校园网络构建方案设计.docx
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1、课程设计任务书第二学期专业:计算机网络技术学号:姓名:课程设计名称:局域网组建、管理与维护课程设计设计题目:校园网络构建方案设计完毕期限:自年09月07口至09月13日共1周设计目的:(1)对计算机网络基本理论知识的加深理解。(2)通过设计对计算机网络日勺应用有所理解。(3)掌握基本CiSCo基本配置命令并纯熟运用一、开发工具:路由器、互换机、服务器、PC机二、进度安排:序号阶段内容所需时间1布置任务及调研2天2系统分析与设计2天3调试及汇报撰写2天4答辩1天合计7天三、重要参照资料:1谢希仁.计算机网络(第三版).北京.电子工业出版社.魏雪萍.网络配置与应用.北京.人民邮电出版社.31王奇睿
2、,陈文飞.Windows网络服务.北京.中国电力出版社.张英,王景新.网络安全基础.北京.中国电力出版社.潘爱民.计算机网络.北京.清华大学出版社.指导教师(签字):教研室主任(签字):同意日期:年月摘要Intemet日勺迅速发展,极大地推进了我国日勺网络建设。而中国教育科研网(CERNET)的迅速发展,则极大地增进了高校校园网的建设。校园网的建设能从主线上增进教学科研人员之间的信息交流、资源共享、科研合作,是学校教育和科研工作的最重要的基础设施之一。本文通过简介校园网日勺设计与建设,来阐明高校在组建内部网时所应经历日勺环节;通过简介该学校内部网设计前的多种需求分析、设计方案的选择、网络安全维
3、护工作以及最终0详细的组网实践,来阐明怎样高效安全地规划组建高校的校园网。关键词:校园网、需求分析、设计方案、网络安全目录1课程设计目0错误!未定义书签。2参照案例错误!未定义书签。2.1 需求分析错误!未定义书签。2.2 网络拓扑设计方案错误!未定义书签。2.3 设备的配置方案错误!未定义书签。2.4 子网设计方案错误!未定义书签。3课程设计分析错误!未定义书签。3.1 工作原理错误!未定义书签。3.2 系统拓扑构造错误!未定义书签。3.3 划分网段、IP地址与V1.AN错误!未定义书签。3.4 设备简介错误!未定义书签。4设备的配置与验证错误!未定义书签。4.1 配置错误!未定义书签。4.
4、2 验证错误!未定义书签。5成果分析错误!未定义书签。总结错误!未定义书签。参照文献错误!未定义书签。1课程设计目的二十一世纪是一种以网络为关键的信息时代,要实现信息化,就必须依托完善的网络。通过本课程设计,使学生在对计算机网络技术与发展整体理解基础上,掌握网络的重要种类和常用协议0概念及原理,初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议构造,培养学生在TCP/IP协议工程和1.AN、WAN上的实际工作能力:学会网络构建、平常维护及管理的措施,使学生掌握在信息化社会建设过程中所必需的计算机网络组网和建设所需0基本知识与操作技能。2参照案例2.1 需求分析伴随信息时代的到来,校园网已经成为现代教育
5、背景下的必要基础设施,成为学校提高水平的重要途径。能通过与Internet的互联,为全校师生提供国际互联网上0多种服务。教师可以制作多媒体课件以及在网上保留和查询教学资源,能对学生进行多媒体教学和通过网络对学生进行指导与考察等。学生也可以通过在网上浏览和查询网上学习资源,从而可以更好地进行学习,校园网能为学校的信息化建设打下基础。根据本校园实际状况重要应用需求分析如下:顾客的应用需求:所有顾客可以以便地浏览和查询局域网和互联网上的学习资源,通过WWW服务器、电子邮件服务器、文献服务器、远程登录等实现远程学习,此外为教务处提供教务管理、学籍管理、办公管理等。通信需求:通过E-mail及网上BBS
6、以及其他网络功能满足全院师生的通信与信息互换的规定,提供文献数据共享、电子邮箱服务等。信息点和顾客需求:按照规定本校园网内信息点总数为N个,其中教学区为(XXj),生活区为(XXj),电子邮件服务器、文献服务服务器等为内部单位服务,WWW服务器、远程登录等实现远程学习,从外部网站获得资源。性能需求:此校园网络支持学校的平常办公和管理,包括:办公自动化、图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等。支持网络多媒体学习的信息传播规定。安全与管理需求:学生基本信息档案和重要的工作文献规定对数据存储、传播B安全性0性能较高,如图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等
7、可以通过度布式、集中式相集合的措施进行管理。网络安全对于网络系统来说是十分重要的,它直接关系到网络的正常使用。应当采用一定的技术来控制网络的安全性,从内部和外部同步对网络资源的访问进行控制。实用与经济性:校园网的特点决定了网络系统必需要有实用与经济性。实用性使得网络便于管理、维护,以减少网络使用人员运用网络的难度。由于学校的建设资金有限,因此一般都规定网络具有较高0性价比,因此在建设校园网时一定要使用性价比高的J网络技术和网络设备,以节省建设资金。2.2 网络拓扑设计方案(1)层次拓扑构造考虑到地理位置和服务点等原因,将网络中心设在主楼,以主楼为中心,用光纤连接到其他建筑物,构成校园网光纤主干
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- 校园 网络 构建 方案设计
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