如何从“我”走近角色.docx

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1、摘要人物塑造是演员的必修课之一，也是演员演技的重要体现，在进行人物塑造的过程中，演员需要同时从语言、动作、神态等多方面入手融入决、创造角色。在目前的表演中，有部分演员在人物塑造时加入了过多的个人主观情感、动作等，导致整个表演显得虚伪、做作，无法成功塑造人物角色；也有部分演员在扮演角色时能够合理的把握“本我”与“假我”之间的关系，懂得利用自己的潜能创造出真实的角色，从而塑造出具有迷人艺术魅力的人物。为进一步探析如何从“我”走进角色进行人物塑造，文章以驴得水孙佳为例展开了谈论，认为除了应当充分了解角色性格特点、语言特征以外，还应当仔细研读剧本，认识角色；在体验中寻找角色的生活实感；在敏感中控制，合

2、理把握“角色”与“我”的关系。关键词：驴得水人物塑造孙佳ABSTRACTCharacter-buildingisoneoftherequiredcoursesforactors,anditisalsoanimportantembodimentoftheiractingskills.Intheprocessofcharacter-building,actorsneedtomergeintoandcreatetheirrolesfromlanguage,actionandmanner.Inthecurrentperformance,therearesomeactorswhoaddtoomuchpe

3、rsonalsubjectiveemotionandactioninthecharacterization,whichmakesthewholeperformanceappearhypocriticalandartificial,unabletosuccessfullyshapethecharacter;therearealsosomeactorswhocanreasonablygrasptherelationshipbetween,Iduandfalsemewhenplayingtherole,andknowhowtousetheirpotentialtocreatearealroleAnd

4、createacharmingartisticcharacter.Infact,performance11and11experiencenbothintegratetheactorsrealselfintothecharactersfalseself,andshowitthroughthecharacters11falseself.Fromthispointofview,actorsthemselvesandrolebuildingaresymbiotic.Inordertofurtherexplorehowtoentertherolefromn,tocreatecharacters,this

5、papertakesSunJiaasanexampletodiscussthatinadditiontofullyunderstandingthecharactercharacteristicsandlanguagecharacteristicsoftherole,weshouldalsocarefullyreadthescriptandunderstandtherole;intheexperience,weshouldfindoutthereallifefeelingoftherole;3Controlinsensitivity,andgrasptherelationshipbetween1

6、1roleandT.Keywords:DonkeygetswatercharacterbuildingSunJia勺I口1一、人物塑造及其方法1（一）人物塑造含义1（二）人物塑造的过程与方法1二、孙佳的人物分析及塑造2（一）孙佳性格分析3（二）孙佳心理特征分析4（三）孙佳语言特点分析4（四）孙佳的人物关系4二、突破自我，化身角色5（一）寻找角色情感共鸣5（二）突破年龄界限6（三）在敏感中控制，合理把握“角色”与“我”的关系7四、结语78如何从“我”走近角色浅谈驴得水孙佳的人物塑造徐高峰引言角色人物塑造是综合地反映人的生存境遇和人与自然、人与社会、人与人之间的矛盾的虚拟故事。是演员装扮成剧中人物

7、,按照剧本要求,用形象展示剧中人物的形象和心理的艺术行为。角色人物塑造者的特殊性使角色表演者面临了作品与理解、本我与非我、生存与表演等诸多矛盾。在传统表演理论的构架内，这些矛盾是无法克服的。本文认为角色人物塑造本质上是游戏,演员理当是游戏的人,他应该远离尘世的喧嚣,摆脱真假善恶的烦恼,解除角色伪装,充分释放人的文化天性,展示人对生命和世界的理解,表达人对自由平等的追求。这样,演员才能表现自我并成功地创造艺术角色、更好的赋予角色灵魂，将角色生动的展现在观众面前。基于此，文章以驴得水中孙佳的人物塑造为例，分析探讨了演员如何从“我”走近角色，目的在于帮助演员更好地塑造角色、引起观众共鸣、完成高质量的

8、表演。一、人物塑造及其方法（一）人物塑造含义“人物本身是表演的一个特殊名词，是指演员在戏剧中扮演的角色，从表演的角度看，人物是虚拟的，不存在于现实中。因此，现实的行动者（自我）和人物（非自我）之间必然存在着矛盾和冲突。人物塑造本质上是一种艺术升华，人物表演中的人物不是一般意义上的社会人物，而是一种虚拟的艺术人物。与其他表演不同，人物塑造不是简单的技能、才华或其他表演的展示，而是人物内涵的展示与情感的冲突。从这个角度看，人物塑造能够系统、生动地反映人的真实生活状态，甚至反映人与自然、人与社会、人与人之间的矛盾。综上所示，所谓人物塑造，即是表演者在剧中扮成人物，并根据剧本的实际要求，利用表演生动地

9、展现剧本中人物的心理特征和行为艺术。（二）人物塑造的过程与方法人物塑造的过程，既是演员在对剧本人物充分了解、理解的基础上，通过一系列表演方法完成对剧本人物的再现的过程,也是体现人物角色的内在情感、“本我”与“假我”之间相互融合的过程。成功的人物塑造可以让观众真切的体会到角色的性格特点、魅力，忽略演员“本我”与角色“假我”之间的冲突。在人物塑造的过程中，主要通过肢体动作、语言、情感投入以及内外部技术的有机结合等方法完成，具体而言：第一，肢体动作。肢体动作是所有演员外在表现手段的载体，肢体动作不仅包括四肢的动作还包括面部表情、呼吸。某种程度上，演员塑造人物的过程就是通过身体动作来诠释人物内心活动的

10、过程，通过肢体动作的有机配合，完整呈现人物的内心世界，展示人物的欲望和思想，突出人物的性格，促进戏剧的冲突，促进故事情节的演变和发展。通过仔细的分析和比较可以看出，对于人物肢体动作的设计，不同的演员有不同的肢体动作，从而形成不同的人物表达方式。因此,演员应当具备从不同人物塑造的过程中进行准确的人物分析，进而设计出不同人物的肢体动作的能力。第二，语言。演员的人物塑造应注意通过语言即台词来诠释人物的目的。演员要有扎实的基本功，准确的言语表达能使演员对人物的诠释更加丰富生动。人物的情感是通过演员特定的声音、语调等技能来表达的，从而反映出人物复杂的心理变化。演员需要认真研究语言表达的规律，使自己扮演的

11、人物能够以微妙而恰当的方式展现自己的人物性格，使自己拥有更多的艺术性和生活的真实性。第三，情感投入。在表演创作过程中，演员要充分参与人物塑造，把握人物特点，突出人物个性。让人物新鲜的唯一方法就是投入情感。情感投入包括两个方面：一是演员要把情感投入到要扮演的人物中去，热爱自己的人物；二是要对人物有深刻而深刻的理解，情感投入应该基于演员对人物的深入理解。无论是人物的生活经历还是人物的情感体验都是演员情感输入的基础，对此，演员应当仔细研究剧本，分析演员在特定情境下的每一个细节、内在情感支撑方式、内在情感需求，继而准确的找出情感表达方式。第四，内外部技术有机结合。单纯依靠演员个体的表演是无法向观众呈现

12、一个生动、真实的人物角色的，只有将内外部技术技巧有机结合，根据剧本和表演的需要，搭配合适的场景、服装、灯光、道具，才能塑造出成功的人物形象，才能保证表演和人物的真实性。二、孙佳的人物分析及塑造(一)孙佳性格分析演员在塑造角色时，首先要了解角色，这是塑造角色的前提。演员只有对角色有更全面的认识，才能更深入地进入角色，进而更生动地反映人物。演员对人物最初的理解来源于剧本，演员是在对整部剧本进行分析研究的基础上，对自己角色的深入理解。理解这个角色就是测量其性格的深度，发掘其潜在动机，感受其最细致的情感变化，理解隐藏的思想，从而把握一个有个性的人的内在本质。要理解一个角色，首先要把握人物的性格基调，性

13、格基调是人物最本质、最核心的方面，是人物思想性格的主要特征。在驴得水中，几乎每一个人物在剧中都经历了性格的大转变，虽然孙佳性格也有改变但至始至终都保持着较为稳定的性格。如果以驴得水的剧本行文模式对各个角色的性格进行分析，可以认为，孙佳是整部部话剧中唯一的正面角色。“正直”、“善良”、“愤世嫉俗”、“充满希望”是孙佳突出的性格特点，虽然孙佳在整部剧中的戏份不多，但却是贯穿全剧的一条重要线索，不仅连接了剧情，而且完全独立于全剧的情节。正是通过孙佳看似简单的行为和单纯的性格，整部戏的情节才得以更完整、更具讽刺意味地展开。与此同时，所有人都认为“驴得水”是一头不会说话的驴，但是在孙佳眼里,“驴得水”它

14、不是一头驴而是一个非常可靠的伙伴，所以当驴棚着火时，只有她宁愿用自己辛辛苦苦挣来的水灭火；在“驴得水”被杀的时候，只有她奋力阻止并为此难过、伤心。这种行为在不少观众看来十分幼稚，但事实上，这也是孙佳的性格基础所在，显示了她敢于挑战权威、敢于揭露假象的勇气。根据分析得知，驴得水中孙佳的性格基调是单纯、善良、正直、坚强的，对于他爸爸以及周边人的做法，孙佳十分嗤之以鼻并坚定的做自己。但在之后，随着剧情的发展，当父亲想他下跪请求他嫁给铜匠时，孙佳的性格和心理发生了一定的变化，尽管依旧坚持真善美，但内心对于以往的坚持开始动摇，且孙佳随后的离家出走也反映了孙佳对于现状的失望后丢失了面对的勇气。在感情上，孙

15、佳是悲伤的，到了剧中孙佳所坚持的一切终究还是化为了泡影。这是我通过剧本对孙佳的初步认识。这一认识为我们进入角色奠定了轮廓和原型，只有有了这个模式，演员才能知道如何表演，而不是盲目的表演。因此演员在塑造孙佳时，应当紧密的保持与其思维的同步性，按照角色的心路历程和思想变化思考问题、看待问题，只有如此，才能塑造出孙佳内心的矛盾与煎熬之情，保证表演的生动、自然。（二）孙佳心理特征分析虽然孙佳自始至终都是剧中唯一一个始终反对谎言的人物，但在多项客观条件下的制约下她的坚持都没有成功。在全剧的最后一幕，当孙佳的父亲被挟持，并以此要求孙佳冒充“驴得水”老师的未婚妻时，尽管孙佳迫不得已的穿上了婚纱，但此时的孙佳

16、依旧坚持真理、反对谎言，这从之后孙佳逃离婚礼现场并选择随后离开学校去延安可以看出。但在这过程中，孙佳的心理也发生了一定的变化的，从最开始的“宁死不屈”到“屈服妥协”，现实的荒诞、利益的交织胁迫让孙佳的心理在某个瞬间开始对“真善美”产生了的动摇。但他最终还是认识到了谎言的虚伪和危害，于是孙佳选择了“出逃”，这种“出逃”看似孙佳失去了直面谎言的勇气，但并不意味着孙佳开始了向生活妥协,她内心依据坚守着善良、正直与真实。整体看来，整部剧中孙佳的心理并未发生较大的变化，哪怕周围的人物一次次让她失望，期间其心理可能动摇过，但终究没有“同流合污”。（三）孙佳语言特点分析语言是人物性格的确认或反映，在表演中，语言的主体为人物角色，