《智能会计综合实训》 教案 项目三 数据初始化.docx

《《智能会计综合实训》 教案 项目三 数据初始化.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《智能会计综合实训》 教案 项目三 数据初始化.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、授课日期周次星期总第7-8学时授课题目项目三数据初始化和试算平衡任务一期初数据录入授课方式讲授法、案例教学法教学要求掌握会计科目期初余额的录入；教具多媒体重点：会计科目期初余额的录入难点：会计科目期初余额的录入授课过程：（是指提问、复习旧课、讲解新课、课堂讨论、总结及布置作业等环节）教学后记：完成本次课的讲授内容，指导学生通过学习录入实训资料中提供的科目期初余额。本次课内容设计合理，用两学时完成时间合理。一、复习旧课教师通过提问的方式，带领学生回顾如何完成企业的业务基础信息和财务基础信息设置。二、导入新课教师引导学生思考”进行企业基础设置之后，根据会计企业财务核算的流程，后续应该进行哪一个环节

2、的操作？”教师简单介绍后，进入新课的讲授。三、讲解新课任务一期初数据录入1、录入会计科目期初余额在平台首页菜单中依次单击“设置”i“期初”，打开“期初设置”页面，进行期初余额的录入。 完成设置辅助核算的会计科目期初余额录入 完成其他会计科目期初余额录入2、录入现金日记账与银行存款日记账初始化余额 完成现金日记账初始化余额录入在首页菜单中，依次单击“资金”一“现金日记账”，打开“现金日记账”页面，录入现金初始化余额数据。 完成银行存款日记账初始化金额录入在首页菜单中，依次单击“资金”一“银行日记账”，打开“银行日记账”页面，录入银行存款两个明细科目的初始化余额数据。注意：“银行存款科目有两个明细

3、科目，所以录入银行存款日记账初始化余额时记得对当前账户进行核对，确保账户名称和初始化余额正确。四、课堂讨论讲解完本节课内容后，教师演示部分操作。剩余时间让学生形成小组讨论，总结自己容易出错的点在什么地方？这种错误会对后续的业务有什么影响？五、课堂小结总结本次课程的主要内容，在进行科目设置时，部分科目的设置明细科目较多，在录入的时候容易出现错误。如“原材料”“库存商品”“周转材料”科目期初余额录入，“生产成本”科目期初余额的录入，涉及到的明细科目需要学生认真核对。六、布置作业1、完成本次课程要求的期初余额录入；2、预习任务二和任务三的内容，为下次课程做准备。授课日期周次星期总第9-10学时授课题

4、目项目三数据初始化和试算平衡任务二财务报表初始化授课方式讲授法、案例教学法教学要求掌握财务报表的初始化；教具多媒体重点：科目期初余额的录入难点：科目期初余额的录入授课过程：（是指提问、复习旧课、讲解新课、课堂讨论、总结及布置作业等环节）教学后记：完成本次课的讲授内容，指导学生完成财务报表的初始化录入。本次课内容设计合理，用两学时完成时间合理。一、复习旧课教师通过提问的方式，带领学生回顾如何完成企业的会计科目期初余额录入。二、导入新课在完成企业的会计科目期初余额录入后，要对期初的报表进行设置，在所有期初数据录入之后，为了保证后续操作的准确性，需要进行试算平衡。保证所有期初数据正确的前提下，开展后

5、续的业务核算及账簿登记工作。教师简单介绍后，进入新课的讲授。三、讲解新课任务二财务报表初始化1、资产负债表初始化资产负债表期初数据维护在首页菜单中，依次单击“报表”f”资产负债表”，打开“资产负债表”页面，系统提示不平；根据报表日期右侧提示的“不平原因”，对错误的会计科目重新进行公式编辑。2、利润表初始化利润表期初数据维护在首页菜单中，依次单击“报表”一“利润表”，打开“利润表”页面维护“管理费用”、“研发费用”、“利息费用”、“利息收入”数据四、课堂讨论讲解完本节课内容后，教师演示部分操作。剩余时间让学生形成小组讨论，在充分掌握理论的基础上，完成课本工作实例操作。五、课堂小结总结本次课程的主

6、要内容，本次课程的内容较为简单。在进行报表初始化设置时，注意相关科目的设置，将错误会计科目重新进行公式的编辑。确保每个数据信息录入的正确，培养学生的严谨工作作风，提高学生的职业素养，为后续的会计核算做好铺垫。六、布置作业1、完成本次课程要求的初始化设置；2、预习项目四的内容，为下次课程做准备。授课日期周次星期总第11-12学时授课题目项目三数据初始化和试算平衡任务三数据核对与试算平衡授课方式讲授法、案例教学法教学要求了解试算平衡的操作流程教具多媒体重点：财务报表的初始化难点：财务报表的初始化授课过程：（是指提问、复习旧课、讲解新课、课堂讨论、总结及布置作业等环节）教学后记：完成本次课的讲授内容

7、，指导学生完成数据核对及试算平衡。本次课内容设计合理，用两学时完成时间合理。一、复习旧课教师通过提问的方式，带领学生回顾如何完成企业的会计科目期初余额录入。二、导入新课后续业务核算及账簿登记需要在保证所有期初数据正确的前提下开展，我们需要先确定期初数据的准确性，这也关系后续我们提供会计信息的准确性。教师简单介绍后，进入新课的讲授。三、讲解新课任务三数据核对与试算平衡1、核对资金账户与会计科目账户数据核对资金与总账数据提示：在后续的业务处理中，遇到“库存现金”、“银行存款”科目需要在资金模块进行日记账的填写，因为日记账不会自动进行记录，只有每笔进行记录，业务结束进行资金和总账核对时才能确保正确。2、试算平衡 在首页菜单中，依次单击“设置”一“期初”，打开“期初设置”对话框 单击“试算平衡”按钮，查看期初试算结果四、课堂讨论讲解完本节课内容后，教师演示部分操作。剩余时间让学生形成小组讨论，在充分掌握理论的基础上，完成课本工作实例操作。五、课堂小结总结本次课程的主要内容，本次课程的内容较为简单。在进行报表初始化设置时，注意相关科目的设置，将错误会计科目重新进行公式的编辑。确保每个数据信息录入的正确，培养学生的严谨工作作风，提高学生的职业素养，为后续的会计核算做好铺垫。六、布置作业1、完成本次课程要求的初始化设置；2、预习项目四的内容，为下次课程做准备