2024年小学班主任管理工作计划.docx

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1、2024年小学班主任管理工作计划小学班主任管理工作计划篇1一、指导思想。以学校德育教育的主题指导,结合班级特点，以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的T弋新人。二、班级口号：一天比一天有进步。三、学生现状分析。本班有学生27人,其中男生19人，女生8人。学生们经过二学年的学校生活，可以很好地遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。在上学年的基础上本班在新学年中要不断努力，争取不断前进,取得更好的成绩,并树立团结、勤奋、守纪、向上的良好班风,把学生培养成有理想、有道德、有

2、文化、有纪律的一代新人，做T立合格的社会主义建设者和接班人。四、工作目标：1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。5、协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和谐、融洽和积极向上的师生关系。6、关爱弱势学生。对成绩弱势、生理弱势、心理弱势的学生予以特别

3、的关爰。对特殊学生、给予特殊的爱。在班级中活动中推进爱，M亍动，对学生进行“爱的教育。7、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。五、具体措施：Ie稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。(1)紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，使学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。(2)充分利用班队会的时间强调一日常规要求，养成良好的

4、学习和生活习惯。根据上学年班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每月末班会进行总结。教师根据总结完成每月的学生评价表，对表现不够好的.学生，及时进行点拨、指导，加强教育。(3)利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。(1)课堂纪律：严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违2撼象五星，有违纪无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌堂干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录

5、在卫生劳动”中。(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。3、重视班干部的培养：班级管理光靠班主任一人是不够的班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议进行班干部工作评价不能胜任的同学要进行调整期末与优秀班干雌钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法,使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的

6、威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。4、家校结合，分类施教：(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其频住问题时。(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。5、教育学生努力学习：(1)密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的

7、多样化，以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。(2)加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。6、关心学生身心健康。(1)对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。(2)教育学生加强体育锻炼，增强体质。(3)教育学生养成良好的生活习惯。(4)在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。(5)教育学生形成健康的心理状态。(6)密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。7、加强与家长的合作：(1)建立学校家庭互访制度。(2)通过走访和温馨提示的形式密切与家长的联系。五、活动安排：八月份：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、加强安全教育。3、抓好学生常

8、规，早日进入正常秩序。4、进行暑假作业总结、评比、展览。5、成立图书角，开展读书活动。九月份1、进彳例E级中队委重选。2、组织开展1个健康主题班会。3、迎接9月份语文、数学检测。4、组织学生参加金蛋格书法大赛。5、积极筹备校运动会。6、完成墙外感恩教师节”主题展板、班级后展板。7、组织论语诵读和练字活动。十月份1、十一放假，对学生进行安全教育。2、针对国庆节，完成爱国主题展板。3、开展健康班会。4、迎接期中考试。5、继续组织论语诵读和练字活动。十一月份1、组织开展1个健康主题班会。2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。3、迎接百字百题测试。4、加强安全教育,做好放假前的准备工作。5、继续组织论语

9、诵读和练字活动。十二月份：1、进行全面复习，迎接考试。2、写好各项工作的总结，做好资料归档工作。3、布置学生的胃用作业，强调安全教育。以上就是我本人的班主任工作计划，如有不足，敬请批评、指正。小学班主任管理工作计划篇2又是一个新学期，不同于上学期，这学期我对于自己的班级有了更多的了解，对于自己的学生有了更多的了解，所以这学期的工作安排有了实行的可能性。一、班级基本情况本班有学生58人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩还可以，但也有许多不足。在新学年中

10、要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成全面发展的人。二、本学期工作目标1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。2贯彻实行小学生日常行为规范,向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。4注重学生的进步，做到“辅优补差，面向全体学生，注重学生素质发展。5培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。三、

11、具体措施1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架，不打架，增强班级凝聚力。2利用早读和午休时间，进行辅优补差计划，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。3发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及

12、时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。4尽可能给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。5布置好教室环境，增强学习气氛。6更好的实行“小红花竞赛体制，提高学生的行为品质，提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到小红花”的想法。7在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于

13、自己班级的班风。8重视五项竞赛，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行，可以和“小红花”竞赛挂钩。小学班主任萱理工作计划篇3一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任计划如下：一、常规教育方面学生对于学校的日常生活和学习已经适应,但班级管理还需时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升

14、旗仪式，重大节日加强学生的德育教育。这学期利用清明节，劳动节，端午等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。二、班级纪律方面一个班级要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手：1、课堂纪律首先要制定好班规班纪、并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣又有动力。而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是&说到就要做到&。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的

15、课间活动，就是解决课间纪律乱的.法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，与孩子们共同娱乐,使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，勤剪指甲勤洗澡，干净利落。2、班级卫生：具体分工到人，能主动积极做好班级之日的给与红花奖励。并教育孩子养成保护卫生的好习惯,不乱扔垃圾，不随便摆放物品。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理还是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采用上学期的办法,班干部轮流制，小组长轮流制，让孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展，就象雷夫老师刃群，关注班里的每一个孩子！这学期，我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，