2024年关于开展党纪学习教育以案促改个人党性分析研讨发言.docx
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1、2024年关于开展党纪学习教育以案促改个人党性分析研讨发言篇一,共七篇按照XX集团下发的关于做好以案促改工作的纪检监察建议要求,本人结合分管工作,对标查摆存在的问题,深刻剖析问题根源,找差距补短板强弱项,严格制定整改措施。现将个人对照检查报告如下:一、存在的突出问题(一)党的领导弱化方面。一是思想重视程度不够,存在重经济,没有把思想政治工作同分管经济工作有效结合的情况。存在好人主义思想,怕得罪人,对分管部门,认为干部的经营管理业务水平提高就可以了,有失之于宽、失之于软的情况思路和要求,没有研究制定切实可行、针对性强的措施,团结和谐、干事创业、争创一流的氛围还不够浓。作为分管领导,平时借口工作忙
2、,与基层职工谈业务工作多、谈廉政教育少,提要求多、压担子多,关心支持少。二是法制观念淡薄、持之以恒加强学习的劲头还不够足。在平时的工作学习中,存在重业务管理,缺少法律法规知识的学习。有时虽然参加了学习,还是存在不够深入、系统、全面等问题,容易因为其他事务而忽视学习,存在“应付式”“作业式”的学习心态,导致了政治上站位不高,没有真正用党的创新理论推动工作。三是对有些工作落实不及时不到位的同志,碍于面子不能及时批评,影响了工作进展。平时开会调度多、督促落实少、责任压得不实,造成工作“走过场”。(二)部门监管责任缺失方面。一是经营管理工作管控不严。分管的经营管理部在项目成本控制方面还存在把关不严的情
3、况,需要加强监督。经营统计人员对工程量复核不够精确严谨,与项目技术负责人、财务人员互相监督力度有待进一步加强。二是经营管理工作制度建设抉失。黄X作为一名国有企业管理人员,理想信念丧失,胆大妄为干预项目经营结算业务,还安排其“徒弟”制作虚假工程阶段资料,甚至自己编写假资料,这是我分管的职能部门监管的失职失责,下基层检查时未能发现此问题,因此给了他们腐败的机会。三是工作作风有待改进。对分管工作,在具体环节和内容上花费了过多精力,在统筹协调、解决实际问题、督促落实和跟踪问效方面仍然欠缺。亲自深入基层、深入施工一线次数少,未能及时了解经营管理工作新情况、新问题。(三)制度虚设空转方面。一是经营管理制度
4、不能高效运转。经营管理制度权责范围、工作流程等还存在不明确之处,各个岗位及监督管理、检查制度、审查机制未得以有效利用。二是基层项目调研制度执行不力。对基层项目的调研、论证不够,没有做到因地制宜,导致对分管部门的工作安排存在操作性、可执行性不强的问题。三是合同管理制度仍需完善。日常工作中,虽然在按照公司合同审批流程处置,但仍存在合同签订与审批时间倒置、修订意见不落实、重复报批等问题。四是合同审批整改不到位,对合同审批过程中存在的问题,虽大部分经营人员依据审批意见进行合同修改完善,但有个别未执行,存在合同审批整改完善未能全覆盖。(四)提高政治站位,压实“两个责任”方面。一是忧患意识不强。作为党委委
5、员,缺乏从源头上根治腐败、推动公司各项事业高质量发展的急迫感与责任感。二是斗争精神有所抉乏。在个别急难险重工作上存在畏难情绪和精神懈怠现象,缺乏攻坚克难的勇气和魄力。工作中仍存在“小富即安的思想,容易满足现状,担当作为、敢闯敢试的想法和精神不足,一些工作满足于过得去即可,不求真正过得硬。三是开展批评与自我批评不够。工作中、会议上自我批评多,在其他情况下自我批评少;批评别人打不开情面,不够大胆,害怕伤害同事间感情,不利于工作的顺利开展,未能抓起党委主体责任。甚至认为目前整个大气候就是如此,即使开展批评与自我批评也不一定能解决问题。(五)完善监督机制,强化制约监督方面。一是对重点岗位任前思想警示教
6、育做得不够。对重点岗位任前谈话流于形式,起不到警示教育作用,虽然签订了廉洁自律承诺书,但是实际效果没有检验。二是对重点人员业务考核力度不强。定期对经营、材料等重点人员的业务考核工作落实不到位,没有针对不同情况制定不同的考核条款,对重点岗位、重点人员工作生活情况关注不到位。(六)加强内控管理,促进依法治企方面。一是招投标审批制度还不够完善。对投标项目的前期研判不够认真仔细,项目实际情况与上报审批情况不符、审批后因各种问题放弃投标的情况时有发生,内部招标管理台账登记不全面,对项目信息未做到深入调查,客观上反映了招投标审批制度不够完善。二是供应商管理亟待加强。供应商上报审查制度不健全,致使项目内部招
7、标过程中不能优中择优,对供应商的制度宣贯、教育力度不够,部分供应商对集采平台招标不熟悉,对招标流程不知晓,缺乏长效机制。三是项目经营、物资管理人员选用不够精细。选用缺乏轮换、流动机制,整体核心竞争力不强,能力业绩与思想品德考察不够充分,考核评分工作流于形式,责任制度贯彻不彻底。二、剖析问题产生的根源(一)不断力口强理论修养的意识有所弱化。没有把学习作为增强本领提升素质的基本途径来对待,学习主动意识不强,存在学习内容不够全面、系统等问题。同时学习成果运用不够明显,存有学用“两张皮的现象,不能很好用所学理论指导工作实践。特别是作为公司班子成员,在解决公司难题等方面缺乏战略思维和战略高度,比如对企业
8、改革过程中涉及的防范化解金融风险管控、应收账款的回收、绩效考核等方面。(二)贲任意识和担当精神弱化。深入调查研究少,对项目存在的问题了解不全面,对今后工作开展还缺乏长远设想,工作中还缺乏全局观念,对分管范围内的工作关注的较多,分管范围外的工作关注的较少,站在分管工作方面考虑问题多,全局性工作考虑问题较少。(三)全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。对待基层职工群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就会有些急躁,态度不够和蔼,不能换位思考、不能反思问题产生的根源,遇到反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。(四)党风廉政建设主动性不足。对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不
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