2024年小学班主任的工作总结.docx
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1、2024年小学班主任的工作总结小学班主任的工作总结1时光飞逝,不知不觉一学期就过去了,本学期,我担任的是一年级(6)的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每T牛事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面就本学期的班主任工作做以下回顾总结:-以身作则,为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:”身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对
2、辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到,要学生做到的,老师先要做到。比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂未幽,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用本怎用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。二、培养学生的良好习惯一个人的行为习惯如何,将身妾影响到他今后的学习、工作以及生活质量。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸
3、引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、班队活动学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯(内容来源好wwWHAowOrdeCoM).三、关心爱护每个学生作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学领队。如我班廖章宇同学,每次上课总做小动作,做作业速度慢。我没有放弃他,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐地,他不但做作业的速度加快了,而且成绩也有了很大的进步。在生活上
4、,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、特别是春季学生感冒较多,我及时提醒学生按时吃药、,甚至学生呕吐,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。四、加强班级管理,培养学生能力。如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:1、由小组负责清洁卫生。卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检杳值日情况。2、对于课间纪律稍差,在经过提
5、醒之后仍旧不改的小朋友,我也会采取小小的惩罚。比如在他跑得满头大汗的时候,我会请他回到自己的座位上休息,当然不忘对他说可以预习下节课要上的内容,有些喜欢打闹的孩子,我则会请他来帮我做事,比如整理本子,收发本子扫扫地擦擦黑板换个方式让他手不闲着,最后也不忘夸一句你的手真会帮老师做事这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐,从而进行文明的课间活动。3、让学生展示自我,树立自信。一年级学生活泼好动好表现自己在多种多样的活动中能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,经常利用班会开展一些小活动,诸如:词语接龙,儿歌朗诵比赛,童话故事比赛等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信
6、。4、特殊学生的教育。一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些,长此以往,定会拖班级的后腿。因此,我会利用一些课间时间来帮助他们,在作业上有困难的,就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的,因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间,单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正,还会和他们明确回家作业的要求,此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好比如插嘴现象很严重,坐立姿势也不端正,针对这种情况,我主要将他们分散在班级中,有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面,上课经常提醒提醒,也便
7、于管理。5、家校沟通,携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期中,我利用放学时间,主动与家长们交谈,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。当然我做得还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词:爱心,细心,耐心,恒心小学班主
8、任的工作总结2时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰这是我担任本班班主任的第十个学期,通过十个学期的努力,班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也较正常这学期,本人继续担任五年级班的班主任经过上几个学期的努力,总的来说,本学期的各项工作开展的都还算顺利这一学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶一、学生习惯养成方面1、把一味的要求变成鼓励和赞美,暗示和诱导;在反思上学期的工作后,我发现对于学生行为习惯
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