X电视节目策划书.docx

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1、目录一、合适的合适的内容提要1二、现实环境2三、节目设定3四、摄制策略14五、行销宣传1、调查分析152、“大私塾”SWOT22六、宣传推广规划1、公关活动252、宣传策略273、媒介推广284、媒介预算36七、附篇除热，问卷调查表合适的合适的内容提要-J现实环境.文化，作为人类创造的所有物质财富与精神财富的总和。简述我们创办此节目的现实背景及企划动机。二、节目设定“大私塾”是一套综合性教育的频道，我们主要的目的是弘扬中国文化，在合适的合适的内容上我们选用当今的文化类的话题，进行深入的讨论。还加入民族风俗、传统节日使我们的节目在合适的合适的内容上更加的完善。我们利用寓教于乐的形式对文化诠释，让

2、受众轻松的接受。在形式上，我们尝试开设2个不同的受众。在传播的过程中我们借助竞赛、益智游戏、模拟现场等来完善我们的节目。我们还和公益紧密的联系起来。我们对主持人也有严格的要求。本节目最大的创新之处是每四周为一期，一周一集，第四集是我们的考察一群英汇。三、摄制策略我们请各大学历史政治、历史教授或文化研究人员为节目顾问，更加深入的了解中国文化、展现中国文化、宣传和推广中国文化。在整体上，让国人意识到自己的责任，继承和传承中国文化。红色、水墨具有中国的特色，所以我们用此作为我们的主颜色。四、行销宣传目前国内还没有一档正式以文化为主题的节目，国家政策上的支持。通过我们的调查，国人对本土的文化兴趣比较高

3、。人们也乐意投入公益。中国文化是世界文化的主流文化，外国一直不断的想学习中国的文化，国人开始对本土文化保护，为我们的节目创造了一个很好的平台。五、宣传推广规划节目组参加各个不同的公益活动，还可以请名人为我们的节目宣传，借助重庆卫视的宣传来宣传我们的节目。栏目组自己创办的公益活动一零花钱相关相关计划”。利用各个媒介，我们全方面的、各区域的、全天候的进行栏目宣传。编号：时间：2021年X月X日现实环境节目名称：大私塾公标志设计3寓意：以印章的形式,体现中国文化内涵,给节目一种肯定。设计合适的合适的内容：前景色：G:186G:40B:53字体：方正隶变繁体、浑厚一、节目类别：综合性的教育频道二、节目

4、主旨：宣传弘扬中国文化三、节目目标：中国文化深入人心四、节目定位：合适的合适的内容定位：当今热点文化类话题、民族风俗、传统节日等品牌定位：利用寓教于乐的节目形式对文化进行诠释，让受众在轻松、愉悦的环境中娱乐、学习。五、节目形态：表现形态：为了获取最具表现力.把节目主旨“中国文化”深入人心，本节目将不拘泥于当前的其他电视节目模式。1、尝试开设3个不同受众。风格迥异的独立节目形式，广泛的采选不同的题材、阶层和民族风俗，运用连续报道、专题报道和现场直播，参加文化纪念周年等多种报道手法，深入有趣的宣传中国文化。2 .必要时还可以借助知识竞赛，益智游戏，模拟现场等表现手法来展现文化知识，从而增加节目的趣

5、味性，做到寓教于乐。3 .节目中宣传各种公益活动，把节目和公益紧密相连。七、节目特色:1 .内场和特别节目，两种风格迥异的节目形式相结合有不同的话题、阶层、民族风俗。2 .和当今的公益活动紧密相连，体现本台的公益性。八、节目风格：寓教于乐、睿智、轻松九、主持人串连风格：有深厚的文化底蕴，又不失幽默。十、节目创新：每四周是一期，一期四集，第四集是大私塾之群英汇。十、节目长度：90分钟每期十一、节目流程：端午节案例主题：端午节文化主持人：（10分钟）提出主题开场白。我们节目的宗旨是起到宣传教育的目的。端午节是中国传统的节日，我们从这个节目中了解学习中国端午节文化。介绍嘉宾。提出当今热点话题及争议的

6、话题端午节被外国人侵嘉宾（4个，教授或文化名人）：（40分）（讨论课）讨论关于端午节被外国侵占后嘉宾或观众的的感想，反思和我们应该怎么做（主持人把握掌控尽量少涉及政治敏感话题，重点在反思和我们应该怎么做）（嘉宾言论不代表本台立场）主持人：结束本课堂，总结。提到我们现在的责任是继承和发扬文化进入下一个环节（让我们来深入了解下端午节的历史，发展及不同地区的端午节文化差异）游戏：（30分）（游戏课堂）1、嘉宾和身后的观众分成4组ABCD2、请一位外国人（中文水平一般的）在不能说出词语中任何字的情况下对词语进行描述,然会让嘉宾猜词语。主持人可在嘉宾猜出词语后，补充相关知识。例如：猜的词可以有：繁端午节

7、：农历五月初五。纪念楚国的爱国诗人屈原。纪念东汉孝女曹娥救父投江而死（曹娥在五月初五投江，五日后抱出父尸）。纪念秋瑾的就义。屈原：（主持人补充：这个节日是屈原投汨罗江后，为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟nocssJCB1.rJta*-.*Ar三=srac?.J1.1.、mw0j好口“KM/B14yujK乙体J口UCrtrCJ知心/m好”uh口人赛龙舟：湖南汨罗市，竞渡前必先往屈子祠朝庙，将龙头供在词中神翁祭拜，披红布于龙头上，再安龙头于船上竞渡，既拜龙神，又纪念屈原艾叶：山西省解州端午，男女戴艾

8、叶，称为“去疾”，幼童则系百索于脖子上，据说这是“为屈原缚蛟龙”。驱邪避毒：（古代以五月初五为恶日在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，薰苍术、白芷和喝雄黄酒以避疫，就是顺理成章的事。并且人们还避“端五”忌讳，称之为“端午”香包：香包又叫香袋、香囊、荷包等，有用五色丝线缠成的，有用碎布缝成的，内装香料，佩在胸前，香气扑鼻卫生节：端午在古人心目中是毒日、恶日这是由于夏季天气燥热，人易生病，瘟疫也易流行；加上蛇虫繁殖，易咬伤人。采药，以雄黄酒洒墙壁门窗，饮蒲酒等，看似迷信，但又是有益于身体健康的卫生活动。端午实在可算是传统的医药卫生节，是人民群众与疾病、毒虫做斗争的节日。非物质文化遗产：（2006年5月20日

9、，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2009年9月30日在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会会议决定：中国端午节成功入选世界人类非物质文化遗产代表作名录讥雄黄酒：在长江流域地区盛行。吃馈米，在部分晋语地区盛行，慎米即黄米（黍）蒸制的米饭。游百病，在贵州地区盛行。等词语3、先A组第一个嘉宾猜，猜到后A组第二个人猜每组2分钟，轮回。（主持人解答补充的时间不算）4、最后看哪组猜出的多，胜利组每人可获得一个香包（有关端午节的饰品）。六艺馆：请一个师傅，表演中国古代流传下来的才艺。嘉宾们分，A、B、C、D四个小组来学习，最后再让他们进行比赛。5、月

10、末时进行一次知识大总会（考试课）由每期获胜嘉宾参加，月末胜利者参加年末特别节目（殿试）评出状元、榜眼、探花。主持人:（10分）总结前后两大段学习的关于端午的文化，同时也要知道、了解我们的责任、以及如何继承发扬。场外互动：如果你对“我们应该如何对待端午文化”有好的意见或看法，请登陆我们的网站如果你的意见独特有看法我们会给您一份珍贵礼品，你的论点被我们拿来讨论或请你来做嘉宾）特别节目;不同阶层民众眼中的中国文化案例话题：在儿童眼中的中国文化嘉宾：7一12岁儿童,节目流程：（7教育的合适的合适的内容贯穿其中. 节目开头：一群7-12岁身穿古装的孩子在学堂（现场布置成古代学堂）里背诵古诗词（论语），一

11、位小朋友正在用古筝弹奏悦耳的古典音乐为（背景音乐）（5分钟） 节目开场白，主持人自我介绍，串联词，将今天的主题引出来。请4位小嘉宾上场，用VCR简单的视频介绍小嘉宾。（5分钟）（常识学习课） 主持人分别与四位小嘉宾进行谈话，聊天，并提问问题：如： 主持人可以利用开头“古人”背诗歌来引导小嘉宾了解深入古代文化。 主：你们都知道哪些著名的古诗和诗人呢？（嘉宾争先回答，主持人挑人回答）（40分钟）例如： 嘉一：我知道示儿，陆游写的。 主：那你能背诵一下吗？知道是什么意思吗？ 嘉一：死去原知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。是一首爱国诗。陆游为了国家，甘愿牺牲自己。 主：其他三

12、位对它什么理解吗？ 嘉二：这首诗是陆游的绝笔。从这首诗中我知道宋朝的领土被人霸占，陆游临死还希望着它被收回。 嘉三：这首诗表达了作者收复中原失地的迫切愿望。 主持人总结，并借此诗向观众传递爱国精神。 主：中国的古代文化，你们除了诗歌外，还知道什么吗？；8 嘉一：我知道竹简，用竹子做成的书，. 主：哦，你知道是什么时期的物品吗？ 嘉一：是战国至魏晋时代的书写资料。看，这既是竹简（手中出示） 主：呵呵。真是个细心的孩子，快让观众看看吧。（特写竹简） 主：嘉二，你对古代有了解吗？ 嘉二;我知道一位神医，扁鹊。 主：讳疾忌医，是说的什么故事你知道吗？ 嘉二：知道啊，讲出扁鹊见秦桓公的故事。 主：嗯，我

13、们要善于听别人的意见 主：你呢，嘉四，你都知道些什么啊？ 嘉四：看，特写嘉四手中的物品 主：这是什么啊？ 嘉四：嘿嘿，这是泥人面塑。是民间的一种艺术品。 主：看它的材质应该是泥土做成的吧。 嘉四：嗯，是的。它是由泥巴陶土为主料，调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象的。 主：看你对它挺了解的，你会做吗？难学吗？ 嘉四：会啊，不难学，很好做的。： 主：能请你现场教教我们吗？ 嘉四；：好啊！ 现场出示道具：泥巴陶土，简单工具，颜料等 嘉四开始制作，（2分钟后）出示作品主持人总结，并进入下一节一娱乐游戏课 规则：可从A.B.C.D四点任意点开始游戏，从一段走到另一端，黑色为炸弹，踩中即

14、淘汰若踩中红，黄，蓝，绿，紫，粉红时回答相应的问题，答对者即通过，答错者即淘汰，通过者，可获得*奖游戏如下图A,B,C,D.分为IHt的起点的问题是:文学中的四大名著是什么？ 的问题是:中国的四大发明是什么？ 的问题是:说出你所知道的,从古至今仍存在的物品？的问题是:Ml这幅图中的物品是什么,有什么作用？ 的问题是.是什么乐器？的问题是:说出五种中医形式” 是陷阱如谟入里面即被淘汰游戏结束后，由主持人总结。小嘉宾演唱国家这首歌，在歌声中结束节目。（10分钟）每月第四集流程:每一集我们选出一人，参加年度的决赛，总决赛定出状元、榜眼、探花。给前三名一些奖励。节目开场：主持人出场，主持人：“相聚群英汇，看你会不会。”主持人介绍嘉宾，六个嘉宾和主持人一起拜孔子小试牛刀：（30分钟）规则，必答题，每个嘉宾把自己的答案写在题板上15道题，答对一道分秒必争：规则：抢答题，会的人按自己前面的红灯