《我的中国心》教案.docx

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1、我的中国心教案引入新课：1、教师要充分注意“教学导入”环节的重要性，精心设计。通过讲述一些画面启发学生的想象力。2、请你仔细聆听下面的歌曲，听后用语言描述自己的感受。学习目标：1、学唱歌曲我的中国心：2、了解声乐的演唱形式；3、体验歌曲的情绪以及对音乐的理解和表现能力；重点与难点：1、体验歌曲的情绪。2、分辨演唱形式。教学过程：（一）、音乐知识：声乐的演唱形式：1、独唱：一个人演唱的形式。2、齐唱与轮唱：由两个以上或更多的人演唱同一个旋律。3、重唱：多声部的作品，根据声部可分为二重唱、三重唱等。4、对唱：两个人或两组人作对答式的演唱。5、合唱：包括几种形式：混声合唱：四个声部的演唱（女高、女低

2、、男高、男低）。同声合唱：男生合唱、女声合唱、童生合唱。领唱加合唱：一领众和形式。小合唱：人数较少的合唱。无伴奏合唱：无乐器伴奏，由纯人声演唱的合唱。（二）、感受鉴赏：1、播放歌曲我的中国心，请学生仔细聆听，用语言描述歌曲所表达的情绪。2、作品简介：我的中国心由黄沾词、王福龄曲。在1984年中央电视台举办的春节联欢晚会上，香港青年歌手张明敏演唱了这首歌曲。由于歌曲的歌词感情炽热、真挚、旋律优美动听，深深地表达了海外赤子眷恋祖国的心声，因此，一经唱出，即在全国引起震撼性的反映，成为脍炙人口的歌曲，经久不衰。3、随音乐轻声哼唱歌曲我的中国心。其间，教师可以为学生范唱，通过多种形式的练唱，使学生逐渐

3、熟悉歌曲。4、请学生从曲谱中找出相同的旋律片段。并打着拍子反复地唱一唱，加深印象。在演唱中注意唱准音高及旋律对感情表达的作用。5、再次播放歌曲我的中国心。提示学生从以下几方面感受音乐：（1）音乐的速度是什么样的？（快，稍快，很快，极快）（2）歌曲演唱的力度是什么样的。（很弱（pp）、弱（p）、中强（mf）、强（f）、很强（ff）你认为歌曲应该用哪种力度表现最合适？（3）应该用怎样的情感才能恰当地表达歌曲的情绪？（4）你喜欢这首歌曲吗？为什么？谈谈对整首作品的感受。（三）、探索创新：下面我们分成两组进行表演，看哪组同学表现的好,在老师的指导下，全体学生有感情地演唱歌曲。演唱形式可采用领唱、齐唱。

4、之后，也可由学生独唱或小组唱。可以用各种演唱形式（四）、互测自结：仔细聆听三个音乐片段，分析一下是下面的哪种演唱形式？1、独唱2、齐唱3、重唱4、对唱5、合唱春天的故事设计理念：倡导学生自主学习。教给学生搜集的方法，指引他们学习的方向，拓展学习的空间与时间，不是仅仅追求课堂上老师讲了多少知识，而在于学生的学习兴趣是否被激起，学习能力是否得到培养。同时，也要让课堂成为展示学生能力，学生相互交流的一个平台。教学目标：1、通过改革开放取得的巨大成就，感受祖国建设突飞猛进的步伐，体验社会的进步、人民生活水平的日益提高，从而在内心中拥护改革开放的伟大决策，坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。2、通过

5、观察身边的生活，采集相关资料，比较今昔变化，形成搜集、整理、分析资料的能力和正确处理社会信息的能力。3、知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放，社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行改革开放的大致进程。教学重点和难点：让学生了解改革开放给我国的带来的巨大变化。课前准备：教师创建供学生课前自主学习的内容框架，学生分组自主探究。教学过程：-、导入新课这节课，我们来学习“春天的故事”，请同学们齐读课题。这个“春天”是什么意思？是不是我们现在阳光明媚，百花盛开的春天？（生回答）那是什么意思呢？请同学们打开课本，自主预习课文。预习完的在组内把你们搜集的资料进行整理和综合，然后

6、为大家讲解展示。二、小组学习组内同学们把搜集的资料进行综合整理。三、小组展示第一组：十一届三中全会召开的背景，内容，重要意义。课文第一句话直接点名了题目，大家读一读。从这段话中，你明白了题目中的春天指什么？为什么说十一届三中全会的召开,使全国迎来了一个经济建设的美好春天？我们就要来了解一下十一届三中全会召开的背景。（学生介绍十一届三中全会召开的背景）【设计意图：揭开改革开放的历史背景，引起学生对这段历史的注意，激起学生探究的欲望】第二组：介绍农村联产承包责任制一一小岗惊雷。1、由学生讲故事：小岗平地起惊雷。2、师小结：为了让老百姓过上幸福生活，我们党和国家的领导人（特别是邓小平）大胆的做出了改

7、革开放的决定，在农村，首先得到肯定的重大改革就是一一实行农村联产承包责任制。这样大大地提高了农民生产劳动的积极性，粮食生产量大大提高，解决了我们中国人民的吃饭问题。第三小组：介绍中国沿海开设经济特区一一深圳巨变。在农村是如此,在沿海地区呢？又会有什么样的故事发生呢？欣赏歌曲春天的故事。歌里面提到了一位老人，在南海边画了一个圈，知道他是谁吗？（简单介绍改革开放总设计师邓小平）歌曲质疑：也许大家会问：“画了一个圈”是指什么？写下了什么“诗篇”？师引：在邓小平的指导下，深圳便成为了当时中国改革开放的第一块试验田。观看记录片：1992邓小平南巡讲话。第四组：介绍经济特区的概念及我国最早开放的四个经济特

8、区及14个沿海城市。生:深圳成为我国最早进行改革开放的经济特区，那么大家知道什么叫经济特区吗？（介绍经济特区的概念）生：我国生产力不发达，经济落后的原因之一，是长期实行封闭政策。党的十一届三中全会确立发展同世界各国平等互利的经济合作方针，开始向对外开放转变。1980年8月，深圳、珠海、汕头、厘门四个经济特区的设立揭开了我国对外开放的帷幕。生：经过几年的努力，特区发展十分迅速。中共中央决定开放14个沿海港口城市（在地图上指出后来开放的14个沿海城市）。要求这些地区以外向型经济为主，大力发展出口产品，增加创汇能力；努力引进先进的科学技术，推动全国科技进步，为国内市场提供更多的优质产品，为国家积累更

9、多的资金。第五组：从衣、食、住、行的今昔对比中感受改革开放为中国带来的美好春天。小组成员分别从衣、食、住、行、通讯方式等方面为大家介绍今昔差距，使大家感受改革开放为我们生活带来的巨变。【设计意图：从方方面面的“新”“旧”对比中，使同学们感受到改革开放为我们的生活带来的巨变，从而认识到改革开放决策的正确性，在内心拥护改革开放的伟大决策。】四、畅谈感受一一感谢小平小岗村，深圳只是中国发展的一个缩影。在改革开放总设计师邓小平的指引下，中国大地上，处处日新月异，人民的生活水平也如同那芝麻开花节节高。1、畅谈自己的感受！2、写一两句最想对邓小平爷爷说的话。【设计意图：尊重学生在学习过程中的独特体验，珍惜学生独特的感受、体验和理解,为学生创造乐于参与讨论、敢于发表自己意见的条件，表达自己的情感，畅谈自己的感受。】