中等职业学校会计事务专业人才培养方案.docx

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1、202X级会计事务专业人才培养方案专业名称：细三专业代码：7303Q1入学要求：初中毕业生或同等学力看修业年限：理学校（盖章）XXXX中等职业学校一、专业名称及代码1二、入学要求1三、修业年限1四、职业面向1五、培养目标与培养规格1（一）培养目标1（二）培养规格2六、课程设置及要求2（一）公共基础课程2（二）专业（技能）课程6七、教学进程总体安排9八、实施保障14（一）师资队伍14（二）教学设施14（三）教学资源14（四）教学方法14（五）学习评价15（六）质量管理17九、毕业要求17会计事务专业人才培养方案一、专业名称和专业代码：专业名称：会计事务专业代码：730301二、入学要求入学要求：

2、初中毕业生或同等学力者三、修业年限修业年限：3年四、职业面向专业名称（代码）专业（技能方向）对应职业（岗位）继续学习专业（举例）出纳员财政(630101)财务管理会计税务(630102)(120204)会计事务基础会计核算资产评估与管理资产评估(730201)企业会计员成(630130)(120209)本核经济学算员(020101)会计信息录入员五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握会计知识和点钞、电算化软件等技术技能，面向中小

3、企业的会计助理、出纳等一线岗位，能够从事会计类基础工作的劳动者和技能型人才。(二)培养规格1 .素质目标(1)坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。(2)崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。(3)具有信息素养、保密意识、诚信意识、创新思维、工匠精神、创新思维；(4)勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。(5)具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一

4、两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯。2 .知识目标文化知识掌握基本的道德法律知识；成为一名懂文明讲礼貌，懂法知法守法的中国合格公民。掌握中文应用写作基本知识；掌握应用文体的写作规律和方法。掌握必要的体育知识；掌握基本的科学运动知识，掌握有效提高身体素质、全面发展体能的知识与方法；计算机基础知识；掌握常用快捷键、常用函数、常见的文件处理、简单PPT制作、文字数字录入等知识。六.课程设置及要求本专业课程分为：公共基础课程和专业(技能)课程。(一)公共基础课程序号课程名称主要教学目标、内容和要求参考学时1心理健康与职业生涯依据中等职业学校心理健康与职业生涯教学大纲开设，并注重培养

5、学生正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观等在本专业的应用能力。362职业道德与法治依据中等职业学校职业道德与法治教学大纲开设，并注重培养学生职业道德意识、法治观念等在本专业的应用能力。363中国特色社会主义依据中等职业学校中国特色社会主义教学大纲开设，并注重培养学生思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念等在本专业的应用能力。364哲学与人生依据中等职业学校哲学与人生教学大纲开设，并注重培养学生正确的价值判断和行为选择，积极向上的人生态度等在本专业的应用能力。365历史依据中等职业学校历史课程标准2020年版开设，主要学习中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近

6、代史、世界现代史。注重培养学生历史学科核心素养，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象，理解重要的历史概念，了解历史发展的基本线索，不同历史时期人类社会的基本特征，初步认识历史发展的基本规律等在本专业中的应用能力。726语文依据中等职业学校语文课程标准2020年版开设，学生通过阅读与欣赏、表达与交流及语文综合实践等活动，在语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与几个方面都获得持续发展，自觉弘扬社会主义核心价值观，坚定文化自信，树立正确的人生理想，涵养职业精神，为适应个人终身发展和社会发展需要提供支撑。1447数学依据中等职业学校数学课程标准2020年版开设，内

7、容主要有：集合、不等式、函数概念、指数函数和对数函数、三角函数、直线和圆的方程、简单几何体、概率和统计初步。落实立德树人，聚焦数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分析、数学建模等核心素养，突出学生的主体地位，改进教学方式，体现职教特色，注重实践应用，充分利用信息技术，提高教学效果。1448英语依据中等职业学校英语课程标准2020年版开设，主要内容有：主题、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和语言策略。帮助学生进一步学习语言基础知识和基本技能，发展英语学科核心素养，为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。1449信息技术依据中等职业学校信息技术课程标准2020年版开设，内容有：

8、信息技术应用基础、网络应用、图文编辑、数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全基础、人工智能初步。学生通过对信息技术基础知识与技能的学习，有助于增强信息意识、发展计算思维、提高数字72化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。10体育与健康依据中等职业学校体育与健康课程标准2020年粉开设，内容有：健康教育；体育知识的掌握和体育文化的传承；篮球、气排球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、健美操等运动项目其中2项运龈能犍论与实疏一三能、职业体能、专项体能竣展。注重培养学生的体育与健康学科核心素养和促进学生身心健康发展,成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才，使学生在运动

9、能力、健康行为和体育精神三方面获得全面发展。14411劳动教育依据中等职业学校劳动教育课程标准开设，主要开设理论课和实践课，通过劳动教育，使学生能够正确理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇尚、劳动最伟大、劳动最美丽的劳动观念，促进学生体会劳动，创造美好生活；体会劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者。培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，为学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力和形成良好劳动习惯奠定基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3012艺术依据中等职业学校艺术课程标准开设，通过艺术作品欣赏和艺术实践活动，使学生掌握艺术作品和创作艺术作品的基本方法，学

10、会结合专业，提高学生艺术鉴赏能力。36（二）专业（技能）课程专业（技能）课程包括：专业核心课、专业方向课和专业选修课。1、专业核心课程序号课程名称主要教学目标、内容和要求参考学时课程目标：了解会计的产生与发展、企业会计工作的组织、会计电算化管理、账户的分类等内容；掌握会计的概念、职能、会计要素及会计等式；理解基会计的对象、会计核算的基本前提与一般原则、会计础要素之间的关系，会计核算形式的特点及其适应范会围O2161计主要内容：会计概论、账户与复式记账、基本经济业务的核算和成本计算、账户分类、会计凭证、账簿、财产清查、账务处理程序、财务报表等。教学要求：以账户和复式记账、凭账簿为主的任务驱动教学

11、。考核评价：实操考核、总结性考核课程目标：掌握会计数字的书写、珠算、点钞等基本技能，并达到规定的技能等级标准；掌握计算会计基器功能和辨别人民币真伪的方法。2本技能主要内容：会计数字的书写、点钞与验钞、汉字324数字录入、珠算技术。教学要求：以点钞、数字键盘、珠心算为主的任务驱动教学。考核评价：实操考核。3财经法规与会计职业道德课程目标：掌握会计法规体系及会计法主要规定，能够明辨违反财经法规的行为与责任后果；熟悉的支付结算方式，规范使用不同的支付结算方式。主要内容：会计法规、税收征收管理法律制度、其他相关法律制度和会计职业道德。教学要求：以会计制度法律法规、支付结算、会计职业道德主的任务驱动教学

12、。364成本会计课程目标：了解定额成本法、分类法等其他成本计算方法，了解成本控制与考核的要求与程序。掌握要素费用的归集与分配O主要内容：成本概念及其分类、生产费用的归集与分配、产品成本计算的品种法、成本控制、成本报表与成本分析等。教学要求：以成本核725财务管理课程目标：了解财务管理的内容、环境和目标，理解财务管理的两个价值观念，掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策和管理方法。主要内容：财务管理概论、企业筹资、投资、资金营运和收益分配的核算等。教学要求：以筹资、投资、资金营运、为主的任务驱动教学。考核评价：实操考核、目标考核1622、专业方向课序号课程名称主要教学目标、内容和要求参考学时1

13、会计电算化课程目标：掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化会计软件的初始化设置、总账系统、报表系统以及工资核算、固定资产核算等业务核算子系统的操作方法。主要内容：会计电算化初始化工作、会计信息系统概念框架、数据库管理系统与ED1.建立会计电算化核算系统、账务处理系统、会计报表系统等。3422财务会计课程目标：了解企业财务会计的基本概念和基本理论；掌握财务会计核算的基本目标、账户体系和报告体系；主要内容：财务会计总论、货币资金、应收应付款、存款、对外投资、固定资产、无形资产及其他资产、负债、所有者权益的核算、收入、费用和利润、财务报告列报等。教学要求：以经济业务账务处理为主的任务驱动教

14、学。考核评价：实操考核、目标考1083商业会计课程目标：了解流通业会计核算与管理的主要特点；掌握流通业的行业组成、商业流通企业会计的主要业务类型、管理要求与会计事项的处理。主要内容：商业企业会计实务的特点、商业会计实务目标、假设和基础、商业企业实务会计要素及确认和计量、商业企业会计信息质量要求、商业企业会计核算规范等。教学要求：以模拟商业会计手工帐制作为主的任36务驱动教学。考核评价：实操考核、形成性考核考核3、专业选修课序号课程名称主要教学目标、内容和要求参考学时1经济法课程目标：了解主要经济法律、法规，包括公司法、经济合同法、会计法、会计准则、企业会计制度等内容。主要内容:公司法、会计法、经济合同法、破产法等。教基础学要求：以公司法、会计法为主的任务驱动教学。108税课程目标：掌握增值税、消费税、企业所得税、外商投资企业所得税和外国企业所得税、个人所得税及我国的税收制度、税务登记、账证和发票722收管理、纳税申报、税款缴纳等知