幼儿园中班班务计划(精选7篇).docx

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1、幼儿园中班班务计划（精选7篇）幼儿园中班班务计划（一）：一、年段分析本学期有四个中班，9名教师、4名保育员教师，4个班近120名幼儿，幼儿都是从小班升入中班的旧生偏多，能遵守一日常规，讲礼貌，懂礼貌，常规良好。年级组内教师年轻朝气，队伍稳定。二、工作重点以园务计划、教研计划、保育保健计划为导向，围绕我园的特色教育，以整合的理念去组织幼儿的一日活动，结合本班的实际情景，从培养最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。1、美化新教室，丰富家园联系栏的资料，丰富活动区的材料。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。3、提

2、高幼儿生活自理本事，异常是自我服务本事：收拾餐具、折叠整理被子。4、根据本班的实际情景开展适合幼儿的主题活动，创设丰富多彩的主题环境。5、密切家园联系，加强安全教育管理，做好家长工作。6、加强幼儿良好品德行为习惯的培养。三、具体措施（一）根据纲要；精神，做好保教工作。1、制定并认真执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。根据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规,培养幼儿遵守团体生活中的行为规则；懂得爱护玩具，异常是爱护图书，不撕折图书；能安静倾听教师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，进取主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西；明白坚持

3、地面和墙壁的整洁，在成人提醒下坚持手脸的干净和衣服整洁，不跪坐地板等。2、以尊重幼儿为前提，经过多种途径培养幼儿自信心和提高幼儿生活自理本事。在日常工作中，从每一个细节和具体活动中体现对幼儿的尊重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到教师的关爱，为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿进取的肯定和期望，经过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能,同时注重孩子的个别差异，在活动中注意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创造成功的机会与条件培养幼儿大方活泼开朗的性格。指导幼儿收拾餐具、折叠整理被盖，以便提高幼儿生活自理本事。3、根据本班幼儿的实

4、际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。以园课题为核心，选择适宜的多媒体教学网络资源，根据确立相应教育资料、要求及形式.在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿进取参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。4、加强早操训练及体育锻炼，增加活动器械，提高早操质量，开展丰富多彩的户外体育活动。针对个别差异，幼儿发展本事的不一样及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄的轻器械操，并鼓励幼儿大胆愉快地认真做操。保证充足的户外活动时间，增强幼儿的体质。5、根据本班内

5、特点，设置本班活动区，增添区域活动材料，家长帮忙制作玩具。6、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱团体、爰祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个五小；公民。加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱团体、爱祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个五小公民。（二）加强教研，提高教师业务素质。1、从转变观念入手，以教研为手段，开展多元化的培训，建立多层次、多形式的、开放的培训模式，进取探索课堂教学方法的改革，教师主角总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向本事的培养转变。努力建构进取、有效的师幼互动式的活动形式。2、大胆进行幼儿

6、园教育课程改革。由原先统一的标准化的课程，改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了贴合幼儿年龄特点的、适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标。并鼓励幼儿与教师一齐参与活动资料与方式等的讨论、设计，进行各种活动。如：区角活动等。3、每一到两周一次年段例会，以学以致用为原则，做到有计划、有记载、重落实。努力创立丰富的幼儿生活环境。儿童是在与环境的相互作用下发展成长的。我们要继续利用一切能够利用的环境因素，来引发幼儿的自主学习。在创设环境时，要把人文化、个性化的理念溶入到环境布置之中。本学年，教师继续努力为幼儿创设良好的主题环境和游戏环境，重视主角游戏、区域活动在儿童主动发展中的作用。异

7、常在主角游戏的组织方面，要根据教学的需要，把区域活动与主角游戏活动有机、合理地结合起来。使它们构成互动,互为补充，发挥各自的最佳效应。同时加强对游戏过程的指导，促进儿童的交往本事、处理解决问题的本事、创造本事等的提高。4、教师严格要求自我，做到为人师表。坚持把爱的教育奉献给每一个孩子为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的出现。（三）密切家园联系，做好家长工作。1、定期召开家长会以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，及时让家长了解幼儿在园的学习情景和存在的不足之处，并与家长共同讨论，研究出有效的教育方法教育幼儿。2、对幼儿进行全面电访。3、运用家校4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和

8、班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经脸等。5、结合节日开展家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动，创造机会让家长参与幼儿园的各项活动，鼓励家长与幼儿自制玩具，发动家长与幼儿，教师共同布置主墙饰等,促进家园互动，增进幼儿与家长及教师的情感交流。6、鼓励家长继续做好幼儿发展评估手册的填写工作。（四）卫生保健工作安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。所以,本学期我们将继续坚持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子供给一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的

9、卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合园医对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友附：月工作安排八月份1、家访工作，帮忙家长安排幼儿假期生活，做好安全教育宣传。2、整理室内外环境布置，补充教玩具。3、落实新教师的教研培训活动，组织好教师及管理者的外训工作。4、召开期初工作会、编班，组织教师备课，精编早操。5、做好新生注册工作，通报新生录取情景、报到须知等。6、针对新生入园的情景，拟好家长会演讲稿，召开期初家长会7、组织全园教职工体检。8、清点好班级财产，领取幼儿各种物品。九月份1、加强理论学习，转变教育观念（学习

10、幼儿园教育指导纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。）2、分组学习2019年秋季保教工作计划，进取完成园内的各项任务。3、各班根据全园工作计划制定段、班详细工作计划，完善各类计划。4、安抚新生，稳定幼儿的情绪，帮忙新生尽快适应幼儿园生活。5、各年龄段学习新早操，并陆续出操。6、结合教师节和中秋节开展系列主题活动，并制定好活动方案。7、理解安海镇教委办教育教学常规检查。8、园本培训：幼儿园区域活动的开展讲座。（外聘）10、园本教研、区域活动研讨（年段）11、开展中秋节活动12、中秋节、国庆节放假：9月30日TO月7日放假调休，共8天，9月29日（星期六）上班。十月份：1、开展庆十一，迎国庆主题

11、系列活动（每班学唱一首爱国歌曲等），以爱祖国为主题的教育活动，开展爱祖国，争当小小升旗手的教育活动。2、中、大段活动：幼儿讲故事比赛。3、落实幼儿一日生活常规活动，严格作息制度，逐度培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。4、安全周活动。5、启动周四互听课活动。6、组织学习家长助教实施细则，各段各班制定家长助教计划。7、结合重阳节开展尊老爱幼活动8、组织幼儿秋游。十一月份1、半学期小结工作、谈心活动2、亲子运动周活动3、开展家长助教系列活动4、园本教研：结构游戏活动研讨（中班）5、进行年段区角材料评比。十二月份1、教师专业成长档案袋检查2、迎新年联欢会教师技能大比拼）（12月29日晚）

12、3、迎新年我又长大一岁的教育主题活动4、中班段活动5、家长开放日活动元月份1、班主任工作经验交流。2、填写幼儿发展评估手册和评估单。3、各类资料的整理与归档。4、做好园区财产登记、清理、归放等工作。5、做好寒假维修和安排安全护园工作。幼儿园中班班务计划（二）：上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。认真总结上学期的工作，吸取经验，反思不足。一、班级情景：我班共有幼儿42名，其中男孩25名，女孩17名。经过中班半个学年的学习生活，孩子们已完全适应了幼儿园的生活。经过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有必须的提高。能有礼貌地，并能主动和教师、小朋友打招呼；生活

13、上自理本事或多或少有了提高，不仅仅能完全自我穿脱衣物并且能整齐地叠放；学习上也能乐意参加各种活动，有必须的创新意识和创新精神；多数幼儿能爱护公物，关心团体，热爱团体，最愿意帮忙教师做些力所能及的事。不足：我班个别幼儿的用餐速度较慢且总有漏饭、掉饭的现象；在倾听习惯和轻声说话习惯上还有待加强；自我中心意识较强，合作意识较薄弱。个别幼儿依靠性较强，动手本事较差，生活自理本事仍较差；个别幼儿太过自由散漫。所以，本学期我们要根据本班幼儿的实际情景，把团体教育和个别教育相结合，根据本班幼儿的实际情景与年龄特点，确立新的发展目标，为幼儿供给多元的学习环境。为此，制定工作计划如下：二、班级工作重点：安全工作

14、：普及安全知识，加强幼儿的安全意识，异常是加强应急疏散演练，靖强幼儿的自我保护意识和防范本事。所以，做好以下工作：1、开展“安全日”活动。2、把安全教育活动渗透一日活动的各个环节中，开展安全教育课程。如：开展地震、火灾、逃生疏散演练等课程。3、采取让幼儿通俗易懂的方式张贴安全警示标语，安全教育知识。4、利用安全教育宣传片向幼儿介绍各种安全知识，强化幼儿安全意识，让幼儿构成良好的安全行为习惯。卫生保健工作：坚持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序。加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后及时换衣服等。严格执行消毒制度，到达卫生标准；三、教育教学工作：健康领域：

15、1、鼓励幼儿进取勇敢地参加体育活动，做好花样篮球的训练。2、探索多种运动器材的方法。3、简便、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自我分发和收拾餐具，能主动饮水。4、引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，学会自我整理床铺。5、懂得自我保护的方法。语言领域：1、能互动、有礼貌地与人交谈。2、能认真地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。3、能用较完整的语句表达自我的意思。4、对多种文学作品有兴趣，喜欢阅读图书，能较有感情地讲述作品资料并尝试仿编。科学领域：1、好奇、好问，能进取参加探索、操作活动。2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。3、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。4、亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。社会领域：1、明白我国传统佳节的由来及意义，“三八”“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自我，感受节日的气氛。2、乐意与人交往，学习合作和分享，感受合作分享的欢乐。3、乐意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。艺术领域：1、喜爱参加艺术活动，并能进取地表现自我的情感和体验。2、能用自我的方式进行艺术表现活动。环境布置工作：根据每月主题活动创设主题墙饰、以及节日装饰，充分发挥环境的教育作用。同时让幼儿参