小学学生评优奖励办法.docx
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1、XXXX小学学生评优奖励办法为鼓励学生自我教育,自我管理,自我发展,让学生逐步学会做人、学会学习、学会生活、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造,学校认真总结往年评优评先活动的经验,在此基础上,迎驾厂小学设置“五好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“一星章”、“新时代好少年”等评选项目。为使学生的评优评先能真正的起到激励作用,使其更规范、更公正、更合理,现将开展学生评优评先活动的细则制定如下:一、期末表彰每学期结束,学校和班级要进行一次优秀学生评定,分优秀学生干部、三好学生、优秀少先队员、学习进步奖等。重在鼓励学生全面发展,刻苦学习,道德高尚,同时激励学生发挥自己的特长,展示学生个性
2、,使学生都能看到自己的长处,找到自身存在的价值,获奖学生由学校发放奖状。现将评选办法公布如下:(一)五好学生1.评选名额:班内人数的20%O2 .奖励办法由学校统一颁发奖状或证书,在宣传栏内公布获奖者班级、姓名。学校存档备案。3 .评选条件:(1)思想进步,热爱祖国,热爱学校,关心集体,热爱劳动:模范执行小学生守则和小学生日常行为规范,遵纪守法,尊敬师长,团结同学,具有健康的心理品质。(2)学习目的明确,态度端正,勤学好问,能较好地掌握各学科的基础知识和基本技能,有强的分析问题和解决问题的能力,积极参加课外兴趣小组活动,有良好的学习习惯,成绩优秀。(3)积极参加体育锻炼和文娱活动,有良好的卫生
3、习惯和健康的身体素质,体育成绩良好。(二)优秀学生干部1.评选名额:每班1-3名。2 .奖励办法由学校统一颁发奖状或证书,在宣传栏内公布获奖者班级、姓名,学校存档备案。3 .评选条件:担任班级或班级以上学生干部一学期以上,原则上应具备五好学生条件。热心为集体工作,为同学服务,勇于锻炼自己,有较强的组织、领导能力和良好的工作实绩。能起骨干带头作用,在同学中有较好的威信,受到师生的好评。(三)学习进步奖1.评选名额:根据学生学习成绩进步情况而定,4 .奖励办法由学校统一颁发奖状或证书,在宣传栏内公布获奖者班级、姓名,学校存档备案。5 .评选条件:学习目的明确,态度端正,学风扎实,刻苦认真,较好地掌
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