护理研究作业电子.docx
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1、薪MNi瑞字ItGANSUMEDICA1.CO1.1.EGE护理研究实验作业姓名:周媛郭艳妮张小霞班级:BH1.1806学号:480745指导教师姓名:边芳指导教师职称:讲师填写日期:2020年12月21日甘肃医学院人文护理学教研室编制二零一七年八月二十五日实验一科研选题1实验二文献汇报2实验三开题报告3实验四资料的收集8实验五数据录入12实验六数据分析结果汇报13实验七论文审核15实验八论文审定20实验一科研选题论文题目:大学生阅读经典文学现状调查实验二相关文献汇报实验三开题报告甘肃医学院护理研究论文设计(论文)开题报告题目名称:大学生阅读经典文学现状调查姓名:周媛郭艳妮张小霞学号:4807
2、45班级:BH1.1806指导教师(职称):杨新丽(讲师)口边芳(讲师)主要研究内容:本课题我国研究现状主要是针对信息化时代对大学生阅读经典的影响和推广策略,以及对大学生思想价值的影响。本组主要通过研究大学生阅读文学经典的频率、类型、对自身的意义、阅读途径以及关于文学经典阅读的改进措施等了解大学生阅读现状,本课题研究目的是为新时代更好的推广经典阅读做出有价值的研究策略,更加坚定的树立文化自信。拟采用的研究思路(包括研究方法、技术路线、现有工作基础、预期成果):研究方法:描述性研究,使用自行设计的调查问卷。技术路线:选题一文献检索f研究设计一问卷设计一问卷信度效度检验一预调查f发放问卷一收集问题
3、一数据分析一论文书写现有工作基础:研究对象充足,有317份问卷;问卷星平台、手机设备、图书馆资源充足;老师精心指导。预期成果:我们期望通过以调查问卷为形式的研究,使得我们研究结论能得出大学生对于经典文学阅读的缺乏,通过对大学生阅读现状了解,从而为推广大学生经典阅读提出更适宜的措施。最终撰写一篇有效的论文。研究的创新性:廿肃省高校内缺乏阅读经典文学的新型推广策略主要参考文献:1王莉萍.我国综合类高校大学生主题出版物阅读现状与问题调查研究D.兰州大学,2020.2刘敏,曹意,王娟.数字阅读时代大学生经典阅读推广存在的问题与对策J.图书馆界,2020(03):33-37.3王雪飞.试论经典阅读对于提
4、高大学生核心能力的价值J.学校党建与思想教W,2019(18):79-80.4张剑,张宝珠.基于文化传承的经典阅读推广活动探析一一以辽宁大学图书馆古籍特藏中心为例J.图书馆学刊,2018,40(11):78-81.5王淑玲.经典阅读对全民阅读的促进作用一一以大学生阅读情况为例J.出版广角,2015(10):112T14.6赵晨洁,叶志锋.大学生经典阅读书目体系构建及推广策略研究J.图书馆学研究,2019(08):79-86.7王家莲.文化自信视域下大学生国学经典阅读推广研究J.河北科技图苑,2019,32(02):54-58.8王宇,刘偲偲.经典阅读:图书馆阅读推广的永恒主题一一以沈阳师范大学
5、图书馆为例J.图书情报工作,2017,61(06):11-15.9郭辉,侯佳宁,大数据时代的大学生阅读观J,高校图书馆工作,2020,40(01):82-85+93.10杨燕华.器化教育、手机阅读与大学生文学素养培育J.上海师范大学学报(哲学社会科学版),2015,44(06):73-78.11丁桂香.新媒体时代大学生文学经典阅读的现状及对策J.中国成人教W,2014(12):150-152.12朱原谅,周梅.“五维一体”的大学经典阅读体系构建与实践一一以常熟理工学院为例J.图书情报工作,2017,61(12):101-105.工作计划:起止日期主要任务工作地点检查方式2020年9月7日9月8
6、日科研选题2-A13小教现场2020年9月9日9月21日查阅资料图书馆现场2020年9月22日10月5日确定研究工具宿舍现场2020年10月6日10月19日撰写开题报告B-3大教现场2020年10月20日10月30日收集资料图书馆问卷星2020年10月31B-Il月10日整理资料宿舍问卷星2020年11月11日月月日统计资料图书馆现场2020年11月17日11月30日撰写论文初稿图书馆现场2020年12月1日12月14修改、定稿、总结论文教室现场指导教师或指导小组评价(对题目、工作要点、方法、边进入毕业论文或毕业设计撰写阶段):0同意开题指导教师(签名):杨新丽0边芳2:度及准备情况,是否同意
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