中学学科主任选拔聘用工作方案.docx

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1、XXXX中学学科主任选拔聘用工作方案为贯彻中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见决策部署，落实教育部加强和改进新时代基础教育教研的意见要求，为全面提高我校教育教学质量，造就一批立足校情，扎根学校，教育情怀深厚、专业基础扎实、勇于创新教学、善于教书育人的卓越教师队伍，经校长办公会议研究决定开展学科主任选拔聘用工作，并制定本工作方案。一、选拔聘用目的为了凸显师德良好、学科专业知识广博、教学经验丰富和科研能力较强的教研组长或备课组长的示范引领作用，科学规划学科发展，指导和督促教研组积极开展教学研究和教学改革，实施深度教研，更好地解决学科发展过程中出现的问题，保证教学质量的不断提高。学

2、校设立一批学科主任岗位，鼓励优秀教师成长为我校学科课程建设领军人才，争创特色学科，培养出一批素质过硬、敢于和善于攻难克坚的创新人才，为学校的发展奠定坚实的基础。同时，为学校发展储备干部、锻炼人才，是提拔任用干部重要依据之一。让有德智双馨的优秀教师有一种获得感和成就感。二、选拔聘用范围原则上在本校担任备课组长6年或教研组长3年经历的优秀教师；有突出贡献的可破格聘用。在学校各处室任职的正副主任，不在选拔聘用范围。三、选拔聘用岗位设置学科主任岗位设置语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、技术等13个学科岗位，公开竞聘。实行任期制管理，3年一聘。每一任期从当年9月开始

3、，到第三年7月结束。凡设有学科主任的学科，只设备课组组长，不再设立教研组长一职。四、选拔聘用条件和职责（一）岗位条件1.政治素质过硬。牢记为党育人、为国育才初心使命,忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。2 .师德师风高尚。带头践行社会主义核心价值观，为人师表，敬业爱生，以德立身、以德立学、以德施教，在教师中享有较高威望，深受学生爱戴。3 .育人成绩显著。遵循教育规律和人才成长规律，业务知识扎实，教育理念先进、教学能力突出、教学质量高,高考成绩优异，培养了一大批优秀学生。4 .教研能力较强。积极开展教育教学研究，在实施素质教育、推进基础教育课程改革、开展课题研究

4、、开发符合我校实际的校本课程等方面进行有益探索，并将研究成果运用于教育教学改革实践。5 .组织能力较强。积极组织教研活动，主动指导和帮助青年教师提高业务水平和教学能力，具有丰富的教学团队组织和带动能力。6 .获得过市级以上教学成果奖、骨干教师、学科带头人、教学名师及特级教师等的优先。7,副高级职称以上，原则上50周岁（含）以下（特别优秀的年龄可适当放宽）。（二）岗位职责1 .承担学校学科正常教学工作、学术研究等，参加教科处工作会议，遵守教科处及学校各项管理。2 .对教学改革、课程建设、教学管理等工作提出指导意见和建议。3 .发挥教育教学示范带动作用，组建名师工作室，同时通过听课、评课、示范课、

5、专题讲座等方式，承担本学科青年教师培养、指导任务。4 .紧跟基础教育教学研究前沿，引领、带动本学科的教科研工作，任期内取得标志性成果。五、选拔聘用的程序（一）自主申请年龄一般在50周岁（含）以下（特别优秀的年龄可适当放宽），符合岗位条件的教师，按自愿原则，提出申请,填写XXXX中学首届学科主任岗位申报表，并提交相关证明材料，报学校教科处。（二）专家组评审学校成立学科主任聘用工作领导小组和专家评审小组,制定选拔聘用实施细则，通过演讲及答辩环节，专家评审小组将对选手进行打分。按照公开、公平、公正的原则，由专家评审小组，对上报的学科主任岗位人选进行评审。（三）竞聘工作领导小组复审学科主任竞聘工作领导

6、小组对岗位人选进行复审，公示后确定人选，向聘用教师颁发聘用证书。六、聘用待遇与管理（一）待遇与管理。学科主任岗位与学校各处室副主任待遇相同。由学校教科处统筹协调各项工作。（二）专业支持。学校将各学科主任作为名师的重点培养对象。要根据实际情况，支持学科主任开展学科教研活动,支持各学科主任通过多种形式，完成本学科青年教师培养、指导任务。（三）激励措施。对于入选学科主任岗位的教师，在评优评先、在各级名师、特级教师等评选时，同等条件下优先考虑。（四）考核办法。学科主任日常管理由学校教科处负责,学校要合理安排教学工作量，为其外出学习、开展教科研工作、带动培养青年教师等提供支持。岗位职责考核由学校督导处制

7、定考核办法，实施考核。年度考核不合格者，解除聘任合同，停止聘期。任期期满考核合格，可以参加下一轮竞聘。七、工作要求（一）学校各处室要高度重视，由政教处牵头、各处室配合，成立学科主任选拔聘用工作领导小组和专家评审组,由教科处牵头制定聘用实施细则，具体负责该项工作的组织实施。（二）严格按照选拔聘用标准、条件和程序，做好学科主任选拔聘用工作。条件不具备的学科暂可不选聘学科主任,成熟一个选聘一个。使学科主任真正成为指导我校教师专业发展，引领学校学科发展的带头人。（三）学校督导处要抓紧制定学科主任岗位考核办法，建立考核档案，考核结果要在一定范围内进行公示，接受全体教职工监督。（四）本方案在学校行政例会通过后正式实施。