01单项选择题(幼儿教育学).docx

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1、单项选择复习题（一）1 .（）国家教委正式颁布的幼儿园工作规程中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教化的机构A.1995年B.1996年C.1997年D.1998年2 .幼儿园教化应以（）为基本的活动方式？A.学习B.上课C.玩耍D.嬉戏3 .以“生活教化”为理念，创办中国化、平民化的无趣园，建立生活教化课程理论体系的是（）。A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知4 .先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）oA.成熟B.生长C.遗传D.发育5 .在其他教化基本要素都具备的状况下，在教化过程中起确定作用的是（）。A.教化者的主导性B.受教化者的主动性C.教化的目

2、的D.教化的方法6 .被世人誉为“幼儿教化之父”的是（）。A.蒙台梭利B.柏拉图c.洛克D.福禄倍尔7 .儿童的发展是通过（）A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.倾听老师讲授学问而发展的C.视察老师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的8 .关于我国学前教化的描述，不正确的是（）。A.基础教化B.启蒙教化C.属于义务教化D.实施全面发展的教化9 .实现保教合一的前提是（）。A.良好的工作伙伴与师生关系B.老师的保育意识C.保育员的工作看法D.幼儿的自理实力10 .“发展相宜性原则”是美国针对幼儿教化界普遍出现的（）倾向提出来的。A.幼儿教化多元化B.幼儿教化制度化C.幼儿教化小学化

3、D.幼儿教化特色化11 .幼儿园的环境创设主要是指（）。A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所12 .所谓（），就是把儿童所应当学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。A.汲取的心智B“整个教学法”C.全面教化D.教、学、做合一13 .幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）。A.嬉戏B.交往C.活动D.游玩14 .敬重和爱护幼儿原则并没有明确要求（）。A.敬重幼儿的基本权利B.敬重幼儿的人格尊严C.敬重幼儿的观点、看法D.敬重并同意幼儿的主见、确定15 .幼儿老师了解幼儿的最好的信息源来自（）。A.同龄人B.社区人士c.家长D.教养员

4、16 .18世纪法国闻名的自然主义教化家卢梭的教化代表作是（）。A.爱弥尔B.教化漫话c.人的教化D.母亲读物17 .（）提出闻名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的阅历，而不存在什么天赋。A.夸美纽斯B.卢梭c.洛克D.福禄倍尔18 .指责清末民初我国幼儿教化机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教化家是（）OA.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟19.2001年9月，我国出台的幼儿园教化指导纲要所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（）。A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、社会、科学、艺术C.体育、德育、艺术、科学、社会D.健康、计算、社会、科学、艺术20 .规定

5、幼儿园教化要以嬉戏为基本活动，寓教化于各项活动中的是（）。A.幼儿园教化纲要B.幼儿园工作规程C.幼儿园工作暂行管理条例D.未成年人爱护法21 .“孟母三迁”的故事说明，影响人的成长的重要因素是（）。A.环境B.邻居C.母亲D.成熟22 .促进幼儿全面发展的首要条件是（）。A.良好的智力品质B.良好的道德素养C.良好的身体素养D.良好的特性品质23 .“对幼儿照料与教化，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了（）0A.个别教化原则B.因材施教原则C.保教结合原则D.集体教化原则24 .依据我国幼儿园工作规程，下列哪项不属于幼儿老师的职责？（）A.学期（或学年）初做好本班收费工作B.

6、视察、分析、记录幼儿发展状况C.与家长保持常常联系D.定期向园长汇报工作25 .老师在向小班幼儿描述常规时应避开运用否定性的语句，这是由于（）。A.按规定不能用B.小班幼儿年龄小，语言理解实力弱C.说否定句有损老师形象D.简洁造成幼儿的逆反心理26 .对儿童身心影响最大的家庭因素是（）。A.家庭生活方式B.家庭经济状况C.家庭结构D.家庭主要成员的文化程度27 .对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。A.让儿童尽情地随意玩耍B.在平安的前提下按课程的要求活动C.为儿童伸展筋骨而进行活D.教化过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展28 .幼儿老师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做嬉戏

7、的做法，违反了（）教化原则。A.启蒙性B.发展相宜性C.活动性D.综合性29 .在幼儿老师的专业素养中，（）是首要的因素，它是幼儿教化的前提。A.爱心B.视察力C.组织实力D.与儿童沟通的实力30 .（）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。A.开放日制度B.家长接待日C.家访D.电话联系31 .在罗马贫民区创办第一所幼儿学校“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿育教学体系的教化家是（）。A.福棣倍尔B.蒙台梭利C.德可乐利D.凯米32 .建立我国第一个幼儿教化探讨中心，并亲自主持无趣园探讨工作，提出“活教化”思想的是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门33 .1989年11月联合国大会

8、通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（）。A.义务教化法B.未成年人爱护法C.儿童权利公约D.幼儿园工作规程34 .美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就遗忘了，我望见就记住了，我做了就理解了”，主要说明白在教化过程中应（）。A.敬重儿童的特性B.培育幼儿主动的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作35 .“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的？A.颜色B.环境C.遗传D.物质36 .在教化基本要素都具备的条件下，教化者的（）起着确定性的作用。A.权威性B.学问性C.主导性D.艺术性37 .蒙台梭利教化原理是以（）为动身点的。A.儿童中心B.儿童

9、生命C.适应自然D.反对成人化38 .干脆确定托幼机构教化质量好坏的是（）。A.幼教领导B.幼儿老师C.幼教设施D.幼儿家长39 .在幼儿园月支配、周支配中，老师制定的目标是（）。A.全园教化目标B.中期目标C.近期目标D.行为目标40 .从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。A.幼儿园生活环境B.幼儿园心理环境C.幼儿园教化的一切外部条件D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素41 .成人往往依据自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教化目的时未考虑到（）。A.社会发展的须要B.教化方针C.教化政策D.学前儿童的需求42 .在幼儿园工作规程所提出的教化目标中，“

10、培育儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。A.智育B.体育C.德育D.美育43 .对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。A.让儿童尽情地随意玩耍B.在平安的前提下按课程的要求活动C.为儿童伸展筋骨而进行活动D.教化过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展44 .我国幼儿园工作规程规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（）小时。A.12B.23C-34D.4545 .美国心理学家布鲁姆的探讨发觉，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。A儿童的遗传素养B.家长的文化素养C.儿童的早期阅历D.学校的教化方式46 .教化是人类特有的一种什么样的活动（）A.自发性活动B.主体性活动C生产性活动D.社会性活动

11、47 .教化的最基本要素包括教化者,受教化者,教化内容和（）A.教化物资B.教化材料C.教化媒介D.教化环境48 .托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色（）A.社会福利性和教化性B.社会福利性和保教性C.保教性和协助性D.协助性和社会性49 .教化的最基本要素包括教化者,受教化者,教化物资和（）A.教化材料B.教化内容C.教化环境D.教化信息50 .我国陈鹤琴提倡的教学法为（）A.中心综合法B.完整教学法C.分科教学法D.整个教学法51 .我国幼儿园教化目标是实现幼儿全面发展的教化,其包括A.促进幼儿德,智,体,美诸方面的全面发展B.促进幼儿智,德,体等诸方面的全面发展C.促进幼儿美,体,智,

12、德诸方面的全面发展D.促进幼儿体,智,德,美诸方面的全面发展52 .托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）A.以嬉戏为基本活动进行教化B.让婴儿在一日生活中系统学习C.寓教于养,保教并重D.保教合一,完整教化53 .角色扮演训练中供应的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）OA.刚好仿照阶段B.简洁再现阶段C.认同阶段D.内化阶段E.依从阶段54 .课程内容组织方式主要有（）。A.分科课程B.核心课程C.活动课程D.嬉戏课程E.综合课程55 .五指课程的课程目标是（）。A.做人B.身体C.智力D.心情E.品德56 .幼儿园主要采纳的幼儿教化教学法是（）。A.讲授法B.自学学

13、习法C.嬉戏法D.操作练习法E.试验法57 .我国社区教化活动一般在（）的基层社会中进行。A.街道B.区C市D.县E.郊区58 .与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿老师的劳动具有（）。A.被动型B.能动性C.随意性D.自主性E.主导性59 .上课时，老师对幼儿的坐姿要求应是（）。A.昂首挺胸B.双脚并拢C.把手放背后D.坐稳且端正E.幼儿自觉舒适即可60 .幼儿老师要擅长以（）目标为中心，深化了解幼儿的家庭状况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。A.教化B.保教C.保育D.看护E.全面发展61 ,1996年颁布的幼儿园工作规程中明确规定幼儿园教化要以（）为基本活动，寓教

14、化于各项活动中。A.跳舞B.嬉戏C.唱歌D.识字E.体育62 .目前我国幼儿园与家庭相互协作的形式中最常用的一种形式是（）。A.家园联系手册B.家长会C.开放日D.家长委员会E.询问活动单项选择复习题（二）1.“幼儿学校”（后改名为“性格形成学园”是（）创办的？A.福禄培尔B.欧文C.陶行知D.蒙台梭利2.（）创办了世界上第一所幼儿园。A.福禄培尔B.陶行知C蒙台梭利D.陈鹤琴3幼儿园课程组织的（）原则，指的是要把课程组织成老师主动引导的、幼儿主动参与的教化教学过程。A.整体性原则B.生活化原则C.主体性原则D.科学性原则4.陈鹤琴的五指活动课程内容是指（）。A.有打算的环境、老师、教具、嬉戏

15、和自由B.日常生活练习、感觉教化、数学教化、语言教化和文化教化C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动D.课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价和课程设计5 .属于幼儿园课程主要特点的是（）A.嬉戏性B.非义务性C.基础性D.相宜发展性6 .在陈鹤琴的“活教化”理论中，活教化方法的核心是（）A.做B.教和做C.教和学D.学和做7 .维果茨基的“最近发展区”概念的内涵表明（）A.教化只能追随发展B.教化要走在发展的前面引导发展C.教化只考虑儿童已达到的水平D.教化只要考虑要达到的水平8 .幼儿园教化课程的“指南针”和“方向盘”是（）A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价9 .幼儿老师了解幼儿最好的信息资源来自（）A.同龄人B.社区