NLP神经语言程序学 (6).docx
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1、第十二天9:00学员重新分组。全部学员站到教室后方,助教在原组不动,当导师说可以了,学员进 到一个陌生的组,确保左右的同伴都是以前同组的人。导师:现在有什么感觉?(学员答开心)也许这就意味着一份改变,你从今天开始全 新的人生,而且这些都是你自己做的,当然老天也为你安排,身边的人都是不同的, 他们会给你新的感受,同时你也可以考虑一下,你今天如何帮他提升。9:15学员讨论练习:为什么成功快乐的人生不是一个有意义的目标?9:20学员分享:虚泛,无法明确。导师:1、它不是一个终极目标,它可以是个目标,但是个过程目标;2、成功快乐是 份感觉,不可以量化,可是它不是一个你干活就可以拿到的,好像一张凳子,走
2、过去 就能拿到。而是要做一些事,在这个做事的过程中有成功快乐的感觉。学员讨论。9:38导师分享艾瑞克森的故事。引导学员明白怎么把有效的力量用在需要的地方,而不是 花费在无法改变的,或者痛苦的事情上。9:46引导学员看人生十项,自己给这十项赋予涵义,自己想清楚这些是什么意思?然后前 后分小组谈一谈,自己对这十项的理解。10:00出示高低图,导师讲解十项的关系,引导学员明白人生的成功快乐是由最低部分决定 的,进而引导学员思考如何提升低的部分,从而全面提升其他方面,而不是在一个方 面追求很高,因为一个方面到了某种程度,再高便不会再有意义了。10:08学员给人生十项打分。思考如何改善。导师小结:维持已
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