2024年党纪学习教育开展总结报告、自查报告（七篇）.docx

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1、2024年党纪学习教育开展总结报告、自查报告（七篇）（工作总结篇一，共七篇）党纪学习教育开展以来，在XX市委党纪学习教育办的精心指导下，X乡镇（街道）党委（党工委）牢牢把握“学纪、知纪、明纪、守纪”的要求，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证党纪学习教育扎实有序开展。现将我XX乡缜（街道）党委（党工委）开展党纪学习教育自评如下：一、工作推进基本情况（一）第一时间强化组织领导动员部署。成立党纪学习教育领导小组，党委书记担任领导小组组长，其他班子成员担任副组长，下发中共XXX乡镇（街道）党委（党工委）委员会开展党纪学习教育实施方案，党委书记履行第一责任人责任

2、，对党纪学习教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动作示范。同时，乡镇（街道）党委（党工委）于XX月XX日召开党纪学习教育工作部署会议，传达学习上级关于开展党纪学习教育的要求。各基层党支部严格对照此次党纪学习教育的任务目标,及时研究制定学习计划。（二）坚持以上率下高标准推进落实。乡镇（街道）党委（党工委）党委领导班子以身作则、以上率下，制定中共XXX乡镇（街道）党委（党工委）委员会开展党纪学习教育工作实施方案，明确每月学习内容、研讨课题。充分利用理论学习中心组、专题会等学习契机，深入学习习近平

3、新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述和关于党纪学习教育的重要讲话重要指示精神、中国共产党纪律处分条例，根据每月研讨课题，组织研讨交流活动，党委成员结合学习进展和工作实际，谈学习体会、谈思想感悟、谈工作提升。2024年4月份党纪学习教育开展以来，乡镇（街道）党委（党工委）党委领导班子开展集中研讨学习XX次，党委书记讲专题党课XX次。（三）坚持抓好基层党组织延伸学习。乡镇（街道）党委（党工委）党纪学习教育领导小组办公室每月研究制定XXX乡镇（街道）党委（党工委）党纪学习教育重点工作提示及清单，指导各基层党组织明确学习任务、找准学习重点、把握学习节奏、注重学习实效，

4、确保党纪学习教育规范化、标准化、制度化。截至目前，向基层党组织下发每月重点工作提示XX次，推送党纪学习教育工作提示XX余条。各基层党支部依托“三会一课”、主题党日等方式组织党员学习党的二十大报告中国共产党纪律处分条例、党的“六项纪律”，并结合实际工作，围绕“党的六大纪律X作风建设大提质、大改变”开展讨论交流，更好地把学习成果转化为抓工作落实的思路。截至目前，共组织党员干部开展党性教育XX,各党支部依托“三会一课”、主题党日等开展集中学习XX余次，支部书记讲专题党课XX次。（四）强化以案促学、以案促改的实际实效。党委班子对照“六大纪律方面的突出问题，共检视查找问题XX个，制定具体整改措施XX条，

5、均已完成整改；辖区各党支部深入查找不足，共检视问题XX个，通过建立问题台账，明确整改措施、目标、时限、贲任人，实行销号管理，均已完成整改。坚持将党纪学习教育与完成中心任务结合起来，与基层减负结合起来，与开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治结合起来，与激励干部担当作为结合起来，推动党员干部高质量完成党纪学习教育任务。同时，结合“四下基层”要求，组织党员干部代表、村党支部书记到XXX现场调研解决XXX问题，围绕典型案例深入现场“同题共答解剖麻雀式从不同角度分析其本质特征，群策群力发现问题、检视不足，通过一个问题解决一类问题，提高基层治理能力。二、存在的问题一是工作联动有差距，对上级开展党纪学习教

6、育的工作主要内容方向把握不够精准，研讨分享交流的主题不够聚焦。二是理论学习有差距，一些农村党员对指定内容学习不系统，一些流动党员学习积极性不够高。三是落实整改有差距，特别是以检视问题为方向的XXX项目推进，需进一步加大整改力度。三、下步工作打算一是坚持清单化抓好调度落实。按月清单化以工作提示的方式进行调度，同时点对点开单到XXX班子成员个人，明确工作任务。二是抓好基层党组织延伸调度。重点关注XXX镇（街道）机关党支部和农村基层党组织，严格按照规定要求抓好理论学习和整改落实工作，防止灯下黑。三是紧盯理论学习抓好覆盖。在常态学、分类学、创新学的基础上，强化重点学，紧盯坚持因缺重学，边学边思考“怎么

7、学”“学了怎么干”“干了还要学什么”，形成学而有效的良性循环，达到常学更长学。四是抓好工作闭环体系建设。充分发挥纪检部门的专责监督作用，对整改不力行为坚决严肃追责问责，曝光反面典型，倒逼责任落实、任务落地。（工作总结篇二）连日来，我单位深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，落实通知要求，深刻领悟两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心组织，推动党纪学习教育走深走实。一、工作情况（一）学习教育内容安排。我们组织了党章、廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等的培训，同时还邀请了相关专家进行

8、了专题讲座。通过多种形式的学习教育，使党员干部对党的纪律和规矩有了更加深入的理解和认识。（二）培训形式和手段。我们采用了讲座、研讨、案例分析等多种形式，使学习教育更加生动有趣，也更容易被接受和理解。同时，我们也利用了多媒体课件、视频资料等现代化的教学手段，使学习教育更加直观和生动。（三）组织管理和监督。我们建立了专门的学习教育组织机构，明确了责任分工和任务分配。同时，我们理立了监督机制，对学习教育的开展情况进行定期检查和评估，以确保学习教育的质量和效果。二、存在的问翅在本次学习教育中，我们发现了一些问题，例如一些党员干部对党的纪律和规矩的理解还不够深入，需要进一步加强学习和理解；一些党员干部对

9、党纪的遵守还存在一些问题，需要加强监督和管理。这些问题反映出我们在学习教育的组织和管理上还存在一些不足，需要进一步加强和完善。本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，提高了党员干部的纪律意识和规矩意识，加强了党组织的凝聚力和战斗力。建议在今后的学习教育中，进一步加强组织管理，提高学习教育的质量和效果；同时，要注重对党员干部的监督和管理，确保党纪的遵守。三、下步计划在今后的工作中，我们将继续加强党纪学习教育，不断提高党员干部的纪律意识和规矩意识。具体计划包括：定期组织学习教育活动，确保党员干部对党的纪律和规矩的深入理解和认识；加强监督和管理，确保党纪的遵守；加强与其他部门的合作，共同推进学校各项工

10、作的发展。总之，本次学校党纪学习教育取得了良好的效果，但也存在一些问题和不足。我们将继续努力，加强组织管理，提高学习教育的质量和效果，为学校的发展做出更大的贡献。（总结汇报篇三）开展党纪学习教育，是党中央做出的重大决策部署，是党的政治生活中的一件大事。今年是建国75周年，党中央部署党纪学习教育，正当其时，意义重大。按照中央、省、市、县有关工作要求，XXXX立足半城半乡、发展业态全等特点，在农村、城市、两新组织，全领域开展党纪学习教育，做到人人学党纪，时时讲党纪，事事遵党纪。一、基本情况XXXX于XX年XX月XX日成立，位于XXXX城区北部，辖XX个自然村，人口XX万人，是一个典型的半城半乡街道

11、。街道党工委下辖党支部XX个，党员XX名，流动党员XX名。党员60岁及以上XX人，30岁到60岁XX人，30岁以下XX人；党员大专以下学历XX人，大专及本科学历XX人，研究生及以上学历XX人。二、党纪学习教育开展情况及主要做法换届以来，我们致力于提升党建引领基层治理、征迂迁占、项目建设、回迁安置等重点工作，以抓实干部作风建设这个基础工程，年年抓，一年一个重点。2022年，我们通过重点抓事，来强化自身建设，考察检验干部；2023年，我们坚持边抓事边抓干部培养，通过开展主题教育促进干部能力提升和作风建设；2024年经过两年的磨合，我们通过重点通过抓干部作风来抓工作，进一步巩固主题教育成果，党纪学习

12、教育正当时。XX月XX0,全县党纪学习教育正式启动后，XXXX迅速行动,于XX月XX日召开街道层面动员部署。为确保各领域党员学习成效，街道制定了XXXX党纪学习教育工作方案以及配档表，成立了以党工委书记为组长、副书记为副组长，吸纳组织、纪检、宣传、党政等分管班子成员及部门（社区）负责人为成员的工作专班，合力推动党纪学习教育。同时，力戒形式主义，严把宣传关，在学习深度及学习质量上及时指导督促。1. 在机关领域，通过集中学和自学相结合的方式开展党纪学习教育。中国共产党纪律处分条例人手一本，放在手边随时学。书记、副书记、组织委员、纪工委书记先学一步，通过主题党日、业务大讲堂、党风廉政培训等进行集中学

13、习。针对XX名70岁以上或行动不变的离退休党员，开展上门送学，结对帮学；班子成员率先垂范，在参加机关支部学习的基础上，按时参加理论学习中心组学习研讨，原原本本学习领会条例内容。2. 在农村、城市领域，主要是利用支部会议、主题党日、联合体（社区）周一例会等方式，由联合体（社区）书记、支部书记和包村干部带领党员开展学习。针对村内老党员，采取“一对一结对帮扶，上门送学，共结对帮扶XX人；针对XX名流动党员，依托流动党员管理系统，精准掌握流动党员基本情况，安排各党支部联络员，通过组建微信群，微信送学，结对联学等方式确保不漏一人。3. 在“两新”领域，针对“两新”领域企业发展参差不齐、学习理论素养不均衡

14、的现实问题，街道党工委有针对性的筛选了XX名理论扎实、经验丰富的机关党员作为党纪学习指导员，对两新支部进行指导，其中XX名干部里有XX名是党建办科员，其余XX名指导员为招商、民营、统计、社区等优秀年轻干部。三、下一步计划1. 真抓实学，走好谋篇布局“先手棋”。党工委书记、副书记带头研学，班子成员率先垂范。按照“挂图作战”思路推进党纪学习教育。明确每个领域、每个环节的工作任务和目标。在带头学的基础上，保质保量完成到联系帮包社区进行督导，到联系村庄蹄疾步稳推动活动有序开展。同时，将机关自身建设、公务员绩效管理试点相结合，将党纪学习教育纳入绩效管理评价指标。2. 以案促学，走好锤炼党性“关键棋通过召

15、开警示教育大会，通报违法违纪典型案例，深入剖析违法违纪问题根源，组织全体干部观看警示教育专题片，到XX市警示教育基地、XXXX主题广场、XXXX廉政广场等地接受廉政警示教育，进一步强化纪律意识，加强自我约束、提高免疫力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，打造忠诚干净担当的好干部队伍。3. 以训助学，走好学思践悟“长效棋依托XXXX党工委党校，围绕学习贯彻条例进行纪律教育专题全覆盖培训I,重点关注年轻干部、新提拔干部、窗口干部、关键岗位干部等人群，邀请党校讲师、纪委领导进行专题授课，组织开展党风廉政建设专题研讨，推进党规党纪人脑入心、见行见效。组建党纪学习教育宣讲团，吸收党工委党校讲师

16、、机关、农村、两企三新等精干力量开展全覆盖宣讲。探索小马扎课堂、车间课堂、林荫课堂等形式，将党纪学习变“坐而听学”变“围而论道同时坚持线上、线下相结合，依托街道公众号及时转载转发权威解读文章及网络课程，开设“我来说党纪”专栏，拍摄党纪学习微党课视频，扩大学习的覆盖面和影响力。4. 日常融学，走好凝心铸魂“基础棋”。把握重点，真正学懂弄通，准确掌握“六项纪律”（政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律），对照条例规定，做好自我检视，开展好批评和自我批评。结合自身建设，班子成员层面，通过一线调研、走访座谈、讲廉政党课、进一步提升工作效能；年轻干部层面，通过周一例会述职、年轻干部擂台比武、项目迁占、热线一线岗位锤炼，见风雨长才干，进一步转变工作作风；基层党支部书记层面，通过每周支部党员会集中学习，检视问题不足，进一