小学综合发展规划（十四五规划）.docx

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1、XXXX小学综合发展规划（十四五规划）为深入贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，理清学校办学思路，明确学校发展方向，更好地实现学校全面发展、协调发展、可持续发展，更好地办好人民满意的教育，更好地服务学生和社会，更好地为实现国家教育战略发展目标奠定坚实基础，学校根据现有办学基础和办学水平，本着“使学校在未来五年中进一步实现大发展、大突破、大飞跃”的宗旨，特拟定学校符合时代发展和要求的“十四五”规划。一、基本情况XXXX小学创办于1948年，北倚黄河、南临小清河、西有国际医学中心、北方大数据，地处城乡接合部，驻地XX区吴家堡街道办，辖区6个自然村（XXXX村、南堡村、东堡村、东赵村、肖屯村、

2、北店子村）。学校共经历四次扩建、改建，占地面积5412.58平方米，建筑面积3442平方米。学校微机室、实验室、仪器室、图书室、广播室、卫生室、大队室、音乐室、防疫室、综合实践活动室等各种专用教室，配套设备达山东省普通小学基本办学条件标准。魅力扎染、舌尖美食、思维开发、创客匠人、心理花园等特色工作室，为学生开辟兴趣乐园。学校现有16个教学班，在校生680多人，教师34人，（在编教师29人，编外教师5人），中小学高级教师5人，一级教师17人，市优秀教师5人，区优秀骨干教师25人。教师学历达标率100%,专任教师合格率100%,教师参加继续教育合格率100%,校长岗位培训合格率100%o一支政治过

3、关、业务过硬、勇于创新、甘于奉献，具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍，已成为XXXX小学向更高层次攀登的强有力基础，成为学校未来可持续发展的中坚力量。学校校风、教风、学风优良，有深厚的文化底蕴。多年来，在全体师生的共同努力下，学校各方面工作都结出了累累硕果，先后被评为“XX市九年义务教育先进学校”、“XX市课改先进单位”、“XX市卫生先进单位”、“XX市文明校园”“XX区特殊贡献学校”、“XX区首批行为规范示范校”、“XX区校园文化建设先进单位”、“XX区教育教学先进单位”、“XX区艺术教育先进单位”、“XX区科技先进单位”等荣誉称号。学校一直处于良性运行状态，发展呈螺旋式上升

4、态势，在XX区有较好的口碑。二、总体思路以规划纲要精神为指导，以提高质量为核心，以“整体观念、主体思想、个性发展、和谐关系”为办学策略，塑造教育为“人”的发展理念，丰富独特的“立德”文化。以坚韧内省的慎独精神，兼容并蓄、海纳百川的包容胸怀，择地而耕、择向而行的人文情怀，善建不拔、善抱不脱的教育实践，培育学校鲜明的办学特色。实现学校的内涵发展，把XXXX小学塑造成一个值得信任的品牌,办好人民群众满意的学校。三、发展目标（一）总体目标学校将“尚美教育，成就最美人生”确定为办学理念，尚美教育是因，最美人生是果；尚美教育是途径，最美人生是目的。以六美“核美架构”、“和美科课程”、“合美德育”、“河美项

5、目”、“荷美评价”、“禾美成长”，构建XXXX小学“尚美教育”育人体系，全面深化素质教育，全面进行教育改革，不断丰富教学管理，努力做到教育本真，不断凝结全校师生缔造现代名校的理念精髓，提升学校办学品位，确保学校健康、和谐、尚美、可持续发展，以此打造品质卓越、生机盎然的现代化品牌学校。（二）育人目标以“尚美教育，成就最美人生”办学理念为引领，以“育最美学生，做最美教师，办最美学校”为办学目标，发扬“克己敬业、唯旗是夺、规范奉献、尚美发展”的办学精神，秉承“和谐融通，励行尚美”的校训，创设“和而不同，尚美进取”的校风、“厚德乐教，博学善导”的教风、“乐学善思，合作创新”的学风，培育“做正心至和、尚

6、美融通、智慧担当、健康成长”的新时代尚美少年。（三）特色发展目标以黄河文化内涵为底色，构建XXXX小学黄河文化德育课程,深入挖掘和探究黄河文化，传承和弘扬黄河精神，努力打造黄河文化特色品牌。（四）具体发展指标1 .坚持正确的政治方向和教育思路2 .学生学业成绩提高、适应性强3 .学生身心健康发展4 .教师的人生价值得到实现5 .传承文化、推动社会文明进步四、发展战略依法治校、文化塑校、质量立校、科研兴校、特色亮校、品牌强校。五、重点工作（一）核美架构1.理念文化，指引精神内涵。办学理念：尚美教育，成就最美人生。办学目标：育最美学生，做最美教师，办最美学校。办学精神：克己敬业、唯旗是夺、规范奉献

7、、尚美发展。育人目标：做正心至和、尚美融通、智慧担当、健康成长的新时代尚美少年。6 .一训三风，明确行动蓝图。校训：和谐融通励行尚美校风：和而不同尚美进取教风：厚德乐教博学善导学风：乐学善思合作创新7 .三支队伍，工作稳中有进。（1）抓好中层干部队伍。力求“领航效应”强班子。凝聚一支有温度、有梯度、团结奋进、锐意进取的育人团队。（2）抓好骨干教师队伍。力求“灯塔效应”促骨干。实施“青蓝工程”、“名师名班主任工程”，强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识，搭建教师成长平台，打造一支学生欢迎、家长满意、同行信望、业绩突出的优秀教师队伍。（3）抓好学科教师队伍。力求“延伸效应”带全员。以“养师德、

8、铸师魂、练师能”为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心；比教学技能，看课堂教学水平；比教书育人，看工作贡献；比爱护学生，看师德风范；比执行规范准则，看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动。打造一支爱岗敬业、为人师表、精干实效、开拓进取的教师队伍。4 .校务公开，实现规范办学。(1)充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，使全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。(2)积极做好校务、政务、财务公开。制定科学合理的学校各项制度及绩效分配方案等，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。(3)规范财务工作，为学校发展保驾护航。

9、加强经费管理，严格开支计划，认真做到账目清楚，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度。(4)统筹后勤管理，做好开源节流、节能减排工作。管好、用好学校的财力、物力，通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、绿色发展、安全发展。(5)三校三审，重视信息宣传工作。多渠道宣传学校各项工作，做好组稿和发布工作，突出新闻报道的时效性。5 .安全管理，创建平安校园。(1)加强法制教育，坚持依法治教。继续加强与公安、消防、科协、环保、社区等部门的联系，调动社会力量参与未成年人教育。聘请校外辅导员、法制副校长等到校对学生进行安全、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。(2)建立

10、安全责任制度，做到警钟长鸣。加强行政值周、值日护导教师工作，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。（3）坚持以人为本，做好安全教育。上好“开学安全第一课”，做好“1530”安全教育，开展好平安校园创建，举行好各类应急避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。（4）大力加强综合治理工作。加强门卫值守工作，落实学校的信访工作和信息报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾。加强校园周边安全巡查，认真落实社会治安和综合治理责任制，维护学校安全稳定。（二）和美课程培养目标得以实现，需要相应的课程和教学作为保障。学校

11、和美课程，以“和谐融通、尚美进取”为教育主张，以“有挑战、有合作、有选择”为课程理念，立足四类课程融合，建构“国家、地方”基础课程，“益智、科技、运动、艺术”综合课程，“数学文化、黄河文化、扎染文化”研究课程，“劳动教育、国防教育”拓展课程，以“必修+选修”为方式，落实育人目标。1 .加强“慧学课堂”教学改革，进一步提升教学质量。以慧学“良习、慧问、慧探、慧用、慧写”五指标与慧教“慧创、慧建、慧制、慧导、慧评”五指标，推进“教学研训评”五位一体教研新样态建设。围绕提高教学质量，重点构建慧学课堂、培育核心素养、优化教研机制、完善质量评价、加强队伍建设、推进数字赋能、强抓学考备战”七项重点工作。2

12、 .强化教科研力量，进一步提升教学水平。(I)课题研究，提升数学学科教研。以国家级课题“数学文化为契机，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、教师网校空间等校本研修活动，促进教师专业成长。(2)专家指导，提升语文学科教研。开展系列化主题语文教研，并邀请专家定期到校从“经典诵读、阅读教学、作文教学”等方面进行专题指导，切实将慧学课堂落到实处。(3)单元整合，提升英语学科教研。针对小学英语任务重、课时量少、阅读水平有限的困境，扎实开展英语单元整合教学，开发阅读教学拓展，切实落实“有效课堂教学”。3 .开发融+课程，进一步优化教学结构。(1)扎染+课程，弘扬传统非遗。巧手扎锦绣、

13、靛蓝染春秋，学校成立魅力扎染工作室，开发“扎染+十二生肖”、“扎染+二十四节气”、“扎染+中草药”、“扎染+黄河印象”、“扎染+经典诗词”、“扎染+传统服饰”、“扎染+民族团结”，以扎染为契机，传承中华优秀传统，弘扬优秀传统文化。(2)炫操+课程，强身健体促心智。炫操+手指操、鼓号操、广播操、阳光操、眼操、军体操、防御操、强军操，八类炫操课程，强队伍、练队形、创风采，强身健体中展现XXXX尚美少年的风采。(3)跳绳+课程，培育团队精神。跳绳+传统跳绳、花样跳绳、竞技精神、民间童谣、民间游戏，传承民间技艺，增强体质健康、学习体育文化、弘扬体育精神、培养体育品质。(三)合美德育学校以每个学生的全面

14、而有个性的成长为宗旨，以学生的生命世界为基本内容，以合作、体验为主要方式，构建“和而不同、践行尚美”的合美德育课程。1 .习惯+,文明少年。以学校“八大习惯”养成教育主要内容为载体，培育具备良好“文明礼仪习惯、学习习惯、健体习惯、卫生习惯、阅读习惯、劳动习惯、生活习惯、安全习惯”的尚美少年。2 .党建+,红心向党。充分发挥党团队一体化建设，开展“先锋在岗、尚美党员”，“躬耕教坛、尚美教师”，“童心向党、尚美少年”示范引领活动。3 .国防+,强国有我。以国防教育为契机，开发“国防+英雄文化”、“国防+装备文化”、“国防+军种文化”、“国防+捷战文化”、“国防+黄河军事”、“国防+少年军校”，传承

15、红色基因，开展爱国教育、革命教育、理想信念教育。4 .乡土+,家国情怀。依托驻地乡土资源，开发乡土+研学课程，研学“乡土村落、乡土基地、乡土企业”，探寻“乡土特色、乡土榜样、乡土民俗一体悟”乡土农业、乡土生态、乡土经济、乡土科技”的发展，增强爱家乡、爱XX、爱祖国的家国情怀。5 .传统+,文化自信。通过“传统+经典”、“传统+扎染”、“传统+腰鼓”、“传统+书法讲好中国故事，增强文化自信。6 .美食+,健康生活。通过“美食+烹饪课程”、“美食+饮食安全”、“美食+营养搭配”、“美食+蔬菜种植”、“美食+家乡美味”，开展劳动教育、中华优秀美食文化与营养健康文化教育。7 .科技+,创意无限。“科技

16、+航模、海模、车模、舰模”，“科技+七巧板、编程、机器人”，“科技+无人机、黄河桥、国防科技”，尚美少年在科学布局中运筹帷幄，体验人工智能概念与科学技术的完美结合。8 .心理+,身心健康。立足教育、重在辅导，遵循学生身心发展规律，通过心理监测、心理讲座、心理辅导、心理档案、家校共育手段，保障心理健康教育的时效性与实践性。9 .学段+,泉引桥。学校实施“泉引桥工程”，让学段衔接更科学、过渡准备更充分、学生适应更良好、家校社协同更有效、学校教育教学质量和服务水平进一步提升，切实做好幼小、小初衔接。（四）河美项目1.黄河文化课程。XXXX小学作为几十年历史的老校，在黄河水的滋养、黄河士的培育下茁壮成长。学校以黄河文化内涵为底色，以黄河水、黄河土、