高校生法制意识调查报告.docx
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1、高校生法制意识调查报告希望知晓一个情况、一个事件时,我们务必需去搞清背后真相,最终用调查报告将调查成绩呈现出来。写调查报告需要注意哪些问题呢?这次帅气的我为您整理了6篇高校生法制意识调查报告,希望伙伴们参阅后能够文思泉涌。原因分析篇一高校生作为一个特殊的社会群体,也是将来社会的支撑主体,其法律意识如何,直接影响到公民的法律素养和整个社会法治文明的程度。从年龄上讲,高校生是一个横跨青年和成年的群体,由于尚未形成成熟、科学的人生观和世界观,其法律意识带有明显的易变性和不成熟性。加之历史原因、外部环境以及高校生自身素养等因素的影响和制约,个别高校生的法律意识和行为与社会要求存在肯定的偏差。因此,准确
2、地了解和掌握当今高校生的法律意识近况和法律需求,对于提高法律教育的针对性,切实提高高校生法律意识,培养高校生遵守法律内在自发性具有十分紧要的现实意义。由于传统法律意识的思维惯性,以及教育与宣传舆论的局限,大多数高校生的法律意识处于一种被动的守法状态,认为守法就是遵守刑法。这种被动的法律意识更多的是一种守法教育下的结果。例如,现在一些高校内的法制宣传栏中的内容都以描述违法犯罪的案例及其所受的惩罚居多,往往使得高校生感受到的更多的是法律的铁面无私和无情,甚至有个别高校生得出了只要本身不违法,就无需学法的错误结论。守法教育固然是法制教育的紧要内容之一,但假如将守法教育替换整个法制教育,以守法为法制教
3、育的初衷和归宿,则不但不利于培养出具有现代民想法识和现代法律意识的人才,而且在肯定程度上是对现代法的基本理念和基本价值取向的悖逆。只有彻底变化法观念,以培养人们的法律信仰和权利的乐观行使为启程点,才略在更深层面上对提高高校生法律意识和建设法治国家做出回应。调查结果与分析篇二本试卷由两道身份推断题、十道单项选择题及两道主观题构成。四道身份推断题用于辨明不同人群,单选题及主观题用于查看调查人群的法制意识。1、性别:男52%女48%2、班级:大一28%大二26%大三29%大四17%(大四学生在校人数不足)3、从何时开始接触法律:(1)学校16%(2)中学29%(3)高中16%(4)高校39%分析:可
4、以看出高校生接触法律的年龄普遍偏高,很晚才开始了解法律知识。只有少数人是从小接受法律的熏陶。4、您认为法律与你的学习和生活有关系吗(1)关系紧密51%(2)不大37%(3)没关系9%(4)不知道,说不清3%分析:大多是都认为法律与我们的生活是紧密相关的。说明我们当今高校生还是比较重视法律的。还有一点同学认为不知道,说明本身不知道本身的想法,这是一种不良现象,作为一个高校生连本身的想法也不知道,可想而知这是很可怕的事,这一体现出了我国教育应试的失败。5、对我国的法律体系认得程度有多少能清楚说出我国的几部大法吗(1)高;能23%(2)中;尽力能61%(3)还可以,一般的能14%(4)低;不能分析:
5、对我国比较紧要的法律高校生大多都知道,不知道的人将近没有。6、您的法律知识重要从何而来(1)学校上课和宣传42%(2)家庭教育15%(3)社会宣传(广播、电视、报纸)42%(4)其他1%分析:高校生的法律知识大多来源于学校,家庭教育很有帮忙,总之高校生获得法律知识的途径较多。社会宣传也有特别好的效果。7、您知道本身有哪些实在的权利义务吗(1)全部知道9%(2)重要的知道40%(3)小部分知道40%(4)不太清楚IK分析:对于自生的权利和义务知道的占大多是说明大家的法律意识和维权意识相当强。8、您知道全国法制宣传日是哪一天(1)3月15日4%(2)11月1日4%(3)12月4日67%(4)不知道
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