2年级防震主题班会课教案12篇.docx

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1、2年级防震主题班会课教案12篇篇1:2年级防复主题班会课教案【活动准备】图片，歌谣【活动过程】一、主题：弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识，创建平安和谐校园谈话导入：我们身边有火灾、地震、洪水、台风，还有雷击、暴雪、交通事故、溺水，等等危险。我们遇到这些危险的时候，都要谨慎小心，并及时告诉老师和家长。四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么？二、地震前准备：1、地震前有哪些征兆你们知道吗？现在请听童谣地震前兆。地震前兆震前动物有前兆，人民预防要作好。牛羊骡马不进图，老鼠搬家往外逃。离飞上树

2、猪拱圈，着不下水狗狂咬。麻蛇冬眠早出洞，鸽子惊飞不回巢。兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊惶水面跳。家家户户都观察，综合异常作预报。2、现在，地震没有发生，但我们一定要在日常生活中提高认识,才能在灾害发生时从容应对。孩子们，你们知道地震前我们应该做哪些准备？(D学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动；(2)备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上；(3)将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。三、地震时自救知识：1、地震时的避震原则是什么？(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)2,地宸时怎样自敕？(

3、学生讨论交流，再做补充和总结。)(1)首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。(2)在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。(3)在楼房遵循就近叙避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强宸过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。(4)在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原她不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。(5)在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。(6)一

4、旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心，沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻；用得、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防宸包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。四、其他防灾措施：(1)、遇到地震，你知道如何逃生吗？遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。(2)、发生火灾，我们应该如何防护呢？火灾起，

5、怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚,弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。(3)、洪水来了，我们应该怎么办呢？洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏,大树能拴救命绳，准备食物手电简，穿暖衣服度险情。(4)、遇到台风，我们需要注意哪些事项？台风来，听预报，减少出行看信号，听从指挥快快跑,停课停学避风潮，准备食品和衣物，迅速躲进避难场。(5)、发生泥石流，我们如何躲避？下暴雨，泥石流，危险之地是下游，逃离别顺沟底走,横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。(6)、我们在雷雨天需要注意什么？阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远,打雷家中也防患，关好门窗断电源，

6、避免雷火屋里窜。(7)、暴雪天气，你知道我们应该怎么做吗？暴雪天，怒风吼，最好别往外面走，室外受冻无知觉,千万不能用火烤，冰雪搓洗手和脚，慢慢温暖才见好。(8)、你知道怎么应对龙卷风吗?龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。(9)、你知道如何对待突发的疫情吗？对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，公共场所要少去，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医。(10)、怎样防范化学品的危害呢？化学品，要注意，发生事故别围观，报警说明出事点，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，人在风头要离远。(11),我们如何防范溺水危险？防溺水，夏秋季，陌生水域

7、别嬉戏，冬季滑冰更小心，远离薄冰才安全，游泳活动大人陪，下水之前先热身。(12)、你知道该如何正确用电吗？用电器，需谨记，湿手去摸便不得，电源插头不能摸，电线落地远远躲，电器若是看了火，千万不要用水泼。五、活动小结：同学们，学习了这么多的防灾减灾知识，你们都记住了吗？这些知识能够帮助我们更加安全、快乐的生活，所以我们一定要记住。当然，也不要忘记和父母、朋友分享这些有用的知识。因为多一个人了解防灾减灾的知识，也就多一分安全的保障。祝你们平安幸福地成长。M2：主题班会果教案一、活动背景当今大学生所遇到的问题越来越多，所面临的压力和困难也愈发突出，对于他们来说，只有正确认识自己的情绪，理解他人的情绪

8、，合理宣泄不良情绪，用正确的方法表达情绪，学会调节、控制与管理自己的情绪。体验各种情绪，认识积极情绪和消极情绪；才能正确的处理生活中的消极情绪，构建和谐的人际关系，真正管理好自己的情绪。才能在大学阶段健康成长，为今后走上社会奠定坚实的基础。二、活动目的让大家更好地认识自己的情绪并能够很好地支配、调节情绪，为自己和他人创造一个温馨和谐的坏境，拥抱健康、幸福生活。三、活动宗旨此次班会以PBT为主，知识与趣味相结合。四、活动时间、地点20xx年3月27号晚7点30分至点30分在本班自习教室举行。五、活动准备及人员安排1,由一号心理委员拟好一份较详细的策划书及班会所用PPT02、由二号心理委员准备班会

9、要用到的道具及奖品。弹珠五十个,一次性杯子十个，一次性筷子十双，和糖果两斤。3、由二号心理委员通知班会参加人员。六,活动流程1、布置活动场地2,主持人开场白3、分组，让全班同学坐在教室前四排位置，规定一排即为一组。4 .暖身小游戏一一抓乌龟（目的在于集中大家注意力，为班会的顺利召开创造一个好的氛围）。游戏规则：每个小组分别站成一排，并排的人一手掌张开顶在另一个人的食指上，在由主持人讲一个小故事，故事里会出现乌龟、乌鸦、乌贼等带乌字的动物（可自己加），当主持人说到“乌龟”时，手掌抓食指，抓到的人可以惩罚一下被抓到的人（惩罚内容自定，例如轻轻敲打一下对方的头）。5 .第一部分：认识自己的情绪。（P

10、PT上会给出许多情绪名词，有愉快的和不愉快的情绪，最后总结出四种核心情绪：满意、焦虑、愤怒和压抑。）6、第二部分：情绪的影响。告诉大家情绪（尤其是不愉快情绪）的不良影响一一主要在心态、生活、健康和人际关系上。并通过一个小游戏一一夹弹珠，让同学们知道过度紧张会影响自己的水平发挥。游戏规则:每个小组分别在桌前站成一排，各组依次进行比赛。比赛小组各成员每人面前放一个一次性杯子，手拿一双筷子，第一个成为开始，依次用筷子夹弹珠到下一位成员的杯子里。游戏过程中不得用手触碰弹珠，掉出杯子的弹珠视为无效。限时两分钟，最后看哪个小组最后杯子里的弹珠最多，则为第一名，奖励看比赛成绩依次奖励相应的奖品。7、第三部分

11、：调控我们的情绪。给出当今大学生普遍面对的压力或焦虑心理，让大家对自己的情绪有个更好的了解。8、进行“大声说出烦恼”环节。发给每个参与者一张卡片，让大家在卡片上写上最近最困扰自己的烦恼，然后上交再由主持人随机抽取几张读出，政后让大家讨论提出解决的好办法。9.通过上一个环节总结一些缓和不良情绪的小办法。10、最后详细给大家由美国心理学家埃利斯提出的情绪ABCDE自我分析法（PPT上会有一个案例做具体分析）。11,主持人总结此次班会，并让同学们写下自己对此次班会的感想和收获。七、班会经费预算弹珠五十个一一六元；一次性杯子十个一一两元；一次性筷子十双两元；四种不同价位的本子（要求参与者每人一本）一五

12、十元；合计一一六十元人民币。M3:主题班会课赦案教学目标：1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。2、通过搜.集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。3、能够用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。教学重点：了解水的作用，节约用水。教学难点：因学生的家庭条件都较好，学生难体会“缺水”。教学准备：课前学生搜集信息，课件教学过程:一、谈话导入。1,万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗？2、对，水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会

13、课,我们就来聊聊节约用水的话题。二、水的用途1、身边邺些地方要用到水？2、除了在生活中离不开水以外，水还有哪些用途？三、水资源现状1、地球上的水费源现状。地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。2,通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。面对地球上这么珍贵的淡水资源，我们一定要做到一对，节约用水。3 .我国以及我们身边的水资源情况1）中国在水费源方面的现状A、我国的水费源也是严重匮乏的，人均仅拥有水资源2200立方米，人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。B,看一段视频和一些图片，来感受

14、中国是一个缺水的国家。2）我们身边的水炎源情况。板书“身边”。4 .国家在节约用水方面的一些举措。四、算一算1 .平日刷牙时的用水习惯。2、算算不同的刷牙用水方式所帑要的用水量的多少。3,由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。五、金点子1、在节约用水方面，你还有哪些好的金点子想和大家分享？2 .学校在节约用水方面开展了哪些活动。六、拓展1.如何让全社会都行动起来，加入到节水大军中来呢？本周的社区行活动，大家有行动目标了吗？2、小组讨论，各组制定自己的行动目标。3、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。4、喊出的节水口号：节约用水，从点滴做起!篇4:主题班会课数案一、活

15、动背景好习惯成就你我他这门课程是英才小学学校文化建设课题研究系列教材之一。学校注重培养孩子的好习惯，在每周的第一节课开设好习惯成就你我他这门课程。二,活动目的好习惯的养成就像跋涉沙漠带着鹅卵石，每前行一步都需要更多的付出。“微笑问好”是好习惯之一，好习惯能使我们终身受益,所以我们要有意识地培养孩子的好习惯，教会孩子微笑问好，做个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。让轻轻的一声问候传递出人与人之间的关心与温情，体现出社会的和谐。三、活动准备老师：查找资料，备课，制作PPT,歌曲歌声与微笑学生：预习四、活动过程1 ,PPT出示一谜语：它不费什么，但产出颇多。它使得者获益,给者不损。它发生于转瞬间；对它的记忆力有时永存。没有人富得不需要它，没有人虽穷而不因它的利益而致富。它在家中产生快乐,在生意中产生好感，这是朋友间的口号。它是疲倦者的休息，失望者的日光，又是大自然的最佳妙方。但是它不能买，不能求，不能偷，因为你在给予别人之前，她是对谁都无用的东西！猜猜这是什么？（微笑）师：同学们都猜对了。好，今天我们学习的主题是“微笑问好”O2、师：同学们，在平常生活中你们经常微笑吗？（同学们微笑着回答经常