网络教育实习自我鉴定.docx

《网络教育实习自我鉴定.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网络教育实习自我鉴定.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、网络教育实习自我鉴定网络教育实习自我饕定第1篇回首二年的网络教育学习生涯和社会实践生活.有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地接战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础.勤于思考。要想学好只埋头苦学是不行的，矍学会“方法”，做事情的方法。古话说的好.授人以鱼不如投入以迤.我来这里的目的就是妻学会“渔”，但说起来容易做起来雉,我换了好多种方法.做什么都勤于思考.遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭,时刎不忘警或。随着学习的进步，我不止是学到了公共基拙学科知识和很多专业知识.我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的学握一种新的技术知识，我认为这对于杯

2、来很重要，老幅们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互和互助，克服难关.在生活上，我最大的特点是诚实守信、热心待人、勇于挑战自我、时间睨念强.有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一宜以来与人相处甚是融洽。毕业在即，回首二年的网络教育的学习生活.我深深地体会到学院老师为我们所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！网络教育实习自我签定第2篇转眼间，三个星期的实习结束了，这次我去实习的单位是合肥市新站区庆平希望学校，20XX年10月10号开始.10月28日结束，实习校方给我安井的指导老师是朱老师，她是一名出色的教育工作者

3、，经雅事X,学识浦漕，任七(2)班和八(3)班的语文老师，兼八(3)班的班主任。初到实习学校，指导老师简单向我介绍两个班的教学安排和教度，基本以其中考试的内容和时间为标记，将本学期的教学工作分为两大部分。走进教室,与学生同堂学习，才理解教师的含义。作为一名老师,就是更正确的引导学生,让他们自己去发想知识，在学习中思索，在思索中提升。一席课文.要讲徉深刻，就要深入其中，挖掘软材，以学生容易接受的方式，传授给他们。当我作为课堂主挣者，走上讲台的时候，我切身体会到上好一堂课的不易，上课前要热器课文，认真在谡，深堂上不仅要板书规范，普通话流利，还矍善于引导.让学生学会思考。方法要灵活多变,学生是学习的

4、主体，教的目的是让学生更好地学习。这次实习,让我明白怎么样去上好一空谩,怎么样引发学生的思考,让他主动学习。实习过程中,还有一项重要工作就是批改作业。通过批改学生作业.了怦学生的学习杰度和掌握程度,从中找到学生的薄弱环节,有针片性地进行教学。他们的作业不少,除了每课的词语练习和同步作业，还有每天W美文摘抄和第字，前两项是语文基本知识的巩固，后两项是语文素养的全面提高,学习语文，不能局限深木，语文学习是一个长期积累的过程，它需要庞大的如设面和浩大的何读面。美文摘抄是督促学生样成良好的何读习惯的一种有效的方式，学生坚挎每天部在阅读,每天都有收茨。有时.例读学生作文时，会发现很多优美的词句.他们能够

5、描绘出优美的画面,创造意境.学生的怒象力是很丰富的,只要蛤他宽广的空间，任其发理.既可以达到甚至是过预期的效果。班主任实习时.担任的是八(3)班的班主任,原班主任简单向我介绍了戒级的及本情况，比如生源地、男女生比例、班干人员、班级的规章制度等。i!主任要关心班级的大小事务，如龙级的文化淀设、城级卫生管理等日常事务，并尝试找学生谈话,以便进一步了解学生。实习期间,我和学生一起制作一极“希变之树”，屐示学生的钢笔字。我买来了彩纸和卡片,与学生一起西栽.粘贴，做成一个涕亮的树的形状,学生写好字的卡片成了树的叶子。枝叶繁茂的樽代表我对他们的希曳,看史他们能像这株树一样提拔.侪岸.堂堂正正傲人。同时，这

6、藻树展示了学生填字的成果，由学生的汗水浇逑而成，是全班同学智慧的结品，他象征团结、活泼、勤奋的八(3)班，离别时，学生送我一盆花和一个本子，还有一本学生写好的同学求，这里面倾注了学生的不合和祝福，这是一个其大的你再，让我非常感到，这是对我为期三周工作的肯定.我们不仅是师生，而且受好友.学生给我上了一堂深刻的情感之谡。实习时一个从理论到实践的过渡,将所学的教有理论,应用在实际的教学中.在实践中发现问题.解决问题，不断探高。这次实习让我体会了真实的中学课堂.知道怎么去上好一堂课.将书本知识转化为学生的知识。让我对班主任工作有了一定的了解,学着管理班级。但我并不是完美的，仍存在一些问题,比如课堂上缺

7、少了评价性的语言，管理学生不够严格等问题.在以后的教学中，要及所给学生反馈，让学生知道自己的长处和不足，引导他保林优点，改进不足,改正错误.灵活的课堂用语迂可以调节课堂气氛，集中学生的注意力，充分发挥谡堂的作用。用准确精缘的语言引导学生的思考，引导学生主动学习.管理学生附不能过于温和，学生犯了钳，就要严厉批评,这样才能帮助他改正钳误。班级管理要松池有度.抓住表掳学生的机会，又不能忽视学生的过失.该严厉的时候就要严厉。走进中学课堂,站上三尺课堂,才明白教师的不易。老师面对的是一双双求知的眼蝎，学生充满好奇心，很多事物对他们来说都是新的，他们要去认识了解。i主任主要是维持教学秩庠，要营途浓厚的学习

8、氯函.这次实习，让我深刻理解T”学高为师，身正为范”的含义，要较好学生，首先要充实自己.同时，学生的潜力是无限的.要给学生空间，只要你放开手,学生的创造力会出乎你的意料。相信通过我的不断号力，我会成为一位优秀的教育工作者。网络数育实习自我要定第3挖一位知识比较丰富.能力比较全面的、能侬听自己心声的朋友。作为他们的用友，我惟有仔细假听.耐心询问、认真思考，最终协助他们增演认知正确看待和科学处理他扪所面临的的卷：作为数学老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我蒲心备课、认真坦织，用真诚的心对待毋一个同学，用清晰的话讲解好年一个问题，用耍密的逆辑传授新知识.在经过了前三冏的听课后,第四周我正式走上讲台。作

9、为一名教师.还有一个天职就是教书.无私地把苑识传播给学生。这也是我们实习的更要内容一一深。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课,要羟过“茶谡（写教案）一一试讲一一上课接受学生反馈的信息讦讲”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节,最主要的是“上课”。这个环节,也就是我们一直在探讨的“谡堂教学”。要调动学生的积极性，就必须有好的教学设计.在掂学设计中，首先我能第注重情景的设计.在所上的两节误中，我都创设了情景，而且情景设计的都比较贴切，我把PODerPOinl的制作形容成拍戏，把制作的人形容成导演，pcmerpoinl中的各冲对象就是演员.用这种方式讲谡,学生都很感兴嫂.髀别是在

10、导入时引国情景能使学生在一开始就保挣高的兴修.其次注重对任务的设计。在设计情景的同时.我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景屣开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终.不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。败后注重对教学媒体的设计.在教学媒体上，融入了学生感兴健的电影人物、图片、影片及一些flash动画,既引起了学生的兴趣而且很好的辅助了课堂的教学。这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材转小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我越忘的实习。同学们在我的讲座上枳极提问、仔维听讲，尔后以热烈的*声鼓助，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步！我以一殿真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爰的同学.实习完毕了.这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候恕怕,现在悠来，日子还是过去了，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难,不要对由己夫信心。