感恩教育主题班会活动方案.docx

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1、感恩教育主题班会活动方案爱,从感恩开始感恩教育主题班会活动方案一、活动背景感恩,是一个人起码的修养,中职阶段是学生生理和心理发展的关墟期.大多数学生,并不慎得体谅父号,也不懂得宽容身边的人在他们眼中，父号的关心.老师的教导，那是理所当然.因此，教会学生感恩，是件刻不容烦的事情，只有懂得了感恩.才有一寐宽容的理解父母,感恩身边的每一个人。二、班情分析班级学生为中职三年级社会文化艺术专业学生,部分学生就其心灵方面来看.普患有“情感冷漠症”.有不少人不僮得感谢.不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”.因此通过本次班会,让同学们学会感恩,刻若学习.拼搏选取,来回报父母、老师和社会。三、教方目标1.认知目标

2、：了解鹰思教育的精神内涵，理解感恩敬育的伟大时代意义.2 .情感目标：体骁感恩带来的精神愉悦，感悟友爱情感,提升道德素养。3 .运用目标：自我剖析.认知不足,学会从小事做起,加强道快品质戏设.建立正确的三观,深化感愚意识,巧学善思.回馈社会四、活动要素时间：40分钟地点：306教室参与者：班主任、学生五、教商方法演示法、讨论法、任务巫动法、榜样示范法六、设计思路理鳏感恩学会感恩为何恳恩一一做到感恩七、活动准备教师：课件制作.素材收集.任务布置学生：素材收臬八、实施过程活动环节活动内容学生活动设计意图斯感恩.悟内涵.引出主题播放背景音乐学感恩的心六名同学上台表演手势舞通过师生能合将示班会主甩：1

3、什么是感恩？2为什么感恩？3惠恩谁?1心中有爰，心存感激.2培养健康的心里。3感恩父母等1聆听讲解2思考问题通过讲解使学生正确的认识感恩，学生会再恩父母、师长和好友伙伴.感知父母思春晖寸草心1 .播放视频汶川地震中母亲用身体护住4个月大的孩子.比离开了世界.却让姑最爱的人活下耒。2 .爱的小测脸思考：1 .父母为我们做了什么？2 .我们平附如何对待父母的？3 .我们和父母要怎样沟通？逋过案例的分享.震2$学生心灵，引发学生思考.产生共鸣，派发学生的主观能动性和责任担当意识，感恩父母养育之恩。理铸感恩教育的意义及践行过程中带来的精神愉悦和嫁合素养的提升。师爱：世界上最纯洁的爱！阐述:引领你走向知

4、识的道潞.为你打开智能的大门一老师提问：老脚值得我们感恩的地方有哪些？你最恕感恩的是你的哪位老师？果访:分享你最想感谢的老师或用友，说说你们的故事思考：接受他人感恩时内心会有哪些变化呢？通过互动和倾听，给合自己的回忆，感恩师长的知遇之恩.后迪之恩、教育之思。友谊让由己原理孤独1 .恰放同桌的你,一起分享做话访的照片。2 .对同组同学说出心里话。思考：1.我们要如何相处？3 .遇事为何我们总是抱怨？果访：分享你爱想感谢朋友，说说你们的故事.培养同学之间的友谊，破除隔闽与矛盾，有利于班级团转.生在红旗下.长在春风里.浓浓爱国情。播放视英：爱情面前,是设在为我们付出？思考：1.祖国给我们的生活带来了

5、什么改变和进步？4 .作为新时代的青少年我们应该怎么做？通过案例分析，让学生们知道岁月睁好来之不易，是有人扛着我们前行.很庆幸，我们生在这个侪大的时代，有伟大的祖国.感恩有学生们，让我们一起传递每一份爱！1 .感恩寄语；2 .教师总结3 .作业布置1 .师生共呜，聆听寄语：2 .准备以“感恩”为主题的演讲比赛利用师生共呜的过程,引导学生对处思、识思、感恩的精神送行凝炼,提升思想高度。结束课程九、预期效果1 .矫正认知偏差，明确感患精神内通，能够在日常生活中严于律己,宽以价人，知恩识思，实践奉献爱心.2 .迨求自我发展的同时，提高道德品质，有意识的杯个人发展融入叶代发展主题中.十、妞会反思1 .学生处于德育教刊和传统美f的认识不足,内驱动力还需澄筵激发；2 .形式受限,可通过课后拓展，实践活动等持续进行教有引导。