暑假 基础篇第13课 学写游记.docx

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1、第十三课学写游记教学目标1 .对游记有一定的了解，学会游记的写法。2 .能按照一定的顺序，抓住景物特征，表述清楚具体。3 .感受自然和品味自然，热爱大自然。教学重点1 .对游记有一定的了解，学会游记的写法。教学难点按血一定的顺序，抓住景物特征，将自己的所见所感表达清楚具体。教学准备动漫课件教学过程一、魔方导入（3分钟）课前谈话，引发动机师：你们有过旅游的经历吗？生：有师：你们都去过哪些地方？生：北京、上海师：现在你们可以打开记忆的阀门，回忆那有趣的、特殊的经历，然后我们通过这次的习作练习，把那些绚丽多彩的画面有声有色地记叙下来。揭示课题：第十三课学写游记二、魔方体验（26分钟）快乐起航师：你们

2、去过长城吗？没去过的话，今天可以跟我们动漫中的小兰一起“去”哦。播放动漫问题一：动漫中是按什么顺序来介绍长城的？介绍了哪些景物？生：城垛问题二：路越走越陡，小兰心里是怎么想的？最后小兰登上长城高处了吗？生：路越走越陡，小兰心里十分害怕，但她又转而一想：不到长城非好汉，我一定要坚持住，当一回“好汉”。最后小兰和她爸爸终于登上了长城。问题三：你都去过哪些地方旅游？最让你难忘的是哪一次？生：我去过黄山、泰山、西湖。最难忘的是去西湖。师小结：游览一个风景点，不仅要有清楚明晰的顺序，还要抓住景物的鲜明特征这样才使人能产生神往之情。魔方星球师：很多同学都爬过山吧？我们看下一个动漫中的小杰爬的是座怎样的山呢

3、？播放动漫师：你知道贡嘎神山在藏语里是什么意思吗？在汉语里又是什么意思？生：在藏语里，雪叫“贡”，白叫“嘎”，“贡嘎”的意思就是“洁白的雪峰”。问题一：你能用自己的话说一说小杰的游览经历吗？生：略。问题二：请把自己难忘的旅游经历详细地介绍给同学们。生：略。问题三：写游记需要注意什么？生：要写出自己真实的感受。师小结：游记还可适当交代有关风景的知识，激发人们对祖国壮丽山河的热爱与神往。还可突出你对景观的独特感受，融情于景，使外在的自然风光与内心的特殊感受水乳交融，从而更强烈地打动读者。三、佳作印象（5分钟）欣赏佳作问题一：本文的主人公去了哪里游玩？那里的风景如何？问题二：概括总结一下本文主人公的

4、游玩经历。四、练笔过招（2分钟）把下面的成语补充完整。远近（闻名）雕梁（画栋）雄伟（壮观）杨柳（依依）古朴（典雅）错落（有致）五、魔方指路（3分钟）写作指导如何将自己的游程记叙得清清楚楚、有详有略，又能避免将游记写成景点介绍呢？1.“舍二景点太多，一一赘述很难做到详细、具体。只有舍弃不重要的，突出最有特色的地方才能写出特点，写清游历的情况。2 .“短”。这个“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及到的时间跨度要短。不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束。时间的集中会有助于你更好地组织材料，突出景点的特色。3 .“真二游记强调的是自己独特的游览感受，就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。

5、游记最忌讳的就是通篇景物描写，有自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。4 .“趣二要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来，这种“趣味”的内涵很广：可以是放肆的玩耍，也可以是悠闲的漫步，还可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗只要是觉得有意思的就不妨多写两笔，把自己的快乐和大家分享！写作要求1.写一篇游记。4 .运用修辞手法和借景抒情的手法等。5 .字数不少于400字。六、魔方超市（3分钟）绚丽多彩目不暇接锦上添花张灯结彩终生难忘竞相开放川流不息花团锦簇连绵不断千山万水诗情画意千姿百态鬼斧神工云雾缭绕水明如镜青翠欲滴1 .这是一片大牧场，上头散布着大大小小的牛群。牛见了人，高兴得跳跃着走上前来，隔着栅栏傻乎乎地看着人，目光温柔稚气，十分可爱。2 .来到苏州，给人们留下的第一个印象，就是那儿的空气比上海清新，那儿的街道比上海清洁。街道两旁栽着参天大树，这些树木的枝叶合抱起来，使每条街都成了林荫大道。在街道边，在居民家门口，有好多花圃花坛，五色的鲜花，在城市的各个角落竞相开放。七、魔方国学（1分钟）八、魔方百科（1分钟）九、作业布置（IW）十、教学反思整体效果优点不足（改进措施）