2024年党纪学习教育关于以案说法及以案促改的交流发言材料共九篇.docx

《2024年党纪学习教育关于以案说法及以案促改的交流发言材料共九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年党纪学习教育关于以案说法及以案促改的交流发言材料共九篇.docx（21页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年党纪学习教育关于以案说法及以案促改的交流发言材料共九篇第1篇，共9篇2024年关于对深化以案说德和以案说责的个人心得体会这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”我们要聆听党纪学习教育吹响的“冲锋号”，在学纪、知纪、明纪、守纪中弄明白能干什么、不能干什么，真正把准日常言行的标尺、感受纪律监督的约束，摆正状态再出发，始终挺立起共产党人的风骨和脊梁、担当责任和使命。学好党纪法规筑牢“思想根基”。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束行为、检视自我的利器。习近平总书记曾指出，“要养成纪律自觉，把他律要求转化为

2、内在追求。”而最重要的、也是最根本的就是注重从思想上固本培元。广大党员干部要学好党纪法规，就得紧抓学习重点，在学深践悟中国共产党纪律处分条例上下功夫、花思想、见成效，既要逐章逐条、研磨字句，全面准确了解党的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩，同时也要多参加交流会、培训课、互动活动等，在反复检验学习成果、深层次解疑答惑中，明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，真正把纪法规定内化于心，进一步筑牢“思想根基细悟正反案例增强“规矩意识”。“以案促学”一直是集中性纪律教育的重要载体和关键内容，通过正向案例的引导示范作用，让比学赶超蔚然成风，依托警示教育的刺激宸慑压力，让干部存戒惧、知敬畏，特别是

3、企业内外活生生的例子，更能触动内心、产生深远影响。所以,在党纪学习教育中，我们要细悟正反案例增强“规矩意识”，多收看零容忍永远在路上等反腐败警示纪录片，在触目惊心的违纪事实、痛彻心扉的反思忏悔、铁面无私的严肃查处中，进一步感受“红线”“底线”的“带电力”，学会把自己摆进同样处境，思考面对诱惑和考验时，应该以何种心境和言行，从而保持头脑的清醒，真正在聆听“警示之音”中震慑敬畏之心。紧绷纪律之弦净化“生活圈子”。党的十八大以来，全面从严治党的，冲锋号，响彻全党上下，不仅铲除了许多毒瘤、顽疾，也挽救了许多站在“悬崖”边上的干部，不仅形成了长远的影响效应，也进一步净化了政治生态。如今，我们来到了新的阶

4、段，面对的腐败问题、斗争场面日趋复杂和多变，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，方能推动铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循。我们要紧绷纪律之弦净化“生活圈子”，要始终明白，党纪学习教育不是一堂课、一阵风、一场考试就结束的“即时命题”，而是与日常监督、巡察整改、工作考核相融合的必答卷，只有坚持先学一步、悟深一层、争当表率，方能时刻绷紧纪律之弦、守好党员本色，提振自律之心。第2篇2024年度党纪专题学习以案说纪、以案促改等“以案四说”的研讨材料、学习心得同志们：今天我们召开以案促改警示教育大会，就是要通过剖析典型案例的形式，深入理解中国共产党纪律处分条例，做到以案促思、以案促学、以案促改，助力党纪学习

5、教育点上开花，融入日常、抓在经常。刚才，我们一起观看了警示教育片，通报了我市近期发生的一些典型案例，有些就发生在身边，可以说教训深刻、令人警醒。大家务必从通报案例中汲取教训，自觉慎独慎初慎微慎欲、自重自醒自警自励，严格遵守廉洁纪律。下面，结合党纪学习教育、对典型案例的剖析，就如何始终保持自我警醒，真正做到学纪、知纪、明纪、守，我再强调几点意见，也算是一次警示教育。第一，以“深学”为“出发点”，常态化开展警示教育，做到警钟长鸣，增强不想腐的思想自觉和行动自觉。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向着纵深发展的一项重要举措。开展警示教育是督促党员干部保持警钟长鸣、自觉遵规守纪的重

6、要举措。党纪学习教育不只是一时的要求和任务，警示教育也需要长期常态化坚持开展，守住道德和法律的底线、约束和规范个人行为，让党员干部有敬畏之心、守法德底线，使上下形成风清气正的政治生态。要深入挖掘和利用本地的廉洁文化元素，结合党纪学习的要求设计特色警示教育课程，以红色革命遗址、历史文化场馆等作为有机载体，切实打造“沉浸式”课堂。通过开展廉政教育活动，扩大党纪学习的影响力，使廉洁自律理念深入人心。把典型案例转化为生动教材，当重大腐败案件发生后，要及时总结案件启示，第一时间开展专题警示教育。高度重视剖析典型案例，见人见事见思想，通过拍摄纪录片、编撰纪实文章等形式，深刻揭露违纪违法干部理想信念动摇、个

7、人底线失守的堕落轨迹，深刻有效地开展警示宣传工作。注重从政治上把握警示教育的定位和作用，把开展警示教育作为落实全面从严治党“两个责任的重要内容，充分借鉴心理学、教育学等方面的各项先进成果，丰富和创新警示教育的方式形式，注重运用新媒体、新技术、新平台，着力构建全方位、多角度的警示教育系统网，督促党员干部深入学习、三思自省，让警示教育真正落到实处。各基层党支部要持续抓好党纪党规学习，将党纪学习教育与三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题党日活动紧密结合，引导全体党员对中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党规党纪全面系统学、新旧对照学，对中国共产党纪律处分条例中新增和修改的重点条文，逐字逐句读、

8、逐章逐条悟，理论联系实践学，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，让广大党员干部真正明白”什么该做，什么不该做“，在心中筑起“防火墙”、拉起“警戒线”、敲响“警示钟”，达到用“案中人”警示“身边人”的效果。第二，以“敬畏”为“关键点”，严格执行廉洁纪律，以党性立身做事，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。按规律办事、按规矩做事,是党员干部必须坚守的原则。按规律办事，就是要坚持实事求是、求真务实，从实际出发谋划工作，使提出的点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。规矩，是约束人们日常行为的一定规则。对党员干部来说，按规矩做事，就是要严

9、格遵守党章、党的纪律、国家法律，自觉遵循党在长期实践中形成的优良传统和工作，慌例，不越规、不逾矩。纪律和规矩是“高压线”也是“通行证”，有的党员干部错误地将发挥主观能动性同守规矩对立起来，觉得规规矩矩是“条条框框”，影响自己施展“身手实际上，守规矩是干事创业的最大底气。只有守规矩，才能知分寸、明底线，其实对干部自身也是一种有效保护。没有规矩，不成方圆。党员干部要保持敬畏之心，做到凡事心中有杆秤，明确什么事该做、什么事不该做，在重大问题和关键环节上做到头脑特别清醒、眼睛特别明亮，“有所为有所不为“，才能使工作经得起实践、人民和历史的检验。要坚持以理论为指导，学好党风党纪，明确清楚党的纪律规矩，明

10、确什么能做，什么不能做。做到“君子慎独”，无时无刻用党的规矩要求自己，正所谓“心中有杆秤”，随时随地将自我行为与党风党纪相比较，反思自己的行为，一切跟着党的大方向走。要常怀对纪法的敬畏之心、戒惧之意，强化法律意识、纪律规矩意识，心中高悬纪法明镜，手中紧握纪法戒尺，任何时候、任何情况下都不能触碰、不能逾越纪法红线。加强党规党纪、国家法律法规的学习，弄明白法律规定怎么用权，什么事能干、什么事不能干，坚持法定职责必须为、法无授权不可为，把握履职做事的尺度，慎权节欲、遵纪守法。强化组织观念，在思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织。敬畏组织的监督，深刻认识到组织对党员干部进行监督是一种关爰，自

11、觉接受组织监督，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。树立正确的权力观，时刻牢记权力是党和人民赋予的，肩负着重要的责任和使命。认真履职尽责，严格遵守制度，真正做到依法用权、秉公用权、谨慎用权、廉洁用权，决不滥用权力、不以权谋私、不乱作为。树立正确的事业观，始终怀着一种感情、一种责任、一种追求去干事业，珍惜岗位职责，兢兢业业工作、干干净净做事，坚决做到心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。第三，以“执行X为“落脚点”，扎紧制度茏子，以钉钉子的精神狠抓责任落实，切实营造风清气正的良好政治生态。“无规矩不成方圆”，各项制度制定了，就要立说立行、严格执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度当“稻草人”摆

12、设，而应落实在实际行动上，体现在具体工作中。要将党规党纪牢记在心，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，真真正正对党纪有正确、清楚、明白的认识理解。要在日常的工作生活中严格遵守党规党纪，绷紧党规党纪这根弦，对党规党纪知敬畏、存戒惧、守底线，经常以党规党纪“照镜子”“正衣冠“千里之堤溃于蚁穴“，要从小事小节注意起来，防微杜渐，常敲思想警钟。要持续强化纪律意识、约束自身行为、提高免疫能力，时时处处事事严格用党规党纪校正思想和行动，做到有人监督没人监督一个样,八小时之内八小时之外一个样。每一位党员要在工作中立起“硬标尺”，以“典型案例”之镜映照“问题整改”之效，勤打“免疫针”、常敲“整改钟”,通过

13、“以案为鉴、以案说法、以案讲德、以案诉责“，狠抓整改落实，让纪律真正成为不可触碰的“警戒线”，切实推进党纪学习教育往深里走、往实里走、往心里走。时刻把纪律规矩挺在前面，自重自省自警自励,慎独慎微慎始慎终，勤婵“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，将铁的纪律印进头脑、见在行动，养成高度纪律自觉，自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。定期开展警示教育，经常念念党内法规这个“紧箍咒”，发现苗头性倾向性问题，表明态度、及时提醒，咬耳扯袖、红脸出汗。时刻牢记为民造福是最大政绩，做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，把开展党纪

14、学习教育与聚焦主责主业结合起来，从党纪教育中汲取干事创业的奋进力量，以实实在在的工作成效筑牢执政根基，让人民群众的获得感、安全感、幸福感更加充实。要将纪律教育与党性教育、廉洁教育贯通起来，把党纪学习纳入各级各类学习培训重要内容，作为各级党组织“三会一课、民主生活会、组织生活会等组织生活及开展教育管理监督的重要内容，抓在日常、抓在经常。警示教育生动形象直观，要将其作为党纪学习教育的重要方式，通过以“身边事”教育“身边人”，实现铁纪“长牙”、发威。通过本次警示教育，全体党员干部要以案为鉴，守住底线、不踏红线，时刻保持头脑清醒，切实在党纪学习教育中学纪、知纪、明纪、守纪，进一步增强纪法意识，筑牢拒腐

15、防变的思想防线，始终做到初心如磐、使命在肩，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。第3篇以案促改及以案说德交流发言提纲按照会议安排，我就区公安局相关情况作反思发言。2024年，区公安局按照中央部署的政法队伍教育整顿总体要求，全面起底自查了近30年案件办理情况，全年综合运用“四种形态”处理X人，其中，第一种形态组织处理X人，第二、三种形态纪律处分X人。刚才通报的案件涉及收受管理服务对象红包、违规处置涉案财物、违规操办喜庆事宜等问题，暴露出区公安局队伍管理还有短板、民警规矩意识不够牢固等突出问题，极大损害了公安队伍整体形象，教训十分深刻。经过对照剖析反思，区公安局存在以下四个方面问题：（一）管党治警压力

16、递减。队伍管理存在“宽、松、软”问题。片面认为民警勤务多、压力大，工作辛苦，管理失之于宽、失之于软，从而在从严治警上便宽了一寸、松了一尺。抓队伍上热中温下冷，责任层层递减，没有真正落实到“最后一公里（二）执法办案问题凸显。未能树牢以人民为中心的执法思想。一些民警对严格规范公正文明执法的内涵学习不深、把握不透，接处警不规范，有案不受、有案不立、超期立案，立案不侦、推诿、拖沓敷衍等情形时有发生。2021年因执法办案不规范被问责X人，约占处理总人数的X%。（三）制度执行刚性不够。制度没有得到严格执行。近年来，区局不断加强制度建设，特别是队伍教育整顿期间相继新建、完善了10余项制度，但工作中没有很好地执行到位。如：为堵塞涉酒廉政风险点，区局出台了“禁酒”措施，并组织观看纵酒之祸警示教育片，但仍然有民警出现酒驾行为。（四）顽瘴痼疾整治不全。整治顽瘴痼疾存在头痛医头、脚痛医脚问题。开展顽瘴痼疾整治不够有力，没有让全体民警从思想上重视、从行为上