2024我是接班人六一专题课学习总结9篇.docx
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1、2024我是接班人六一专题课学习总结9篇“我是接班人网络大课堂以幻想为主题,倾情打造庆祝六一专题课童心中国梦,于5月31口20:00进行播出,下面是为大家整理的2024我是接班人六一专题课(学习(总结)9篇,仅供参考,喜爱可以(保藏)与共享哟!2024我是接班人六一专题课学习总结1假如童年是一条波光粼粼的小河,那么童心就是在小河里游戏的活泼可爱的小鱼;假如童年是一碧如洗的天空,那么童心就是在天空中逍遥自由玩耍的小鸟;假如童年是一首好听的乐曲,那么童心就是乐曲里的一个个动人的音符;假如童年是一幅美丽的画,那么童心就是画里五彩缤纷的色调.今年暑假,姑妈带我和表弟去钓鱼,这是我第一次钓鱼哦。我们先到
2、门口的小河边,拿出鱼竿,还要弄蚯蚓,好脏啊!为了钓到鱼,我只好牺牲一下了。可是我还是不敢,只能请塑料袋来帮忙,谁知一掐,忽然一股鲜血流了出来,我的手上也有,好恶心啊!哎呀,掐短了,又要重掐了!这次我豁出去了,我鼓起志气,闭上眼睛,用指甲用力一掐,然后我渐渐地睁开双眼,耶,我胜利了!我起先钓鱼了,因为是第一次钓鱼,所以我盼着鱼儿快上钩。啊!有鱼上钩了,我兴奋得用力一甩,甩到了地上,我刚打免去拾,不知从哪里窜出一只猫,把我钓的鱼抢跑了,由于我手里拿着鱼竿,动作受阻,想起身去追猫,可却摔了个嘴啃泥。看到他被我钓上了岸,我当时心里很兴奋,可没想到鱼被猫吃了,Fl己还摔了一跤,于是我成了泄了气的皮球。在
3、姑妈的鼓舞下,我振作精神重新下钩,心平气和地看着浮子在微波的水面舞动,仿佛在观赏浮子的“舞蹈。最终,浮子微颤了几下后,猛地浮了上去。我趁机提钩,鱼仍在水里奋力挣扎,看那阵势是一条大鱼。在姑妈的帮助下,我把那条活蹦乱跳的大鱼拉上了岸。它是我那天钓到的最大的鱼,我心里别提有多兴奋了!直到太阳下山,我们满载而归,恋恋不舍地离开了河边。是啊,童心像一支七彩的蜡烛,它的光线点亮了我们的人生,七彩的光线为我们的生活增加了很多色调,让我们的童年过得更加快乐和奇妙!2024我是接班人六一专题课学习总结2妈妈真的是太可爱了,我在想,维护好她的童心或许也是我这一生的追求之一。她那么可爱那么有孩童心,是一个被爱护得
4、这么好的女人。所以啊,我以后确定也要有实力让她过上快快乐乐不须要操劳太多的口子才是啊,才不辜负她这一路的不抛弃与善待。今日和她一起吃一个一小颗比潘石榴大一圈的三十几块一颗的水果,然后因为有一个地方被磕遇到了,得弄掉一点,然后她拿着汤勺弄掉那个被磕遇到的地方,然后用超戏精的语气假装心疼说:哎呀,这就两块钱跑调了。哈哈哈哈笑死我们了。然后因为这几天妈妈做成鸡蛋,是自己特殊喜爱的那种煮蛋,所以也有一个关于鸡蛋的梗。然后妈妈就说:“那不然拿这样一颗去跟他换一盘鸡蛋吧J可可爱爱的语气,忍不住就抱住她了。今口她就得起先办公了,她出门的时候莫名自己就觉得丢失了做事情的动力,心情都是低落的,甚至觉得心脏跳动缺
5、乏动力,是真的就没了那种在妈妈面前有意大惊小怪的力气,H己还担忧到去测了心跳。她回家后我说她的外套应当配白色或黑色内衬衣好看。不能配和外套颜色差不多的。然后她说这样才不会太好看给人抢去了。自己满必撒娇。她跟我说妹妹问她出去有没有人夸她好看,她说要是太好看被抢了妹妹担忧不,妹妹说担忧。哈哈,真的只要有妈妈在,外界全部的不如意都不是事。2024我是接班人六一专题课学习总结3人性中最和善,最诚恳,最纯净的是童心。童心是刚刚出土的春草,给生命留下嫩绿和清爽;童心是阳光下闪耀的露珠,给人生留下晶莹和纯情,童心是生命中最可爱的花朵,给岁月留下香甜和温馨。爷爷在我小时侯曾经给我讲龟兔赛跑这则(寓言(故事),
6、想让我从中知道“虚心使人进步,傲慢使人落后”的道理。故事讲完后,觉得有一点不懂了,提出了这样一点质疑:向小乌龟学习?可它不是个诚恳的孩子?它为什么不把兔子叫醒?它只想着H己赢。”这个沿续了多少年的寓言,伴随着几代人成长,可我们只知道去赞扬乌龟的虚心,却忽视了我们中华民族诚恳的传统美德I童心世界恒久是奇妙的,没有纷争,没有人与人之间的为名为利,给人一种耳目一新的感觉。他们终归还是孩子,快乐是他们的代名词。不懂得社会的残酷竞争,也不知道将来等待着他们的会是怎样一个未知的世界。成天嘻嘻哈哈,没有苦恼的生活着,无忧无虑,逍遥FI山,不受拘束地玩耍着,真希望这样的时间能成为永恒。珍惜吧,明天我们可能就会
7、长大,不再拥有那颗至纯至善至真至美的童心了。抛掉昨日的苦恼,去拥有一颗童心感受去生活吧!那生活中的种种不如意或许就不会存在,迎接你的是一个崭新的将来。童心世界,丰富多彩,它恒久是一块大人们无法涉足的圣地!2024我是接班人六一专题课学习总结4我似乎失去了想象的力气,拖把就是拖把,气球就是气球。我观赏不了所谓艺术家的作品。将星空画成龙卷风的凡高在我心中他在乱画,将牛头画在人腿上的毕加索是个惊奇的人。.人们都说(儿童)是天生的艺术家,这点我非常赞同,就像我妹妹,天空是她的画板,白云是她的画笔,她能看白云看个二三非常钟,这是我无法做到的,白云就是白云,看那么久干什么?我失去了观赏空中一幕幕悲喜剧的本
8、事,也失去了一颗童心。我也曾拥有童心,我也曾将白云四处想象,仙女,妖魔鬼怪。.然而,那是多久的事情了?三年?仰或是五年?我起先怀疑学问的力气,是它们盗走我的童心吗?但是,真正的大师似乎又都有一颗童真的心。安徒生拥有童心,所以卖火柴的小女孩在天堂得到了暖和,历经磨难的丑小鸭最终成了一只美丽的天鹅,困厄中的人们因此不至于失去希望;金庸拥有童心,于是他的笔写活了周伯通,丰满的桃谷六仙,习惯喋血和争权的武林从今变得卡爱而富有朝气;钱钟书把熟睡的女儿的脸蛋化成大花猫;丰子恺则孩子气地给桌椅穿上鞋.他们的童真屏除了时代的期暗,让他们的作品在洞悉一切的才智外流露出一种从容淡定的超然。但我的确丢掉了我的童心,
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