《为了忘却的记念》导学案.docx
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1、为了忘却的记念导学案班级:姓名:一、梳理文章结构思路,填写以下空白处。第一部分:说明写作目的,回忆与白莽的次见面。纪念白莽第二部分:回忆与的交往,顺带写O纪念第三部分:简述左联成立后对的新的了解及、的被捕。再忆第四部分:被捕遇害的经过,作者的境遇和悲愤的心情。又念第五部分:抒发之情,揭露,表达的信念。无法忘却二、认真阅读课文,合作探究以下问题。1.本文题为为了忘却的记念,既然是“记念”,为什么说是“为了忘却”?为什么要“忘却”?“忘却”和“记念”在这里矛盾吗?为什么?2.文章哪些文段语句写了白莽、柔石哪些事?反映出他们是怎样的人?哪些文段概括事件反映性格品质3.找出文中三处用典,并理解其作用。
2、序号典故作用1234 .怎样理解鲁迅的七律悼柔石?5 .文章表达作者哪些情感?三、试比较记念刘和珍君和为了忘却的记念两篇文章在表达情感和表达方式上的异同。相同之处1.2.3.不同之处1.2.3.K左联五烈士X1 .柔石1902生于浙江省台州宁海县,原名赵平福、平复、少雄。几代读书,传至父亲,家景不支,为小商。柔石至10岁入学,后入省立第一师范,受“五四”影响,走上文学之路。曾为北京大学旁听,听鲁迅所授中国小说史等,与鲁迅创立朝花社。中国左翼作家联盟成立,被推选为执行委员,负责左联刊物萌芽。由冯雪峰介绍加入中国共产党。有短篇小说二月中篇小说三姊妹等。2 .殷夫(白莽)1909生于浙江象山,原名徐
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