职业学院新能源汽车技术专业人才培养方案.docx
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1、XXXX职业学院新能源汽车技术专业人才培养方案一、专业名称及代码(一)中职专业名称及代码汽车运用与维修(700206)(二)高职专业名称及代码新能源汽车技术(460702)二、入学要求1.中职学段:初中毕业生及同等学力者。2.高职学段:前三年在惠州工程职业学院中职部接受中等职业教育,完成规定学业,颁发中等职业教育学历证书。转段考核后,经省招生委员会录取备案,升入惠州工程职业学院。三、修业年限1 .中职学段:三年制,采用2+0.5+0.5培养模式,第五个学期采用双元模式进行岗位实践课程,第六个学期岗位实习。2 .高职学段:两年制,采用1+0.5+0.5培养模式,第三个学期采用双元模式进行跟岗实习
2、,第四个学期岗位实习。四、职业面向1.中职学段职业面向:表1对应行业及主要职业类别专业大类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位类别交通运输大类(70)汽车修理与维护(8011)汽车维修工(4-12-01-01)汽车机械维修工汽车电器维修工汽车整车制造(3610)汽车装调工(6-22-02-01)汽车整车装调工汽车发动机装调工3 .高职学段职业面向:表2对应行业及主要职业类别专业大类(代码)对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位类别装备制造大类(46)新能源整车制造(3612)汽车工程技术人员(2-02-07-11)汽车制造人员(6-22)新能源汽车整车和部件装配、调试、检
3、测与质量检验;新能源汽车整车和部件生产现场管理;新能源汽车整车和部件试验;汽车修理与维护(8111)汽车、摩托车维修技术服务人员(4-12-01)机动车检测工(4-08-05-05)电池制造人员(6-24-04)新能源汽车维修与服务;新能源汽车充电桩运营与维护;五、培养目标与培养规格(一)中职学段1 .培养目标本专业培养思想政治坚定,德技并修,全面发展,适应社会主义现代化建设需要,具有综合职业素养,掌握汽车结构、原理、综合故障诊断、售后服务管理等相关知识和对汽车进行检测与维修的技能,面向汽车制造与汽车售后等领域的高素质劳动者和技术技能人才。2 .培养规格本专业培养的人才应热爱祖国,热爱人民,拥
4、护党的方针政策,遵守国家法律法规,具有中等职业学校学生基本的文化知识,并具有以下职业素养、专业知识和技能。(1)素养具有较强的服务意识,较强的口头表达能力和网络沟通能力。具有继续学习能力,较强的工作执行力。具有熟练使用计算机进行数据搜集和整理的能力。具有团队合作精神、责任意识、法律意识和诚信意识。具有初步的分析问题和解决问题的能力,具有创新创业意识。具有对新知识、新技能的学习能力。(2)专业知识和技能专业(技能)方向1:汽车维修具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;具有汽车构造、使用性能、检测、维护
5、、修理的知识和技能。专业(技能)方向2:汽车营销、汽车评估、汽车定损保险理赔具有汽车营销业务处理能力;汽车保险业务处理能力;二手车评估业务能力;汽车维修小企业经营管理能力。专业(技能)方向3:汽车美容具有车身修复美容能力;汽车企业售后管理能力。(二)高职学段1 .培养目标本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,掌握新能源汽车构造、原理、综合故障诊断、售前售后服务管理等必备知识,具备对新能源汽车进行养护、检测、维修等专业能力,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,践行“厚德、
6、博学、立业、报国”校训,具有较强的就业能力和可持续发展的能力,较强的学习能力、沟通能力和协作能力,立足惠州、面向粤港澳大湾区服务于汽车及零部件制造、汽车售前售后、充电站服务与管理等产业(行业)的复合型高素质技术技能人才。2 .培养规格本专业培养的人才应热爱祖国,热爱人民,拥护党的方针政策,遵守国家法律法规,具有高等职业学校学生基本的文化知识,并具有以下职业素养、专业知识和技能。(1)素养思想政治素质树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,热爱祖国,热爱中华民族,具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,积极践行社会主义核心价值观。职业素
7、质具有良好的职业态度和职业道德修养,具有正确的择业观和创业观。坚持职业操守,爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会;具备从事职业活动所必需的基本能力和管理素质;脚踏实地、严谨求实、勇于创新。人文素养与科学素质具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野;文理交融的科学思维能力和科学精神;具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣;具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力;奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。身心素质具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家规定的体育健康标准;具有坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的
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