包装设计师 2024年版.docx

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1、ZB国家职业标准职业编码：4-08-08-09包装设计师（2024年版）中华人民共和国人力资源和社会保障部制定说明为规范从业者的从业行为，引导职业教育培训的方向，为职业技能评价提供依据，依据中华人民共和国劳动法和中华人民共和国职业教育法，适应经济社会发展和科技进步的客观需要，立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气，人力资源社会保障部组织有关专家，制定了包装设计师国家职业标准（2024年版）（以下简称标准）o一、本标准以中华人民共和国职业分类大典（2022年版）为依据，严格按照国家职业标准编制技术规程（2023年版）有关要求，以“职业活动为导向、职业技能为核心”为指导思想，对包装设计师从业人员的职

2、业活动内容进行了规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。二、本标准依据有关规定将本职业分为四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师四个等级，包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个方面的内容。三、本标准主要起草单位有：广东省职业技能服务指导中心、深圳市商业美术设计促进会、深圳市中鹏教育科技股份有限公司、广东数码艺术研究会、广东省中鹏职业培训学校有限公司、深圳市福田区中鹏职业培训学校。主要起草人员有：高艳飞、于光、张莎丽、杨帆、廖漫山、傅鸦、周影、张娜、李甫印、关仕杰、严一民、罗陈、邙贤锋。四、本标准主要审定单位有：深圳市创意设计知识产权促进会。主要

3、审定人员有：李向荣、尚华、郑学华、张钦发、李博陶、陈希、戴丹、李公伟、陈建军、王莉莉、吴红军、魏娜。五、本标准在制定过程中，得到了中国就业培训技术指导中心、人力资源社会保障部职业技能鉴定中心、教育部全国包装行业职业教育教学指导委员会、深圳市福田区人力资源局、中山火炬职业技术学院、深圳职业技术大学、广东省国防科技技师学院、广州理工学院、广州番禺职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东文艺职业学院、广东省版权保护联合会、广东省艺术与设计教育协会、广州创意产业协会、深圳市工业设计协会、深圳市绿尚设计顾问有限公司、广东创意广告实业公司、中荣印刷集团股份有限公司等单位，以及葛恒双、张灵芝、叶磊、戚卫虹、

4、苗静、李晶、高德平、郭文忠、许子龙、李启芝、何颂华、陈桥、周浩、刘映平、严尧、刘西省等专家的指导和大力支持，在此一并感谢。六、本标准业经人力资源社会保障部批准，自公布之日起施行。2024年1月17日，本标准以人力资源社会保障部办公厅关于颁布食品安全管理师等21个国家职业标准的通知（人社厅发（2024）3号）公布。包装设计师国家职业标准（2024年版）1 .职业概况1.1 1职业名称包装设计师1.2 职业编码4-08-08-091.3 职业定义从事商品生产和流通领域储运包装、防护包装、销售包装和包装工艺设计的人员。1.4 职业技能等级本职业共设四个等级，分别为：四级/中级工、三级/高级工、二级/

5、技师、一级/高级技师。1.5 职业环境条件室内，常温。1.6 职业能力特征具有一定的观察、理解、计算、判断、表达和交流能力，有良好的色觉和空间感。1.7 普通受教育程度初中毕业。1.8 职业培训要求1.9 .1培训参考时长四级/中级工不少于240标准学时；三级/高级工不少于200标准学时；二级/技师不少于160标准学时；一级/高级技师不少于120标准学时。1.9.2 培训教师培训四级/中级工的教师应具有本职业三级/高级工及以上职业资格（职业技能等级）证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训三级/高级工的教师应具有本职业二级/技师及以上职业资格（职业技能等级）证书或相关专业中级及以上专

6、业技术职务任职资格；培训二级/技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格（职业技能等级）证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训一级/高级技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格（职业技能等级）证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格2年以上。1.9.3 培训场所设备理论知识培训在标准教室进行；操作技能培训在具有相应考试设施设备（如安装绘图软件的计算机、被包装物、各种包装材料、制作工具等），室内卫生、光线、通风条件良好的场所进行。以上场所须配备视频监控系统。1.10 职业技能评价要求1.11 1申报条件具备以下条件之一者，可申报四级/中级工：（1）累计从事本职业或相关职业工作满

7、5年。（2）取得相关职业五级/初级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满3年。（3）取得本专业或相关专业的技工院校或中等及以上职业院校、专科及以上普通高等教育毕业证书（含在读应届毕业生）。具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：（1）累计从事本职业或相关职业工作满W年。（2）取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满4年。（3）取得符合专业对应关系的初级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。（4）具有本专业或相关专业的技工学校高级工班及以上毕业证书（含在读应届毕业生）。（5）取得本职业或

8、相关职业四级/中级工职业资格（职业技能等级）证书，并取得高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业毕业证书（含在读应届毕业生）。（6）取得经评估论证的高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业的毕业证书（含在读应届毕业生）。具备以下条件之一者，可申报二级/技师：（1）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满5年。相关职业：装潢美术设计师、广告设计师、物流工程技术人员、物流服务师、印刷复制工程技术人员、印刷操作员、印前处理和制作员、印后制作员、工业设计工程技术人员、产品设计工程技术人员、陶瓷产品设计师、陶瓷工艺师等，下同。

9、本专业或相关专业：包装设计、包装设计与制作、产品包装设计、包装策划与设计、包装艺术设计、包装工程技术、包装工程、工业设计、产品设计、产品艺术设计、广告设计、艺术设计、广告艺术设计、艺术设计与制作、艺术设计学、界面设计与制作、平面设计、视觉传达设计、美术设计与制作、工艺美术、数字媒体艺术设计、数字媒体技术应用、数字影像技术、数字出版、印刷媒体技术、印刷数字图文技术、印刷（图文信息处理）、印刷（印刷技术）、印刷（包装应用技术）、物流工程技术、装潢艺术设计等，下同。（2）取得符合专业对应关系的初级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满5年，并在取得本职业或相关职业三级/高级工

10、职业资格（职业技能等级）证书后，从事本职业或相关职业工作满1年。（3）取得符合专业对应关系的中级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。（4）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作满2年。（5）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格（职业技能等级）证书满2年的技师学院预备技师班、技师班学生。具备以下条件之一者，可申报一级/高级技师：（1）取得本职业或相关职业二级/技师职业资格（职业技能等级）证书后，累计从事本职业或相关职业工作满5年。（2）取得符合专业对应关系的中级职称后，累计从事本

11、职业或相关职业工作满5年，并在取得本职业或相关职业二级/技师职业资格（职业技能等级）证书后，从事本职业或相关职业工作满1年。（3）取得符合专业对应关系的高级职称（专业技术人员职业资格）后，累计从事本职业或相关职业工作满1年。1.9. 2评价方式分为理论知识考试、操作技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识；操作技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平；综合评审主要针对二级/技师、一级/高级技师，通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。理论知识考试、操作技能考核和综合

12、评审均实行百分制，成绩皆达60分（含）以上为合格。193口监考人员、考评人员与考生配比理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1：15（其中采用机考方式的一般不低于1:30）,且每个考场不少于2名监考人员；操作技能考核中的考评人员与考生配比不低于1:15（其中采用机考方式的一般不低于1:20）,且考评人员为3人（含）以上单数；综合评审委员为3人（含）以上单数。1.9.4评价时长理论知识考试时间不少于90min;操作技能考核时间不少于240min;综合评审时间不少于20mino1.9.5评价场所设备理论知识考试在标准教室进行；操作技能考核在具有相应考试设施设备（如安装绘图软件的计算机、被包装物、

13、各种包装材料、制作工具等），室内卫生、光线、通风条件良好的场所进行；综合评审一般在标准教室或具备相应条件的会议室进行。以上场所须配备视频监控系统。2.基本要求2.1职业道德2. 1.1口职业道德基本知识3. 1.2职业守则(1)遵法守纪，爱岗敬业。(2)尊重客户，平等待人。(3)言行文明，诚实待人。(4)包容同业，信守承诺。(5)文明作业，团结协作。(6)钻研业务，开拓创新。4. 2基础知识5. 2.1包装设计概论(1)包装设计的定义。(2)包装设计的功能。(3)包装设计的分类。2. 2.2包装设计相关知识(1)包装视觉设计相关知识。(2)包装结构设计相关知识。(3)包装造型设计相关知识。2.

14、2.3包装技术相关知识(1)包装材料相关知识。(2)包装容器相关知识。(3)包装工艺相关知识。(4)包装印刷相关知识。(5)包装测试相关知识。2.2.4安全生产知识(1)文明生产要求。(2)安全操作与劳动保护知识。(3)包装相关设备的安全使用知识。2.2.5相关法律、法规知识(1)中华人民共和国劳动法相关知识。(2)中华人民共和国知识产权法相关知识。(3)中华人民共和国消费者权益保护法相关知识。(4)中华人民共和国民法典相关知识。(5)中华人民共和国反不正当竞争法相关知识。(6)中华人民共和国广告法相关知识。(7)中华人民共和国产品质量法相关知识。(8)中华人民共和国环境保护法相关知识。3.工

15、作要求本标准对四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师的技能要求和相关知识要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。职业四级/中级.工作内容技能要求相关知识要求功能1.1产品特性分析 1.1.1能收集产品的基本信息 112能记录并描述主要同类竞争产品包装的特性 1.1.3能记录并描述产品 1.1.1产品定位基础知识 1.1.2产品调研方法 1.1.3F拈佐;吊TTti=r1.2消费群体分析的流通环境、销售渠道等信息1.2.1能收集消费群体的消费习惯本知识1.2.11.2.2能记录不同消费群体的特性消费群体调研方法1.2.2消费群体划分方法1.2.3消费群体定位相关知识Z包装设计表达2.1.1能按照要求识别包口2.1包装装材料及其容器材料选用2.1.2能根据产品包装的特性选择包装材料纸包装材料及其容器知识2.1.2塑料包装材料及其容器知识2.1.3金属包装材料及