双体系建设工作报告模板模板.docx
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1、XXX总承包公司风险管控管控体系建设工作报告XXX总承包公司202*年09月会议记录会议主题:安全生产双体系建设专题会议时间:202*年8月20日地点:会议室会议内容:一、传达双体系建设相关法律法规及其他要求1、某某省人民政府办公厅关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制的通知鲁政办字(202*)36号2、某某省安监局加快推进安全生产风险分级管控与隐患排查治理两个体系建设工作方案鲁安办发(202*)第10号3、某某省安监局关于进一步加强风险分级管控与隐患排查治理“两体系”建设工作的通知鲁安发(202*)第12号二、制定双体系建设工作计划1、制定工作方案(8.22日前)2、开展双体系建设培
2、训(8.23日)3、上报作业岗位清单与设备设施清单(8.24日)、4、进行风险点的识别与风险评价(8.26日)5、制定管控措施,编制风险点名册(8.27)6、设计双体系公示栏与告知卡,联系广告公司制作、悬挂(202*910日前)记录人:会议签到表日期:202*.8.21日姓名职务签到某文利总经理胡传伟生产厂长徐长军车间主任某庆勇安全员孟灿财务部长代春芳办公室主任某栋梁供销部长XXX总承包公司安全风险分级管控体系工作方案(202*版)编制:两体系建设领导小组审核:胡传伟批准:某文利XXX总承包公司202*年08月1 .适用范围92 .编制依据93 .总体要求、目标与原则94 .职责分工105 .
3、术语和/E乂106,风险点识别方法137 .风险评价方法138 .风险控制措施策划139 .风险分级管控考核方法1310.风险点识别及分级管控记录使用要求13附件A:风险点分类标准15附件B作业风险分析法(TRA)风险矩阵法22附件C风险分级管控程序框图26附件D过程管理表格161 .适用范围本工作方案适用于本公司范围内的风险识另I、评价、分级、管控工作。2 .编制依据中华人民共和共安全生产法某某安全生产主体责任规定(修改稿)(某某省人民政府令202*年第303号)关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制的通知鲁政办字(202*)36号加快推进安全生产风险分级管控与隐患排查治理两个体系建
4、设工作方案鲁安办发(202*)第10号某某省安监局关于进一步加强风险分级管控与隐患排查治理“两体系”建设工作的通知鲁安发(202*)第12号某某省安全生产风险分级管控体系通则(DB37/T2882-202*)其他安全生产相关法规、标准、相关政策以及安全生产管理制度等。3 .总体要求、目标与原则根据上级政府主管部门的指示要求,结合自身实际,经公司领导同意,着手开展安全风险分级管控体系建设。3.1 总体要求:按照“全员参与,集思广益,领导负责,不靠中介,职责明确,落实到位”的原则进行安全风险分级管控建设。工作人员在安全管理领导小组的组织下按照风险分级管控体系工作方案建议编制大纲要求,结合实际情况,
5、严格落实,实现“全员、全过程、全方位、全天候”的安全管理模式。3.2 工作目标:通过建立风险分级管控体系做到有效遏制生产事故发生,保障员工生命财产安全。3.3 3基本原则:坚持“统一指导、标杆示范、标准先行、分级推进,全面实施、持续改进”的基本原则,充分发挥专业技术人员的主导作用,全面落实企业主体责任。4,职责分工成立安全风险分级管控体系建设领导小组:组长:某文利副组长:胡传伟成员:徐长军、某庆勇、某栋梁、孟灿、代春芳组长职责,负责安排安全风险分级管控体系建设的具体工作,安排领导小组成员做好组织、协调、计划、实施、总结、归纳、汇总、上报、专家审核等过程的工作,负责考核各责任人责任落实情况。副组
6、长职责:负责体系建设工作组织协调、过程培训、技术指导,完成安全风险分级管控文件编制,对体系建设过程提出建议。组员职责:具体落实安全风险分级管控体系建设过程中的具体工作,完成各自区域内的风险点识别、风险分级及风险评价,对评价结果负责。5.术语和定义5.1 风险发生危险事件或危害暴露的可能性,与随之引发的人身伤害或健康损害的严重性的组合。风险(D)=可能性(1.)X暴漏频率(E)X后果(C)。5.2危险源可能导致人员伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为,或它们的组合。危险源的构成:一根源:具有能量或产生、释放能量的物理实体。如起重设备、电气设备、压力容器等等。一行为:决策人员、管理人员以及从业人
7、员的决策行为、管理行为以及作业行为。一状态:包括物的状态和作业环境的状态。风险是危险源的属性,危险源是风险的载体。5.3风险点通常指风险存在的部位,又称危险源。5.4风险辨识风险辨识是识别组织整个范围内所有存在的风险并确定其特性的过程。危险源辨识是识别危险源的存在并确定其特性的过程。5.5风险评估/评价对危险源导致的风险进行评估、对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。5.6风险分级采用科学方法对危险源所伴随的风险进行定量或定性评价,对评价结果进行划分等级。(根据有关文件及标准,我省风险定为“、圈、黄、(深蓝、浅蓝)”四级。)浅蓝色风磔5级风险:稍有危险,需要注意(或
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