2024年党纪学习教育做党纪的忠诚守护者的学习心得体会9篇.docx

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1、2024年党纪学习教育做党纪的忠诚守护者的学习心得体会9篇学习心得体会篇一党纪学习教育学党纪筑牢规矩“防火墙”的发言材料为全面落实党要管党、从严治党的新要求，认真履行党建工作和党风廉政建设主体责任，实现以党建促工作的目标要求，市司法局定于20XX年X月XX日至X月XX日，在全市司法行政机关开展为期X天的“学习党纪党规，忠诚履职尽责集中学习教育活动，现制定如下方案：一、指导思想以党的二十大和党的二十届系列全会精神为指导，进一步厘清发展思路，明确目标任务，夯实工作责任，为在新形势下落实从严治党要求、加强队伍建设、加快事业发展奠定坚实基础；进一步深化“三严三实专题教育，坚定理想信念、强化党性原则，树

2、立优良的政治品德和干事创业行为准则；进一步严肃工作纪律，教育干部职工严格遵守党纪国法、规章制度和行为规范；进一步践行社会主义核心价值观，营造爱岗敬业、廉洁奉公、相互支持、密切协作的良好环境。二、工作目标通过开展集中学习教育活动，教育引导党员干部“对党忠诚、个人干净、敢于担当“，坚持以信念、人格、实干立身；襟怀坦白、光明磊落，讲真话、实话；坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事；艰苦奋斗、清正廉洁，正确行使权力，在各种诱惑面前经得起考验。使全体党员干部工作作风明显转变，精神面貌明显改善，人民群众满意度明显提升的目的，推动全市司法行政事业更好更快地发展。三、方法步骤此次集中学习教育活动从X月XX日

3、开始至X月XX日结束，紧紧围绕“学、查、改”三个重点环节分步实施：专题学习（X月XX日至XX日）O全局集中学。学习习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话精神；十八届五中全会精神，中央、全省XX工作电视电话会议精神，全国、全省司法厅（局）长会议精神；十八届中央纪委六次全体会议精神和省纪委十届六次全会、市纪委四届六次全会精神。支部集中学。学习中国共产党党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、为人民服务。个人自主学。自主阅读XX市精神文明建设委员会办公室编印的市民文明知识，学习所在科室及个人岗位职责。每名干部在学习过程中做不少于XXXX字的读书笔记。查找问题（X

4、月XX日）O个人自查。每名干警联系思想和工作实际，重点开展“四杳四看”，即查思想作风，看是否存在“骄气”，在荣誉和成绩面前骄傲自满，不思进取等问题；查精神状态，看是否存在“怨气”，缺乏大局意识和团结协作精神，相互埋怨，牢骚满腹等问题；查组织纪律，看是否存在“狠气”，不讲原则，不讲纪律，不守规矩等问题；查工作责任，范文写作看是否存在“泄气”，责任心不强，服务意识淡薄的问题。相互查找。逐级进行一次谈心活动，领导与部属之间坦诚交流，开展批评与自我批评，相互指出问题或不足。主动整改（X月XX日）O支部讨论。以支部为单位讨论交流学习党章、准则、条例的体会，谈个人主要问题及整改打算，谈如何做一名“忠诚、干

5、净、担当”的合格共产党员。个人整改。要坚持边查、边纠、边改，在查找问题、剖析原因的同时，制定出有针对性的整改方案。四、组织领导加强领导，明确责任。市局成立由XXX同志任组长，XX、XX同志任副组长，各支部书记为成员的集中学习教育活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在局机关党委，张红同志兼任办公室主任。统筹兼顾，合理安排。要处理好学习教育活动与业务工作的关系，全体干部无特殊情况不准请假，确保人员集中、时间集中、精力集中。思想汇报专题严明纪律，务求实效。边开展学习教育活动，边进一步严肃党风政纪。对不履行职责、不执行组织决定造成不良后果的，要追究责任。要认认真真地查，扎扎实实地改，做到思想上有

6、新提高、业务上有新特色、工作上有新跨越。讲话提纲篇二专题学习深化党纪学习教育筑牢廉洁自律防线研讨交流发言材这一周来，我们参加了党章党规党纪专题集中培训，通过短时间、密集型、高强度的“回炉学习”，特别是观看了警示教育片和参观了廉政警示教育基地之后，本人思想教育很大，内心感慨很深，心灵得到净化，很有收获。我入党24年来，平时的主要精力和关注点都放在工作上，埋头干事成为常态，有时确实忽视了自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。像这样系统、专题地学习党章党规党纪，抓住了党员干部队伍建设的关键和根本，体现了组织对党员干部的关心和爱护。对我来说，这是一次思想上的再洗礼、纪律上的再提醒、廉政上的再警

7、示和履职上的再督促，使我进一步确立了党的组织纪律观念，增强了党性修养。作为一名共产党员，特别是一名教育人，我想，我更应该把党章作为做人做事的根本遵循，强化规矩意识，切实做到守纪律、讲规矩。通过本次专题集中培训I,结合自身的教育工作岗位有以下几点体会。一、党章党规党纪是办人民满意教育的“奠基石教育是党的事业，也是思想者的事业，思想观念对教育有着决定性的影响。当前，各类教育理念很多，党章党规党纪的深入学习让我们进一步认识到，科学正确的教育理念，应该符合党的教育方针，应该符合教育规律和人的成长成才规律，应该符合公平公正的要求。教育工作的所有规划、政策、措施，教育教学的所有改革、设置、评价都应该服从和

8、体现这一理念。教育系统的广大党员干部要进一步提高党性修养，忠诚党的教育事业，保持清醒而坚定的政治把握，树立和弘扬正确的教育理念。这样，我们才能办好让党放心、让人民满意的教育。二、党章党规党纪是干事创业的“护身符习近平总书记在今年中央党校第一期县委书记研修班上提醒手中掌握着权力的县委书记，“各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你去，往往会成为涉猎的对象“，可谓一针见血，振聋发联。虽然教育系统党员干部遭遇“围猎”的情况很少，但教育事关民生大事、涉及千家万户切身利益，同样面临种种或大或小的诱惑和陷阱。我们必须以党章党规党纪为“镜”，以党章党规党纪为“尺”，把党章党规党纪学好、学透，记在心里

9、、刻在心上，把规矩作为干事创业的“护身符”，做到规矩打底、干字当头，才能立于不败之地。三、党章党规党纪是依法治教的有力保障。当前和今后一个时期，深化教育改革，全面推进依法治教、依法治校将是教育系统的一项重大任务。我们要把法纪法规融入教育管理、学校管理、教学管理的方方面面，紧紧围绕教育改革和发展的总体目标，坚持服务大局，坚持服务师生，实现好、维护好、发展好最广大师生的根本利益，解决群众关心的热点问题、难点问题。以严格的党规党纪为保障，推动依法行政、依法治校、依法治教各项工作不断取得新突破。四、党章党规党纪是队伍建设的固本良方。我市教育系统共有82个基层党组织，2116名党员，占全市在职教师总数的

10、56%（其中教育局机关党委直属党组织30个，党员929名）。我们要通过加强党章党规党纪的学习教育，引导广大党员干部教师坚定理想信念、政治立场和精神追求。要通过加强警示教育，受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线，在行为上明确界限，敬法畏纪，遵规守矩，做一个有理想信念、有高尚师德、有扎实学识的当代人民教师。讲话梃纲篇三2024年传达学习党纪学习教育专题读书班研讨发言材料高林准扃质量开展党纪学习教育中共中央办公厅近日印发关于在全党开展党纪学习教育的通知指出，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重

11、要举措。习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，高质量完成党纪学习教育任务，为推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强纪律保障。中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势，是提高党的战斗力的重要保证和党的力量所在。加强纪律建设更是全面从严治党的治本之策，推进党的自我革命离不开纪律建设这个利器。纪律是管党治党的戒尺，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。事实证明，破法者无不始于破纪，如果平时不能做到坚定不移把纪律规矩挺在前面，日常不起眼的小问题就

12、容易日积月累龈成大错误。严明党的纪律，发挥纪律的规范约束功能，划出权力边界，明确行为底线，引导党员干部自觉遵规守纪，把严的要求、严的措施体现在日常管理和监督中，才能使广大党员干部形成对纪律高压线不敢碰的条件反射“。抓早抓小，对党员干部出现的苗头性问题及时提醒，能有效防止其在违纪违规甚至违法的歧路上越滑越远。党的全部纪律中，政治纪律是打头、管总的，是最重要、最根本、最关键的纪律，是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动等根本性问题上的刚性约束和不可逾越的标尺底线。讲规矩，首先要讲政治规矩；守纪律，首先要守政治纪律。高标准高质量开展党纪学习教育，要牢牢抓住严肃政治纪律和政治规矩这个纲，把政治

13、要求体现在党的各项纪律当中，把严肃其他纪律带起来，这是管党治党的治本之策。只有管好政治纪律，才能保证各级党组织和党员在政治方向、政治立场、政治原则、政治道路上与党中央保持高度一致。思想统一是政治统一、行动统一的基础，在政治上行动上同党中央保持高度一致，首先要在思想上同党中央保持高度一致。“两个确立”是党的十八大以来党的建设最重大的政治成果，是新时代引领党和国家事业从胜利走向新的胜利的政治保证，是党战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。“两个维护”是党的最高政治原则和根本政治规矩，必须以严明纪律作为坚强保障。通过严肃政治纪律和政治规矩，切实增强党的意识，坚决维护党的

14、团结，在事关政治方向、根本原则等重大问题上保持头脑清醒、立场坚定，确保全党同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在新征程上统一思想、统一意志、统一行动，步调一致向前进，使全党真正团结成“一块坚硬的钢铁全面从严治党，基础在全面，关键在严，要害在治。广大党员干部是党纪学习教育的主体和对象，只有党员干部自觉学纪、知纪、明纪、守纪，全面从严治党才能实现。各级党委（党组）要切实担负起主体责任、主要负责人要履行第一责任人责任，把推进党纪学习教育与学习党的创新理论紧密结合起来，聚焦忠诚这个根本点、干净这个着力点、担当这个落脚点，坚持原原本本学、领悟要义学、联系实际学，坚持个人自学与集中学习相结合，紧扣党

15、的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，真正做到入脑入心。发挥正面典型引领示范和反面典型警示教育作用，坚持以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，用身边事教育身边人，把违纪违法典型案例的问题、原因、教训剖析清楚，把道德防线、纪律红线、责任边界线讲明白，把以案说纪说法说德贯穿于党纪教育全过程，推动党员干部筑牢遵纪守纪的思想防线。重视聚焦新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象开展纪律培训，特别是聚焦年轻干部职业成长全周期，全流程精准化提供教育内容，帮助他们认识到扣好“第一颗扣子”的重要性，做一名党纪党规的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，在正确的道路上行稳致远

16、，为人民建功立业。纪律的生命力在于执行，权威性也在于执行。事实证明，只有严明党的纪律，党组织才有凝聚力、战斗力，才能保持党的纯洁性。各级党组织和党员领导干部是纪律建设的组织者、推动者、实践者，要发挥“头雁”效应，切实履行主体责任，时时严格自律，处处以身作则，时刻督促下级党组织严格执行党章党规党纪，严格按党的原则、纪律、规矩办事，真正将纸面上的纪落实为行动中的纪。学习千遍，不如问责一次，对违反党纪党规的人和事要严格追责问责，坚持谁碰了“高压线”、谁闯了“红灯”，谁就必须受到惩戒，确保问责有雷霆之威、追责有万钧之力。深化运用“四种形态”，落实“三个区分开来”，准确把握政策策略，精准规范问责，把从严管理监督和鼓励担当作为统一起来，推动全面从严治党向纵深发展，不断提升全党的创造力凝聚力战斗力，激励党员干部敢担当、善作为、干成事。