智慧校园建设实施方案.docx

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1、智慧校园工程建立方案目录嵬一章、工程薪逑311工程背景312建立目标4嵬二章、总体询却52.1.建立原那么522总体架构62.3.分阶段实地规划7嵬三章、根底平台建立83.1. 统一认证管理832统一根底信息库建立83.3. 统一应用接入93.4. 统一的数据标准93.5. 支持市教育资源平台应用引入9第四章、智建门户104.1.校园门户平台1042家校帮客户端11第五章、智就管理1351办公管理1352学生管理165.3. 教师人事管理235.4. 教务管理245.5. 校产管理管系27嵬大章、智就教学286.1. 校本资源库2862课前导学306.3. 同步备课3264互动课堂336.5.

2、 在线检创346.6. 课后作业356.7. 智慧教研36第七章、智生活427.1. 口禁考勤4372校园消费447.3. 教室申请447.4. 平安校园45第八章、智就环境458.1. 智慧教学硬件4682智能手环498.3. 一卡通5084红外测温598.5. 口5口机608.6. 电子班牌628.7. 学科教室668.8. 如Jlji668.9. 数字图书馆718.10. J客空间728.11. 校园播通/电视台738.12. 录播数室758.13. 平安校园77嵬九章、工程实埼方案80第一章、工程概述11工程背景经过多年开展，我校信息化建立取得了较大的进步，校园网络根本普及，信息化应用

3、已逐步深入到教学、管理、效劳等各个领域，日益成为师生获取信息、丰富知识、学习交流的重要渠道，在推动教育改革开展、促进思想文化交流、丰富师生精神生活等方面起到了积极作用。同时，智慧校园改造的信息化存在以下问题与跳乏：信息化根底设施尚不完备，信息化教学探索跳乏；令适切性信息资源跳乏，资源共享机制并未建立；令校园信息需要统一整合分析，促成智能化校园管理。12建立目标通过建立智慧校园平台提高学校教育的信息化水平，并探索如何促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学实现形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效t同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进，覆盖全面、应

4、用深入，高效稳定、平安可靠的智慧校园。具体目标就是实现“五个智慧化”和“一站式效劳：:智慧教学构建先进实用的网络教学平台，整合、丰富智慧教学资源，创造主动式、l同式、BI究式的智慧学习环境，建立师生互动的新里教学模式。智慧管理构建覆盖全校工作流程的、l同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理本钱。：智慧教务构建综合教学管理的智慧环境，科学统一的配置教学资源，提高教肺、教室、实监室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。智慧生活构建便捷、高效、高雄、安康的智慧

5、生活环境和电子商务效劳平台。：智慧环境构建构造合理、使用方便、高速稳定、平安XX的根底网络。在此根底上，建立高标准的数据共享中心和统一身份认证及授权中心，舞一门户平台以及集成应用费件平台，为实现更科学合理的智慧环境打下坚实的根底。:一站式效劳实现教取工和学生的管理、教学、学习、生活等主要活动的一站式效劳，提高对师生效劳的水平，提高对社会的效劳能力。校园信息化全面实现后，X围将得到自然Ir展，使学校的教学和管理突破传统的概念，54伸其内涵，成为一个可以覆盖网络可达X围的无围堵的智慧校园。第二章、总体规划2.1.建立原那么智慧校Ia平台是一项构造复杂、涉及面广、建立周期长的信息化系统工程，力能筋使

6、智慧校园平台建立安康、有序的开展，智慧校园的总体规划遵循如下原那么：1、统葬用却，分布实，智慧校IS需要分阶段建立，为保力智慧校园落地效果具备先进性和示X性，本次方案腼港校园未来3-5年的开展需求，对智慧校园进展前隐性统一规划，胡止“建成就落后”和“推到重来，全部更新的资源浪费。所选取软硬件设施均为当前领域前沿技术方案。同时,对智慧校园的分阶段任务进展梳理，制定阶段性目标和方案。2、需求奥动，融合创新本次方案以满足实l教育需求为根本前提，围绕教学和管理的核心需求展开，基于先进信息技术的开展和新型教育理念进展创新设计。3、递进升级，步完善基于智慧校园3-5年现划，制订合理的实施进度表和任务分解书

7、，稳步推逃工程建立，逐步实现升级改造，边建立、边应用、边评估，逐步推进，充分发挥信息化应用工程优势，确保慎期建立目标实现。4、上下JRiI,开放扩展国家已经规划并实16了一系列的重大教育信息化工程，包括三通两平台、校校通、Kffl通等，省市和区县也在逐步部署区县教育云效劳平台，智慧校园平台预留区县云平台接口并完善兼容区县平台业务。同时，智慧校园平台需接入各项智能硬件，考虑到硬件设备的差异性，平台应具备良好的开放性。22总体架构智慧校园平台按照展现层、应用层、根底平台层和根底设施层现划系统架构，如下列图所示：根底设施层：硬件支惇和网络支撑，包括网络资源、硬件效劳器、存储等内容。根底平台层：根展平

8、台包括根IK数据中心、开发互通接口、统一认证平台和校园根底效劳；应用层：通过对根底效劳的调用和组合，结合实麻需求构建可完成指定工作内容的业务平台，包括课堂互动、家校互动、智能教务教学管理、一站式口禁考勤消费管理、智能硬件等。展现层：通过系统工作门户、学校门户网或手机客户端，为不同用户人群提供有价值的信息效劳。2.3 ,分阶段实也规划基于“以教学和管理为核心突破，逐步推进智慧校园建立”的需求和当前校园软硬件根展，根据“中心突破、以点带面”的智慧校园建立策略，制定智慧校园平台三阶段推进现划：2.31 第一阶段：着力建立智慧教学和管理类应用系统，实现核心教学管理业务信息化1年实现校园无线AP全瞿盖，

9、分批次落实班班通设备进入每个Je级，选8M-2个Je级建立录播教室；建立完成智慧教学类应用系统，实现核心教学业务导学备课、互动教学、随堂检测、课后作业等的信息化，争取在本期内通过Je好通设备和智慧教学应用系统完善智慧课堂建立；建立完成智慧管理类应用系统，实现核心管理业务办公自动化、教学教务、师生成长档案、学籍、人事、成绩分析等的信息化，将校Ia管理与教学教务深度融合;建立家校互动系统，实现教学内容同步查看、课堂表现实时了解、师生互动无缝的接O2.32 第二阶段：推进智慧门户、智慧研训等应用系统建立，融台智慧生活核心硬件，初步建成智慧校园平台1-2年完善校园统一门户，实现校园同采展示、师生现级空

10、间、家校沟通等H能，支持多终端防问；建立智慧研训类应用系统,实现研训业务教研、培洲等的信息化;引入教学质量分析、学生综合素质评价应用系统，实现教学诊断、反思的智能分析；接入智能手环、一卡通、电子Je牌、平安校园等智能硬件，串联校园考勤签到、消费、平安监控等流程，形成更根大的校园管控平台和更便利的校园生活；建立校园大数据管理中心，整合分析校园各类信息数据Q233第三阶段：完善应用系统建立，俄台各类智能硬件设楠，形成全面感知、高效帆作的智慧校园平台1-2年对巳有应用系统功能进展完善和补陨，实现教育业务的信息化全覆盖；分批次推进红外测温、数字图书馆、学科教室、录播教室、创客空间等智能环境建立，将门户

11、系维、各应用系统与硬件设JS等全面整合，实现智能管控、全向交互、技需推送和无缝忻接的智慧校园平台。第三章、根底平台建立实现智慧校园根IK平台搭建，通过此平台提供教师根底信息管理、学生根底信息管理、用户认证管理、门户管理、资源管理、应用管理、第三方使用接人等根底助能与效劳。3.1. 统一认证管理实现统一用户认证、统一北号登陆、统一人口功能。通过统一身t认证实现各业务系统的单点登精，实现统一的身份管理、权限管理和统一的分级授权机制。完善的第三方接口管理体系，接口适用所有统一认证人口，实现用户根底数据平台对产品的配置和后台管理。3.2. 统一根底信息库建立提供学生根底信息、教室根底信息、学校根底信息

12、、学期管理、年级管理、年级Je级设置、学科设置、教师任教设置、教师分组役置等根底数据设置功能。并为第三方业务提供必备的数据接口。3.3. 统一应用接入为第三方应用按入提供标注接口，以实现第三方无缝接人，实现数据同步等。为实现更好的数据兼容性，各个应用系统的数据都将通过平台APl接口进展交互和调用，平台的所有接口都将以REST的设计和开发方式呈现。通过维一的应用接口管理，应用可以遵照平台数据交互标注向任何平台上的其他应用提供数据调用接口，方便数据交互。以保护用户18、号和平台资源信息为初衷，任何整合到平台的应用都要受应用管理平台的疑一管理。应用必须在平台进展应用注册并在获得喳一的应用密匙前方可完

13、成系统接人。在实现应用与平台或应用间的数据交换和请求是应用密匙那么将成为平台上唯一的通用的且平安的标识。3.4. 统一的数据标准平台的设计一定要注意保证其日后的可扩展性，因此，平台设计注重遵俯标册规X,致力于教育云平台标选体系建立。标注建立需要做到最好的兼容性、可扩展性：1 .采用最广步应用、得到最广廷验证的标徙，来便i号多样资源、应用能够同本平台兼容。2 .在设计和实现时着重考虑胯平台、兼容等特性3 .资源和应用一旦严格按能避X进展改造，相当于从多样性的、异构的状态进入到平台能够完全控制的状态。因此一旦我们的资源标准进展升级，我们能够自动、批量地对已入库管理的资源和应用进展统一的升级。35支

14、持市教育资源平台应用引入可以将市、区教育局教育资源管理平台中的管理与教学应用引人到校园平台中，用户可以通过平台直接使用市、区教育局已统一采购的各项应用。第四章、智慧门户4.1. 校园门户平台校Ia门户是具有全新框架式构造，功能模块化，具备智能化的建站系统。系统具备良好的兼容性、优秀的用户体聆，支持整合系统用户、组的MeSSage即时通讯工具。提供AndrOid和IOS移动客户端，支持WEB、WAP两种门户展现形态,并提供模板定制、栏目定制、内容管理、消息管理、评论管理、投票管理等智能化建站工具，使管理人员可以快速便捷的对口户进展更新维护。支持栏目设置、自定义模板可实现个性化皮肤、自动以栏目、内

15、容管理、投票管理、调查问卷管理并支持云直播平台对接。校Ia门户可独立于根底平台以外使肌通过采用响应式设计，可满足不同终端浏览要求。4.1.1. 栏目段置在门户中设立学校IK况、校务公开、新闻公告、阳光教脚、阳光学生、教学科研、校友录、家长学校等栏目，支持自定义栏目。4.1.2. 自定义模板可对于门户展现的内容和样式进展管理。展现管理包括展现栏目管理、展现模板管理、展现样式管理、页面组件管理、以及终端UA管理、展现位管理、以及展现的个性化歧置等功能。系统支持模板化的展现管理，用户可一维替换模板更新整体的贝格。并且支持替换或新增某些模块、栏目、内容页的模板，增强灵活性。4.1.3. 自定义栏目提供栏目配置功能，管理人员可以通过管理后台对校园门户的栏目进展配置修改。4.1.4. 内容管理提供内容管理系统，通过内容管理系统可以实现：1 .内容在线编辑：提供在线编辑工具，通过此工具可以进展内容录入与类容排版。2 .内容提供内容审核、审批管理。3 .内容发布：对审核通过的内容可以自动发布到相应的栏目并及时展现。4 .内容