2024年教师招聘预测卷及答案.docx
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1、2024年教师招聘预测卷及答案一、单项选择题(下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.教育学的根本任务是()A.研究教育现象B.沟通教育问题C.揭示教育规律D.沟通教育理论与实践2.教师的法律地位是法律确定的OA.政治地位B.经济地位C.文化地位D.社会地位3.学生利用教材或教师提供的条件自己独立思考,自行发现并掌握知识的原理规律。这种学习是OA.独立学习B.发现学习C.掌握学习D.机械学习4.使学生能从营养学的角度懂得西红柿是蔬菜,又能从植物学的角度懂得西红柿是植物的果实。它所遵循的教学原则
2、是OA.逐渐分化原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.整合协调原则5.学生主观能动性的最高表现是()(常考)A.自觉性B.自主性C.创造性D.超越性6,下面对学习策略的解释,其中不属于学习策略的定义的观点是()(易错)A.学习策略是对一切学习活动的指导B.学习策略是具体的学习方法与技能C.学习策略是学习的调节与控制技能D.学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体7 .“愤”“怫”二字源自孔子的“不愤不启,不怫不发”,根据朱熹的解释,“心求通而未得之意”就是OA.愤8 .启C.怫D.发8.下列不属于新课程倡导的教师角色的是OA.从教师和学生的关系看,教师是学生学习的促进者8 .从教学与研
3、究的关系看,教师是教育教学的研究者C.从学校与社区的关系看,教师是非社区型封闭的教师D.从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者与建设者9 .在整个课程编制中最为关键的准则是OA.课程内容B.教学目标C.课程标准D.课程目标10 .目标模式的代表人物和被誉为“课程评价之父”的是OA.斯宾塞B.泰勒C.布卢姆D.斯腾豪斯I1.下列不属于现代教学的非基本组织形式的是()A.班级授课制B.个别授课制C.复式教学D.现场教学12 .下列属于现代教育评价理念的是OA.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.发展性评价13 .在教学工作中采用“提出问题一建立假说一拟定计划一验证假说一交流提高”的操作程序
4、的教学模式属于OA.自学一指导式B.目标一导控式C.传递一接受式D.问题一探究式14.下列不属于新课程倡导的学习方式的是()A.独立学习B.自主学习C.探究学习D.合作学习15.历史第一部论述多种心理现象的著作是()A.心理学大纲B.认知心理学C.论灵魂D.生理心理学原理16.下列不属于多媒体教隐患的是OA.颠倒教学内容和形式的关系B.大容量导致学业负担加重C.盲目利用,浪费教学可用资源D.不顾实际强求使用多媒体教学17 .为真理而献身的自豪感属于人类情感中的()A.道德感B.美感C.责任感D.理智感18 .下列不属于心理健康教育主要内容的是()A.学习指导B.生活指导C.择业指导D.观念引导
5、19.当一个人颜值比较高,他的其他同外表无关的表现也会得到更好的支持。这是造成社会知觉偏差的OA.社会刻板印象B.晕轮效应C.首因效应D.投射20.下列不属于校本研究的基本要素的是()A.校长主持C.同伴互助B.自我反思D.专业引领二、多项选择题(在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共15小题,每小题2分,共30分)1 .构成教育活动的基本因素包括OA.教育者B.受教育者C.教师D.教育媒介2 .素质教育的内涵是()(常考)A.面向全体学生B.学生全面发展C.促进学生个性发展D.以培养创新精神为重点3.教育活动中要注意三结合,发挥教
6、育合力。这三种教育是O(常考)A.家庭教育B.学校教育C.社区教育D.社会教育4美国教育部定义,“资质优异”的学生是指学生在学习中有()A.高水平的智力B.创造力C.艺术能力D.领导能力5.幻想的形式包括OA.科学幻想B理想C.空想D.D.梦想6,校园文化的内容有()A.校史文化B.校风校貌C.规章制度D.名言警句7 .加涅把学习结果分为()A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.态度8 .元认知策略主要包括()A.计划策略B.复述策略C.监视策略D.调节策略9 .教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。教师的职业角色主要有()A,“传道、授业、解惑者”角色B.示范者角色C.“研究者、学习者、
7、学者”角色D.“教育教学活动的设计者、组织者、管理者”角色10.1996年,联合国教科文组织提出了“学会学习”的教育目的,具体包括()(常考)A.学会求知B.学会做事C.学会生存D.学会做人I1.校本课程开发的理念有OA.以专家为主体B,决策分享C.教育叙事研究D.全员参与12.下列属于新兴的教育研究方法的有OA.行动研究法B.实地研究法C.以学生为主体D.教育随笔13.马卡连柯指出教师要影响个别学生,首先要影响这个学生所在的集体,然后通过集体和教师一起影响这个学生,便会产生良好的教育效果。这属于德育原则中的OA.因材施教原则B.平行教育原则C.集体教育和个别教育相结合的原则D.依靠积极因素和
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