《新媒体营销与运营 (慕课版)》 教案 (35-36)直播篇(4)直播互动与推广.docx
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1、新媒体营销与运营授课教师专业(学科)新媒体教学课题直播篇直播互动与推广学时安排2学时(90分钟)教学年级所选教材新媒体营销与运营(第2版慕课版)焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目7示描述1、知识目标1)直播预告技巧2)直播间互动技巧3)直播间推广与引流4)直播营销案例分析2、能力目标1)掌握直播预告技巧2)掌握直播间互动技巧3)掌握直播间推广与引流策略4)学习直播营销案例分析3、德育目标1)学会分享;2)提升学生学习的主动性二、学习重点及难点学习重点:直播间互动技巧学习难点:直播间推广与引流三、教学问题预测1、学生可能没有做课前直播素材准备,导致课堂无素材可用2、对于直播营销规划没有全局意识
2、四、教学问题解决方案1、将课前准备工作与平时考核制度结合。2、多实际操作,通过实践了解平台玩法五、学习者特征分析(教师填写)学习特点:学习习惯:交往特点:六、教学资源教学PPT;七、预习成果展示八、教学项目(任务)设计1)掌握直播预告技巧2)掌握直播间互动技巧3)掌握直播间推广与引流策略4)学习直播营销案例分析九、教学结构流程的设计教学环节学习目标教学内容参考导语项目任务教法学法设计意图教学资源时间课绍本介有效的直播互动能够活跃直播间氛围,留住直播间用户,而有效的直播推广动作能够为直播间带来更多流量。直播前的预告可以有效提高直播预约人数,增加直播间的人流量。针对不同渠道的宣传平台,团队要制作不
3、同形式的宣传内容。5输入知识目标1能力目标1德育目标阅读P186T87,学习直播预告技巧.20输出1德育目标2利用短视频发布直播预告的方式主要有两种:一种方式是由常规的短视频内容+直播预告信息制成的短视频,即有直播信息的短视频内容;第二种方式是以直播预告为主要内容的短视频内容,即纯直播预告式短视频。直播宣传可以分为三轮,第一轮宣传最好在直播前13天进行,第二轮宣传可以在直播开始前03小时进行,第三轮宣传可以在直播开始以后进行。【教法学法】小组在讨论时,教师应当及时搜集学生们的问题,并及时帮助解决。归纳发布时间和预告内容的特点。结合典型案例举一反三。输入知识三2能力目标2德育目标1德育目标2阅读
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