电子技术应用专业人才需求调研报告.docx
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1、电子技术应用专业人才需求调研报告一、前言电子产业的快速发展,为专业发展创造了机遇和发展空间。电子产业是一项新兴的高科技产业,被称为朝阳产业。目前,我国已成为世界电子产业大国,其中包括电子设备的制造、电子元器件的制造、IC设计与制造、封装测试、消费类电子的生产等。近几年中国电子设备制造业每年以20-30%的速度增长,生产规模已经据世界第三位。电子设备制造企业对不同层次的人才需求也越来越大,2011年的人才需求调查显示,电子类的专业是十大热门专业之首,大量的人才需求为电子专业的发展创造了良好的机遇和前所未有的发展空间。近年来,我市全面贯彻落实科学发展观,抢抓国家商务部将永州确定为“加工贸易梯度转移
2、重点承接地”和省委、省政府实施“敞开南大门,对接粤港澳,加快湘南开放开发”战略的历史机遇,科学谋划产业承接,扎实推进开放开发。永州市工业贸易中等专业学校所在地道县一一位于湖南南部,毗邻两广,是永州市南六县的中心,区位优势明显,对承接沿海产业转移具有得天独厚的优势。2008年9月,“蓝宁道加工贸易走廊”被湖南省人民政府认定为全省承接沿海产业转移重点园区;2011年10月6日,国务院发改委正式批复湖南省发改委,同意设立湖南省湘南承接产业转移示范区,道县成为中国加工贸易梯度转移重点承接地。建设中的道县工业园区规划总面积20平方公里,成为承接沿海产业转移和推进新型工业化的重要平台。累计完成基础设施投入
3、3.87亿元,现已有53家企业落户,投资总额38.6亿元。园区初步建成了制鞋、铝材铝制品、五金电子、化工能源、制衣服饰、模具机械、纸品包装等七大产业基地。其中五金电子产业基地发展迅速。现已有包括道县捷宝电讯五金有限公司、道县晶石电子有限公司、深永发电子有限公司在内的30多家大、中型电子企业落户道县,年产值可达20亿元。2010年道县工业城电子产业园又被湖南省确定为省级电子信息产业园,电子行业已成为主导我县经济发展的支柱产业。随着电子信息技术的发展,各种实用电子技术已全面渗透到现代工业、农业、服务业的各个领域,越来越多的电子技术在走融合的道路,电子信息产品的发展也是越来越快,技术更新日新月异。道
4、县统计局调查数据显示,道县工业城电子产业园电子产品和电子设备的生产制造业每年以近20%的速度增长,电子类人才需求呈逐年增长的趋势。“道县十二五规划”统计数据显示,2013年前道县工业城电子产业园需电子类技能型人才5000人以上,为我校电子技术应用专业毕业生提供了广阔的发展前景和就业空间。电子技术应用专业是我校重点建设专业大类信息技术专业大类的主体专业,2009年入围省级精品专业建设项目。为更好的了解行业企业需求,从2011年开始,我校组织专业教师深入电子技术应用行业开展调研,通过对近几年本专业毕业生就业行业和就业岗位的调查、对毕业生所在的单位和学生顶岗实习单位的调研,了解社会对本专业毕业生的素
5、质要求、职业能力要求、知识要求等方面的内容。收集到相关数据后,我们组织调研人员进行了分析整理,并根据市场对本专业人才的需求特点及素质能力方面的要求,对我校电子技术应用专业的人才培养模式提出了相应的观点与建议,为推进本专业的建设提供参考材料。二、调研目的通过调研,了解我校电子技术应用专业的学生技能、专业建设、课程改革的建议和需求,以便进行课程体系重构、课程内容重构,调整专业培养目标和教学方法,决策专业的定位、规模、层次、发展、设备投入和师资建设,从新制定实施性教学计划,将电子技术应用专业建设成为省、市级示范性课改专业,并带动相关专业课程教学的同步改革与发展。(一)为修订电子技术应用专业人才培养方
6、案提供企业需求方面的依据。(二)为成立“产学研”结合提供企业需求方面的依据。(三)探索和实践”厂中校、校中厂”的正常运行方法。三、调研组织与实施(一)调研对象与方向选取有针对性,覆盖面较广,有一定的知名度,在行业里地位较高的相关企业进行不同形式的各种调研。主要调研单位为道县晶石电子有限公司、道县捷宝电子有限公司、湖南奥盟电器有限公司、智邦科技(深圳)有限公司、TC1.空调(中山)有限公司、深圳天马微电子有限公司、东莞拓邦电子有限公司、美律电子(深圳)股份有限公司、美的厨房电器制造有限公司、东莞精成科技集团。同时,对我校实习于各单位的学生进行访谈和问卷调查。调研方向主要为:(1)企业人才来源及结
7、构;(2)企业对人才规格的定位;(3)企业对人才的知识结构、专业技能等的要求;(4)我校电子技术应用专业教学现状与存在的主要问题;(5)对我校电子技术应用专业人才培养的建议。(二)调研方法1、问卷调查法:对电子企业生产人员以及我校毕业生进行问卷调查,了解企业的性质、生产销售的产品、生产规模,岗位设置,人员配备,工作流程,适合中职毕业生的职业岗位等信息。我们设计了专业教师到企业调查表和班主任到企业调查表。2、访谈法:与企业领导、人力资源部门负责人、毕业生、实习学生座谈,重点对电子技术应用专业学生从事的岗位及能力需求进行调查,了解中职电子技术应用专业学生所对应的工作任务,完成其工作任务所具备的知识
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