种子科学与工程专题课程教学大纲.docx

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1、种子科学与工程专题课程教学大纲一、基本概况课程名称：种子科学与工程专题(SpecialtopicofSeedScienceandEngineering)课程代码：231080025课程类别：拓展教育学时/学分：34/2(其中理论34学时，实验0学时)需预修课程：种子生物学、种子生产学、种子检验学、作物育种学、遗传学、作物栽培学、种子法律法规等适用专业：适用种子科学与工程专业的本科教学课程简介本课程是一门综合性强，反应种子科学、种子工程主要领域的国内外前沿研究现状。二、教学目标学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求：1.理论、知识目标：回顾种子科学与工程专业核心课程理论知识，了解本

2、专业及相关领域国内外最新动态和发展趋势，通过专题形式加深理解。2,能力目标：本课程对应农学专业和种子科学与工程专业人才培养方案中毕业要求的要求2、3、6、8和9。培养具有社会责任感，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观；具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，并能表达个人见解；能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通；能够与团队成员和谐相处，协作共事,并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。3.达成目标：本课程对应农学专业和种子科学与工程专业人才培养方案中毕业要求

3、的要求8和9,关注全球性问题，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性；获得终身学习意识和自我管理、自主学习能力，适应社会和个人可持续发展。三、教学内容及教学要求第一专题种业的发展（讲课10学时；实验0学时）教学内容：1 .中国种子产业面临的挑战与机遇；2 .商品粮断崖式降价对中国种业的影响。（拟请专家授课）第二专题玉米业发展现状（讲课10学时;实验0学时）教学内容：1 .杂交玉米简史及为杂交玉米做出贡献的人；2 .新疆玉米种子生产现状与思考；（拟请专家授课）3 .关于促进玉米生产发展的几点思考；4 .特种玉米简介及种子生产新思路；5 .山西潞玉种业商业化育种之路。第三专题两系、三系制种研究现状

4、（讲课6学时；实验O学时）教学内容：1 .两系制种现状；2 .两系制种过程；3 .两系制种存在的问题；4 .两系制种存在问题的解决对策；5 .制种纯度的简易解决对策-叶色标记。第四专题市场营销专题（讲课4学时；实验O学时）教学内容：根据最近五年成功或失败案例设置市场营销专题。重点、难点：案例分析。第五专题根据种子行业形势发展临时拟定其它专题。（待定）（讲课8学时；实验O学时）教学要求：每个专题授课前要求学生检索相关资料，授课时与学生互动，并留有时间回答学生的提问。重点、难点：案例分析。四、考核方式及成绩评定本课程的成绩将由平时成绩（考勤及课堂讨论）和期末考试成绩两部分组成,其中平时成绩占20%、考试成绩占80%；期末考试采用考查中的课程论文的形式。五、教材及参考书目教材：无。参考书目：1 .种子,期刊,国内统一刊号：52-1066/S；国际标准刊号：1001-4705o2 .作物学报，期刊，国内统一刊号：11-1809/S；国际标准刊号：0496-3490o3 .杂交水稻知识大全，邓华凤主编，中国科学技术出版社，2014年，标准书号：ISBN978-7-50466-695-8o4 .中国种业,期刊，国内统一刊号：CN11-4413/S,国际标准刊号：ISSN1671-895Xo5 .现代种业，期刊,国内统一刊号：CN61-1409/S,国际标准刊号：ISSN1672-1918o