论学习中心组学习会、专题读书班、主题辅导会、讲纪律党课等活动，推动党员领导干部先学一步、学深一层，准确把握条例精神实质和实践要求，进一步增强思想自觉政治自觉行动自觉。一体贯通学，将党纪学习教育与深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想相结合，自觉以刀刃向内的清醒抵纪在前、修身律己，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，着力锻造政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质党校队伍。将开展党纪学习教育同学

14、校职责、部门职能、个人实际相结合，推动学习教育与业务工作的双向融合、双向提升，切实防止“两张皮”现象。坚持思想引领解读释义，集智聚力笃悟知纪。知纪是对纪律精播实质的理解认识。党校作为党的思想理论战线的重要方面军，要放大职能、主动靠前，加强党纪研究宣传阐释解读，助力党员干部深刻理解掌握纪律的精神和实质，明确纪律的目标和要求，做到知纪明责、刻印在心。深层次研究阐释，聚焦党纪特别是条例，开展研究阐释解读，特别是深入研究如何落实党性党风党纪一起抓，如何把握学纪、知纪、明纪、守纪的内涵实质和逻辑关系，力争推出系列理论研究成果。多渠道咨政研究，发挥“全面从严治党研究中心”淅江省国家工作人员法治素养研究中心

15、”等平台作用，枳极策划，加大全面从严治党理论和实践的研究力度，围绕纪律教育主题，持续推出系列咨政成果。全方位宣传宣讲，通过全媒体联动、线上线下全方位融合的方式，完善“报、刊、网、微、端红色学府宣传矩阵，在新媒体平台持续推出系列宣传文章。发挥全省党校系统“三百”宣讲团、青年博士服务团、老教授宣讲团等宣讲团队作用，将党纪党规作为年度宣讲重大主题，组织开展“万场宣讲进基层“活动，推动条例精神深入基层一线。坚持放大熔炉阵地优势，精准施教立规明纪。明纪是对党的纪律目标要求的精准把握。要精心做好党纪学习教育的教学培训工作，推动党员干部搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，做到严于律己、严负

16、其责、严管所辖。积极推动条例进党校课堂，在主体班次中安排条例教学内容，配备优秀师资，推出精品课程，确保全面覆盖、应训尽训。对新提拔干部，加强廉政培训；对年轻干部，深化“明德守法、完善自我“，开展思想道德和纪法教育；对关键岗位干部，注重加强政绩观教育，推动廉洁用权，积极推动条例进学员头脑，将组织全体学员围绕条例开展一次学员自学、一次小组研讨、一次集中交流、一次学员讲堂等“四个一”学习活动，将条例的学习贯彻情况作为学员党性分析的重要内容，进一步强化学员纪律意识、加强自我约克、提高免疫能力。发挥系统优势推动条例培训，把“全面从严治党能力培训教学提升工程”作为发挥党校系统优势、服务全省纪律培训的重要载体，推动工程迭代升级，出台关于深化推进全省党校（行政学院）“全面从严治党能力培训教学提升工程”的实施意见，召开全省党校系统推进会，分层分类实施，菜单化、精准化提供教学内容，建强党校系统纪律培