四年级班主任计划14篇.docx
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1、四年级班主任计划14篇四年级班主任计划(一):本学期我继续担任四年级的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。一、指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,以学生的发展为本,以创新精神和实践本事为重点,以课堂教学和教育活动为载体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班团体。二、本班学生基本情景及本学期奋斗目标:全班共有学生19人,其中男生11人,女生8人。学困生比较多,学生学习的纪律性、自觉性比较差,不爱完成作业的人有4人。本学期的重点就是加强课堂纪律,异常是非班主任课的纪律,记录学生的课堂表现情景,及时反馈提醒,设立必须的奖惩制度,提高学生的自觉性和自
2、我管理的本事,从而到达各方面的总体提高。三、基本措施和做法:1、切实抓好行为规范教育,以德为本。(1)全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲礼貌礼貌,提高学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持夭天记。(3)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自我的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱刻、乱画。(4)加强课间操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。(5)确保有资料、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。(6)狠抓课堂纪律,异常是非班主任课纪律,及时调查了解。(7)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生供给一个个性
3、发展的空间。2、狠抓学习风气,进行学习目的,学习态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班团体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的进取性。给学生创造简便愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。(1)提高学生的学习意识,重视学习的过程。(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。(3)安排好每一天的晨读,实行小干部管理制。3、加强安全教育。为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应当做细做实,加强安全宣传,多提醒,多查询,时刻警钟长鸣。(
4、1)利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。(2)利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。(3)利用突发事件加强对学生的安全教育。3、组织和培养班团体。班级团体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。班级团体不是自然而然构成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。选拔、培养和使用班干部。4、做好个别学生的教育工作。对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。具体做法如下:对于个别学生的教育,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对学困生要一分为二,善于发现学困生身上的进取因
5、素,异常是要注意培养学困生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。5、坚持家校联系,促进班级工作更顺利地进行。(1)对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,经过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。(2)做好家访记录。(3)做好留守孩子的管理和教育,带着爱心多鼓励孩子,多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系,时刻关注孩子们的各个方面的变化,多汇报,多交流。四、工作安排:二月:1、做好开学工作(报名、收费);2、做好学校环境卫生工作;3、进行班级寒假情景调查,写寒假小结;4、加强学期初行为规范教育。三月:1、开展“学宦锋、树新风”主题教育活动;2、庆祝“三八”妇女
6、节:3、眼保健操培训。四月:1、迎接春季体育运动会;2、班报刊出;3、做好期中考试工作。五月:1、庆祝“五一”劳动节;2、期中考试总结;3、班报刊出;4、学习风气及学习方法教育。六月:1、庆祝“六一”儿童节;2、学生身体素质测试;3、期终考试工作;4、做好学期结束工作。四年级班主任计划(二):一、班级情景分析:本学期本班人数为49人,男30人,女19人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心,团结友爱,热爱班团体。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。可是自制本事差,需要教师的不断督促和悉心教导。尤其是我班男生比较多,个别学生学习、书写、行为习惯都比较差,有待进一步培养。另外我班有一位身体有残疾的学
7、生和4位特殊学生(注意力不集中,行为缓慢),对这部分孩子我会多一些耐心、多一些鼓励,力发现他们身上的优点,他们更欢乐更自信。这学期我将继续以“一切为了学生的健康发展”为立足点,努力营造进取性上的氛围,以鼓励为主,使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。二、工作目标:1、了解学生思想状况。2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。3、营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习。4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。5、在班级建立小组竞争制度,发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大提高。6、建立“团结、进取、奋发向
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