小学政教处工作计划5篇.docx

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1、小学政教处工作计划5篇小学政教处工作计划（一）：本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”，要进取探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。一、指导思想以“以人为本、平安和谐”，“文化引领，德育铸魂”为方针，以提高学生礼貌素养为重点，以“培养创新精神，塑造健康人格”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，从“学会生活，学会学习，学会做人”入手，深入开展学校环境治理，努力营造良好的育人环境，确保学校详和、师生平安，让学生得到全面发展。二、工作目标1、打造一支爱岗敬业的班主任队伍。2、加大安全教育力度，努力争创“平安学校”。3、加

2、强法制、纪律教育，培养习惯。4、创设学校文化，构成文化特色5、加强心理健康教育，构成健全人格6、从小事着手，促行为习惯养成三、具体措施（一）建设一支强有力的班主任队伍班主任是班级工作的组织者、领导者，是学生思想品德构成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。1、强化年级部管理，以年级部主任为主导、班主任为主体，加强对学生自治、自律、自学本事培养，逐步构成“年级部、班级、学生”三位一体的管理模式。2、完善班主任工作制度。用班主任工作条例规范班主任的各项工作，用班主任管理考评办法指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。3、定期召开班主任经验交流会，学习先进经验，

3、研究讨论管理方法，互相学习，共同提高。4、定期召开班主任工作例会。利用例会时间针对班级管理上出现的问题及时处理，并制定针对性的改善措施，布置反馈各项工作。5、加强对班主任工作的检查考核。以班主任到班情景、班级学生出勤情景、班级日常管理工作及临时性工作的完成情景为指标，每周一考核，每月一评比，以此推动班级工作的开展。（二）强化安全意识，创立平安学校1、坚持“安全第一、预防为主”的原则，建立健全应急处理机制，创立一个平安、和谐学校。2、利用家长会、升国旗集会、班会、标语、板报专栏等方式，进行用电安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷电、防溺水、防煤气中毒等方面教育，强化安全意识,提高家长、教师、

4、学生的安全应对本事。3、加大对重点时段、学校内外重点区域的巡视力度，发现意外情景及时处理。4、加强进出门管理，学生凭证进出校门，社会人员不经允许不得进入学校。5、定期对校舍进行排查，发现隐患，及时整改。6、做好安全月报，完善安全教育档案，确保安全稳定。（三）加强法制、纪律教育，培养习惯以规范养成教育为抓手，利用法制专题教育、升国旗仪式、学校大型集会、班会等形式，对学生的法制教育、尊规守纪教育、礼貌习惯教育，增强学生遵纪守法意识，培养学生良好的礼貌习惯，确保学生中无一例严重违法事件的发生。1、每周星期一午时第四节课为政教处确定主题的班会课，由班主任负责对学生进行政治思想工作。2、坚持每周一举行升

5、旗仪式，对学生进行爱国主义教育和行为规范的教育。3、开展主题教育活动，将活动主题经过年级例会布置下去、落实到主题班会中去，做到早安排、早准备、有布置、有检查。4、聘任卧牛派出所所长为学校法制副校长，充分发挥公安部门的特殊作用，对学生进行法制、安全教育。5、严格禁止学生进入网吧、营业性歌舞厅等场所。严禁学生在学校内使用手机。（四）创设学校文化，构成文化特色加强学校文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设，做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。筹备学校田径运动会，让学生全员参与，突出教育意义和人文关怀，培养学生的团体主义精神和动手本事。不断净化和美化学校环境，做到学校

6、有花草，卫生无死角。同时，学校重视人性化教育，充分运用各种学校媒体进行宣传，让广大师生树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，构成“以德为先，以爱为魂，以人为本”的人文环境。（五）加强心理健康教育，构成健全人格1、设立心理辅导咨询室，及时疏导、排解留守孩子、单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题，记录辅导资料、过程和结果，完善个案建设；2、进行青春期教育，促进健康成长。3、开展电话家访、登门家访、到校来访等形式多种形式的家访活动。把留守孩子、问题学生的异常行为列为家访重点，做好家访记录，努力把监管转化为育人。4、根据不一样年级学生的心理特征，有针对性地对不一样年级学生开设心理讲座，同

7、时充分利用学校广播和心理健康教育专栏，做好心理健康教育的宣传工作。5、充分发挥家长的作用，倾听家长的意见和提议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会，经过家长与学校,进行面上和点上的交流，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其配合学校教育，构成教育合力；挖掘社会教育资源，有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参与、体验中提升素养。（六）从小事着手，促行为习惯养成1、把卫生工作为学校的一项脸面工程来抓，不断完善各种卫生管理、检查制度，加强对全体学生卫生习惯的养成教育，不断提高他们的卫生意识，确保学校时时、处处整洁、优美，为全体师生供

8、给一个舒心的学习、工作环境。（七）坚持每一天养成训导，促进学生习惯养成1、为了振奋精神、激励斗志、弘扬正气，坚持跑操团体呼号制，学生自我组织，教师指导到位，提高呼号质量，学校督查到位。2、每一天午时课前15分钟为学生“养成训导”时间，总结一天来的学校生活。（八）打造学生干部队伍，发挥团队带头作用组建学生会、团支部，充分发挥学生会的督查、纠错本事和共青团的模范先锋作用，强化学生自我管理。1、学生会干部按纪律部、卫生部、生活部、体育部分为四块，每一天对学生的日常行为、教室、卫生、纪律，三操等进行全面检查并及时公布。2、每周经过“国旗下的演讲”对学生进行德育教育，经过团课学习和进取分子培养，树立榜样

9、，树立正气。小学政教处工作计划(二)：一、指导思想本学期政教工作以学校工作计划和三年发展规划为指针，以抓好学生的养成教育，规范学生的言行为重点，坚持以爱国主义教育为主线，全面落实活力教育”办学理念,以“培养君子少年”为德育目标，以“情智双馨，师生共赢”的办学目标为引领，不断强化德育工作的主动性、实效性。构成全员、全方位、全过程参与的德育工作模式，进一步加强和完善各项规章制度，全面、全方位加强班主任工作，强化班子自身建设，构成一支工作雷厉风行，业务本事强、工作认真的德育工作队伍，为学校的长足发展、创立品牌学校、特色学校保驾护航。二、工作目标1、将安全工作放到各项工作的首位，落实到各项活动中，增强

10、全体师生的安全意识，争创平安学校。2、在前面工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，落实全员德育，帮忙学生构成良好的学习、纪律、卫生等习惯。3、重视德育工作，拓宽德育渠道，抓好学生的礼貌礼仪，围绕“活力”办学理念，深入开展“君子少年”系列德育活动，使得全体学生构成校内校外一个样，教师在与不在一个样的良好学生团队形象。4、加强班主任队伍建设，规范班主任考核，经过例会培训，经验交流等形式提升班主任管理水平和本事。5、加强学校文化建设，以德育活动为依托，创设和谐、进取向上的育人环境。6、消除工作中的拖拉、应付现象，决不包容、姑息迁就，提升班子工作行为。三、工作措施（一）、加强班主任队伍建设，为打造

11、“活力学校”供给保障1、班主任管理班主任是班级的灵魂，是学校管理的中坚力量，是班级工作的核心，一个职责心强的班主任必然能带出一个好的班级，一所学校的教学质量的高低与班主任工作是分不开的,为培养一支乐于奉献，作风正派，充满活力的班主任队伍,本学期我们将开展以下工作（I）改革班主任考核办法规范班主任的考核程序，尽力做到公平、公正、公开,将班主任津贴的70%做为常规考核（纪律、卫生、两操、班级活动，路队、班容班貌、完成工作效果、集会、墙报、住校生管理、奖惩）资料，考核结果月公示，考核津贴月发放，剩余的30%作为年终考核，一次性发放给班主任，使得考核真正成为规范、鞭策、提高的指挥棒，同时在考核过程中执

12、行“一票否决二（2）为了规范管理，使得各项工作更具实效，将开展每月一次的班主任工作问卷调查。（3）继续开展校级优秀班主任评比工作，提高班主任工作进取性。（4）加强班主任培训，学习和交流，提高育人水平，每月召开一次班主任例会，学期中组织召开班主任工作经验交流，经过交流互动，到达相互切磋，互相借鉴工作经验,大力提高班主任的管理本事。2、班级管理班级是学校组成的细胞，优良班风是优良校风的基础,抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。（1）开展“明星”系列评比展示活动，在历年开展校级明星班级、明星个人评选的基础上将明星系列活动扩展到各班级，各班要开展以“影响班级周人物”为主题的班级周明星评选展示活动（

13、展示时做到图文并茂，用星之事，星之语解说，统一用8寸照片）经过明星系列评比展示，发挥榜样的力量，更进一步规范学生的行为习惯。（2）各班要健各项制度，如班级公约，值日生要求等并严格落实各项制度，并将各项规章制度上墙，作为班级文化建设的一部分。（3）加强班队干部队伍建设，发挥班队干部助手作用。a、各班要根据民主投票式，健全班队干部组织机构，明确班队干部的主要职责与任务。b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训，每月召开两次班队干部例会，政教处本学期将组织两次班干部业务培训，不断提高学生干部的思想素质和工作本事。（4）各班要精心布置教室，美化教室，体现文化育人的特色，加强班级文化建设，营造良好的班

14、级氛围，要定期更换室内专栏的资料，班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进行建设，进行全校性的评比。（5）围绕德育目标，在学生在习惯上做到“八好”，既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人，并将“八好”扎根于学生心中，成为学生的自觉行为，落实周志德育目标，出台君子少年培养设施方案。（6）从学期初各班的离校、就餐将统一采用路队的形式。（7）两操由体育组和政教处协助管理。3、住校生管理根据近两个学期的规范，住校生的宿舍纪律有了很大的好转，本学期我们将进取配合保育员，搞好宿舍的管理工作，注重提升学生宿舍文化品味，加强宿舍管理，规范学生礼貌就寝，使学生宿舍管理工作再上新台阶。（1

15、）要认真落实住校生行为规范二十条，真正对学生的住宿习惯起到规范、引领作用。（2）开好住校生寝室长，保育员会议，经过会议来规范管理，落实要求（每月组织一次寝室长、楼长会议）（3）将班主任考核与住校生管理挂钩，构成齐抓共管的管理模式。（4）以开展“礼貌宿舍”评比为引领，发挥榜样的力量。（5）加强宿舍及宿舍廊道文化建设，为学生创设温馨，进取向上的住宿环境（设置宿舍周礼貌学生评比栏）。4、督查员管理加强督查员管理，将督查员分工到学生管理的各个块上,每周组织一次督查员例会，规范他们的工作方法，使其发挥对学生的管理的补充作用，开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。5、门卫管理各门卫人员坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，定时不定时对学校进行巡逻，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使得门岗成为学校对外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。6、保育员管理要增强保育员职责意识，提高管理水平，每月召开一次保育员工作会议，加大保育工作的指导力度同时经过协调,消除一切不利因素，为学生创设一个礼貌、安全、温馨的住宿环境。7、清洁工管理我校的清洁工大部分是临时聘用的工作人员，基本能按工作的任务要求完成自我的本质工作，但进取性、主动性还不高，本学期对清洁工将实施“以岗定薪”。（二）围绕办学理念，办学目标开展以培养君子少年为