重庆开放大学《现代教育思想》终结性考试复习题库（附答案）.docx

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1、重庆开放大学现代教育思想终结性考试复习题库(附答案)一、单选题1.法国著名成人教育家、实践家保罗朗格朗在O联合国科教文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。A、 1949年B、 1965年G1992年D、1997年答案：B2 .实施科教兴国战略是实现。的必然选择。A、现代化Bx工业化C、信息化Dv创新答案：A3 .科学态度与()是科学素养的灵魂。A、科学精神B、人文精神C、实事求是D、理论联系实际4 .全民教育思想产生于20世纪90年代,其宗旨和最终目的是要满足所有人的（）,以提高所有人的基本文化水平和谋生的基本技能，让他们有尊严得生活，并有一定的

2、意识和能力参与解决困扰世界的一些重大问题。A、工作需要B、生活需要C、学习需要D、个人需要答案：C5 .科教兴国思想是指全面落实（）的思想。A、以人为本B、重视理科教学C、科教兴国战略D、重视科学技术答案：C6 .创新的关键在O,人才的成长靠教育。A、人才Bv教育C、观念D、信念答案：A7 .从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助个人不断适应社会生活的变迁和完成其。的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。A、社会化Bv个性化Cv同质化D、异质化答案：A8 .接近自然，O是现代人文教育的重要内容和手段Av善待自然Bv改造自然Cv运用自然D、保护自然答案：A9 .()世纪出现的马克思主义全面

3、发展教育思想，是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。A、17Bv18C、19Dv16答案：C10 .STS教育即()教育。Ax科学一技术一社会B、技术一科学一社会C、人文一科学一技术D、科学-人文-技术答案：A11 .增加（）是落实教育优先发展战略地位的根本措施。Av教育投入B、科研投入C、社会投入D、经济投入答案：A12 .教育能够效地促进科技成果转化为现实的OoA、市场规律B、生产关系C、生产力D、能力答案：C13 .重视O的发展，使先进科学技术得以广泛传播，社会生产力就会获得巨大发展，国家的综合国力就会增强，并在世界竞争格局处于有利地位。Av科学事业B、竞争精神C、教育事业D

4、、文化事业答案：C14 .同学关系在某种意义上是师生关系的一种折射，。的态度可能无意中会给学生处理同学关系提供榜样。A、教师对待学生Bv学生对待教师C、校长对待教师D、校长对待学生答案：A15 .人们普遍认为()是20世纪90年代世界教育发展的一个重要主题。Av基础教育Bx全民教育C、职业教育D、高等教育答案：B16 .在新的形势下，必须全面推进素质教育，提高教育教学()进而提高全民族的科学文化素质。A方法Bx内容C质量Dv数量答案：C17 .我国古代就有了主体教育思想的萌芽，如孔子的“不愤不启，不怫不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，王阳明的“今教童子，必使其趣向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能

5、已”等等都蕴含着一定的()教育思想。Ax终身Bv开放C、主体D、客体答案：C18 .主体教育思想所认识的教育活动的本质是学生在教育者为其创造的学习和生活环境中，经过自身的O等身心的活动过程，A、知、情、意、行B、知、情、意C、情、意、行D、知、情、行答案：A19 .人文教育在道德方面的要求则主要指向人们的()，而不是直接指向具体而确定的行为规范。A、道德情感B、道德规范C、行为规范D、道德行为20 .教育思想在其存在的观念形态上,具有超越日常经验的抽象概括性和理论()的特征。Av普遍性B、特殊性C、相对性Dv共同性答案：B21 .教育是人类特有的一种有目的的培养人的OOA、社会实践活动B、文化

6、活动C、意识活动D、个体活动答案：A22 .()是体现主体教育思想的关键所在。A、建立合理的师生关系Bx建立以教师为主导的师生关系C、建立以学生为主导的师生关系D、建立家长、教师和学生为主导的三方关系答案：A23 .O教育思想是20世纪世界范围内最具影响的教育思想之一。Av主体C、主客体结合答案：A24 .早在（）世界人权宣言就宣告：“人人享有受教育的权利”。A、 1972年B、 1948年G1989年D、1978年答案：B25 .针对我国人文教育的现状，O应为学校开展人文教育创造良好的外部人文环境。Av政府Bv家庭C、社会Dv政府和社会答案：D26 .O对于终身教育发展的作用是十分巨大的。它

7、召开了一系列终身教育研究的国际性会议，提出了大量具有权威性的终身教育思想，把终身教育从思想家的头脑中变成全世界各国的共识。Av世界教育大会B、联合国科教文组织C、世界卫生组织D、世界教育组织答案：B27 .实践教育思想最初表现为马克思恩格斯的（）思想。Av教劳结合B、认知合一C、天人合一D、政教合一答案：A28 .学校中所有的人际关系都应体现（）的原则。Av平等民主、相互尊重Bv教师主导G师生互动Dx学生主导答案：A29 .工业时代教育的基本职能是对知识的（）。Av普及和扩张Bx继承和积累C、继承和创新Dv普及和创新答案：A30 .人文教育史现代教育的重要组成部分，它的根本目标是让学生做OoA

8、、进步的现代人Bx全面发展的人C、心理发展的人Dv完备的人答案：A31 .O是现代教育区别于古代教育的一个本质特征。Av实践性B、理论性Cv主观性Dv客观性答案：A32 .O学习强调学习主体对学习负有大部分的责任；学习者本人要知道如何学习，也就是要学会学习。A、班级教学B、自我导向C、学校D、启发答案：B33 .终身教育的目标是O0Ax完善的人与和谐的社会B、人人享有学习的权利C、学习不再受年龄限制D、通过网络便捷地学习34 .教育是具有先导性、全局性、基础性的（）产业。A、文化BvITC、知识Dv技术答案：C35 .O是指全面落实科学技术是第一生产力的发展，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济

9、，社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现象生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家繁荣。A、经济建设B、教育救国C、科教兴国D、文化兴国答案：C36 .O是落实教育优先发展战略地位的根本措施。A、重视基础教育B、重视职业教育C、实施科教兴国战略D、重视高等教育答案：A37 .西方从14至16世纪的文艺复兴开始，反对宗教神学和封建专制，尊重个人的主体地位，高扬人的主体精神，保证人的（）的发展，就成为其文化和教育中的一种基本理念。A、智力B、客体性C、主体性D、创造性答案：C38 .O活动是人文素养成长的必由之路。A、人

10、文实践B、社会实践C、艺术实践D、生活实践答案：A39 .满足所有人的“基本学习需要”；全民教育是O的继续与发展。A、基础教育B、普及教育C、义务教育D、职业教育答案：B40 .建立合理的师生关系是体现（）的关键所在。A、主体教育思想B、客体教育思想C、现代教育思想D、近代教育思想答案：A41 .教育经验往往具有个别性、零散性和表面性，很难概括教育过程的O和一般本质。A、教育规律B、特殊规律C、普遍规律D、永恒规律答案：C42 .O是现代化建设的基础设施。A、教育B、工业C、信息化D、基础答案：A43 .主体教育思想与O的区别是主体教育思想首先把学生看成是人，然后才看成学生。A、传统教育思想B

11、、现代教育思想C、外国教育思想D、创新教育思想答案：A44 .要实现人文教育的目标，必须在加强人文学科教育的同时，注重OA、人文实践活动Bx社会实践活动C、科技教育D、科技活动答案：A45 .教育在人的全面发展和社会发展中具有。的作用。A、先导性B、主导性C、不可替代D、超前性答案：A46 .合理师生关系的要点是()。A、平等民主、相互尊重B、相互信任、不分彼此C、教师要保持绝对的强势主导地位D、一切都听学生的答案：A47 .教育是科学技术以及各项事业发展的OoBv结果C、基础D、中间过程答案：C48 .终身教育在（）上主张自我导向学习。A、学习方式B、学习内容C、学习考核D、学习精神答案：A

12、49 .以培养获取、运用知识和创造新知识能力为中心的（）是当前世界教育改革的中心内容。Av素质教育B、义务教育C、高等教育Dv职业教育答案：A50 .知识经济时代教育的基本职能是对知识的（）。A、创新和探索B、继承和积累C、普及和扩张Dv普及和创新答案：A51 .人文学科教育与人文实践活动相结合是（）的基本途径。A、人文教育Bx学校教育C、社区教育D、学校德育答案：A52 .实施科教兴国战略，必须落实（）的战略重点地位。A、教育优先发展B、创新优先发展C、高等教育优先发展D、职业教育优先发展答案：A53 .知识经济的核心是知识的（）。Av创新Bv继承C、学习D、改进答案：A54 .农业时代教育

13、的基本职能是对知识的（）。A、继承和积累Bs继承和发扬Cv继承和创新D、发扬和创新答案：A55 .满足所有人()，是全民教育思想的宗旨和最终目的。A、娱乐的需要B、学习的需要C、物质生活的需要D、精神生活的需要答案：B56 .1920年，格式塔心理学的创始人德国心理学家韦特海默在一书中，分析研究了儿童、成人和一些名人直至德国的物理学家爱因斯塔的创造性思维后，创造力的研究才逐渐受到重视。A、创造性Bx创造性思维C、对抗：心理学与当今的问题D、心理学的基本问题答案：B57 .()是解决当代人类困境的基本手段；加强国际间的联合行动，推动教育运动发展。A、终身教育B、全民教育C、义务教育D、职业教育答

14、案：B58 .人们习惯于以（）在泰国宗迪恩（地名，音译）召开的“世界全民教育大会”作为全民教育思想正式产生的标志。A、1990年3月B、1997年3月G2008年3月Dx2006年3月答案：A59 .1919年报告书是现代（）思想兴起的标志。Av终身教育Bv义务教育C、基础教育Dv现代教育答案：A60 .教育事业是面向（）的事业。A、现在Bv过去C、未来D、终身答案：C61 .教育体系涵盖（）、非正式教育和非正规教育。A、学校教育B、正式教育C、终身教育D、社会教育答案：B62 .培养学生的实践能力必须解决学生的()问题。Av成长性B、传承性Cx主体性D、客体性答案：C63 .教育和思想在其存在的历史向度上，具有面向未来的教育发展及其实践的前瞻性和OOA、先进性B、社会性