初中文言文分类整合复习.docx

《初中文言文分类整合复习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中文言文分类整合复习.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、初中文言文分类整合复习1、根据内容，分门别类按内容分类写景抒情类：三峡、与朱元思书、小石潭记、记承天寺夜游岳阳楼记、醉翁亭记、桃花源记。刻画人物类：邹忌讽齐王纳谏、曹刿论战、出师表议论明志类：鱼我所欲也、生于忧患，死于安乐、论语马说、爱莲说陋室铭叙事类：送东阳马生序按文体分类记：序，（3）表，说，（5）铭，（6）书，历史散文，诸子散文2、抓住文眼，得其精髓。学习文言文，要善于抓住“文眼”这把钥匙，深入文章的内核，理解文章的内涵。（1）出师表在一个“忠”字进“忠言”，提出三条建议；（哪三条？）诉“忠”源，表达感恩之情；（付“忠”行，说明出师目的。邹忌讽齐王纳谏在一个“谏”字如何进谏一一“讽”一“

2、善”如何纳谏一一“令”一“赏”纳谏结果一“朝”一“胜”岳阳楼记在情感上是一个“忧”字；在结构上是一个“异”字情感上：迁客骚人：“忧”自己（因物而喜，因己而悲）作者：“忧”国家，“忧”民生（不以物喜不以己悲）结构上：“览物之情，得无异乎”“予尝求古仁人之心，或异二者之为”（4）醉翁亭记在一个“乐（醉）”字山水之乐；宴饮之乐；乐人之乐。其他如湖心亭看雪在一个“痴”字；鱼我所欲也在一个“义”字；小石潭记在一个“幽”字;记承天寺夜游在一个“闲”字；桃花源记在一个“异”字；曹刿论战在一个“远谋”；陋室铭在“德馨”；与朱元思书在“奇山异水”；送东阳马生序在“勤且艰”；爱莲说在“爱莲（君子）”等等。3、抓住

3、重点，仔细探究。鲜明的人物形象：曹刿一一“远谋”（鲁庄公）一“齐师败绩”邹忌一一“善谏”（齐威王）一“皆朝于齐”（“战胜于朝廷”）诸葛亮一一“忠”（先帝、陛下）一“兴复汉室，还于旧都”宋濂一一“勤且艰”（同舍生）f“因得遍观群书”、“卒获有所闻”问题：人物具有怎样的性格特征和精神风貌？是如何来刻画人物形象的？（正面描写与侧面烘托，细节描写，对比）过人的志趣追求、理想抱负：向往美丽的大自然：与朱元思书：“莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者。窥谷往反”醉翁亭记：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”淡泊名利，安贫乐道：周敦颐：“予独爱莲之出淤泥而不染”（莲，花之君子者也）刘禹锡：“斯是陋室，惟吾德磐”诸

4、葛亮：“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”理想抱负范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欧阳修：与民同乐陶渊明：世外桃源宋濂：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也修身明德，完善自我孔子及弟子：君子、士孟子：“生于忧患死于安乐”，“舍生取义”问题：作者是如何抒发自己的志趣追求和理想抱负的？你怎样评价这种思想追求？瑰丽多姿的自然风光三峡山水之四季变化之美：山：险峻美；夏水：奔放美；春冬：清幽美；秋：凄凉美巴陵郡“盛状”一一岳阳楼“大观”一一琅珊山醉翁亭周围“四时之景”、“朝暮之景”一一富春江的“奇山异水”一一承天寺庭院似幻亦真的月色一一桃花林奇异风光及世外桃源一一陋室环境之雅一一小石潭的水清、石异

5、、源曲、境幽一一问题:抓住景物怎样的特征？描写了怎样的美？运用了怎样的写作手法和修辞？品位词语的佳处？视、听结合（调动多种感官；色彩的变化，先闻其声后见其形，）正、侧结合（正面描写、侧面烘托）动、静结合；（或化静为动、以动写静）点、面结合（整体轮廓与局部描写）景、情结合（情景交融，借景抒情）时、空结合（空间上与时间上的变化，移步换景）虚、实结合（眼前之景与想象之景）光、影结合点染法，移步换景法，微妙更杂的内心情感小石潭记（柳宗元）-一郁郁寡欢：乐一f“凄神寒骨，悄怆幽邃”醉翁亭记（欧阳修）一一纵情山水、排遣抑郁：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”记承天寺夜游（苏轼）一一欣喜？苦闷？凄凉？“但少

6、闲人如吾两人者耳”马说（韩愈）一一怀才不遇愤懑：“呜呼，其真无马耶？其真不知马也”出师表忧虑、感恩、“先帝”、“临表涕零，不知所言”4、课文比较阅读一般情况下，选取的文段之间一是必定存在着“联系点”，课外文段往往是课内文段的补充或延伸，在作者、文体、主题、题材、人物形象、表达方式、表现手法、顺序等要素中有一个或多个相同（相近）之处；二是存在着“可比点”，或同中存异，或异中有同；三是难易程度相当，均为浅易文言文如：出师表、邹忌讽齐王纳谏共同点：都是臣子向君王进谏出师表：提出三条建议，其中最主要的是“亲贤远佞”；邹忌：指出“王之蔽甚矣”暗含广开言路，吸取各方意见之意提的意见都有广开言路的意思提的方

7、式都很委婉出师表是“以情动人”；邹忌是私事到国事（由小见大）采用类比的方式劝谏。再如：岳阳楼记与醉翁亭记相同点：1：体裁相同：都是记，都融写景、叙事、抒情、议论于一体。都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民之心的高尚情感。2、语言特点：语言上都采用骈散结合，节奏感强，读起来琅琅上口。两篇散文的语言都非常优美，读起来琅琅上口。不同点：1、结构技巧有别。岳文开头扼要记事，中间生动写景，借景生情，最后精辟议论,点明主旨。将记事、写景、抒情、议论四者巧妙融合，从而使得文脉结构严谨而不板滞、条理清晰而有波澜，行文变幻跌宕，曲径通幽，引人入胜。醉文则以“乐”字提挈全篇，环

8、环相扣，构思精巧。开篇用长镜头层层推进的写法，点出“醉翁亭”，后又从释“醉翁”二字引出“山水之乐”，接着连用几层描写和叙述来抒写“山水之乐”。作者还妙用了照应和伏笔。细品全篇，“醉”字或隐或现，联前顾后；“乐”字或明或暗，前伏后应。2、语言表述有别。岳文在语言上骈句散句结合，抑扬顿挫，参差溢美；四字短语成双成对，琅琅上口，婉转有力。立意深刻，造词精警。醉文虽也使用骈散结合的句式，但多用长句，且又有创新。仅用对偶句式就别具一格，独领风骚。有单句成对的，有双句成对的；还有三句成对的。醉翁用它叙事，则明快简洁；用它写景，则物美境幽；用它抒情,则深沉含蓄。特别是二十多个“也”字的运用使文章层次分明，音

9、韵和谐悦耳。3、主题深度有别。醉文表述主题的方式是含蓄深沉的。把“与民同乐”的济民之情隐含在描写叙述之中，在醉中写乐，在乐中写醉，因而才留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的千古名句。而岳文表达主题的方式是直抒胸臆。范公在比较了“迁客骚人”的仕途进退的悲喜之情后，直接道出了他的“不以物喜，不以己悲”的磊落胸怀，并以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的至理名言，展示了他以天下为己任的高风亮节。这精警之句振聋发麒，令人深省，明人心志，激人奋进。从这一点来说，范公明显高出醉翁一筹，也是醉翁难以企及的。5、重点句子：（考试经常出的默写、翻译、赏析、被引用的句子）哪些句子是重点句子？主旨句、总括句（统领全篇句）、总结句、过渡句、写景名句、含有特殊语法现象的句子、包含某种修辞手法（写作方法）的句子、抒发作者思想情感的句子。