内科护理主管护师：护理健康教育学测试题（强化练习）.docx

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1、内科护理主管护师：护理健康教育学测试题（强化练习）1、单选在人的整个生命周期中，自主发展阶段的人们开始通过对自己、他人、环境和社会的综合认识，调整自己的行为，这个阶段的年龄一般在OA. 03岁内B. 312岁内（江南博哥）C.1213岁起延续至成年D.成年后，持续终生E.老年阶段正确答案：C2、W与传统“卫生宣教”不同，健康教育的前提是（）A.传播信息B.调查研究C.预防疾病D.系统干预E.开展讲座正确答案：B参考解析：健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动，它以调查研究为前提。3、单选社区健康教育的基本单位是（）A.社区B.家庭C.社区人群D.社区老年人E.社区慢性病患者正确答案：A

2、参考解析：社区健康教育以社区为基本单位，以社区人群为教育对象。4、单选对“健康促进”领域的描述，不正确的是OA.创造支持环境B.加强社区行动C.发展个人技能D.提高公共福利E.调整卫生服务方向正确答案：D参考解析：健康促进的领域包括制定促进健康的公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向五方面。5、单选下列属于影响行为的环境因素的是OA.遗传基因B.学习态度C.人格特点D.经济基础E.别人的举止正确答案：D参考解析：影响行为的环境因素包括自然环境及社会环境，如生态环境、人文地理、医疗卫生、风俗信仰、经济基础、意外事件等。遗传基因属于遗传因素，学习态度、别人的举止属于学

3、习因素。6、单选以下行为中属于本能行为的是OA.学习知识B.模仿表演C.与人交往D.躲避危险E.下雨打伞正确答案：D参考解析：人类的本能行为由人的生物性所决定，是人类的最基本行为，如摄食行为、性行为、躲避行为以及睡眠等。7、单选根据健康信念模式（HBM）,在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当OA.让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕B.让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康C.让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难D.使吸烟者对戒烟行为充满信心E.让吸烟者了解戒烟的经济利益正确答案：A参考解析：健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中，主张首先要充分让人们对其危害健康行为感到害怕。

4、8、单选世界卫生组织（TVHO）提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是（）A医院B.社区C.学校D.国家E.个人与社会正确答案：E参考解析：WHo将健康促进定义为：是促使人们维护和提高他们自身健康的过程，是协调人类与环境的战略，它规定个人与社会对健康各自所负的责任。9、单选1213岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是OA.原始发展阶段B.被动发展阶段C.主动发展阶段D.自主发展阶段E.巩固发展阶段正确答案：D参考解析：03岁属于被动发展阶段，312岁属于主动发展阶段，1213岁至成年属于自主发展阶段，成年后至终生属于巩固发展阶段。10、单选失恋的小王每当想起以前的女友，就用皮筋用力弹

5、自己的手腕而使自己感到疼痛和厌恶，以至于不愿再想女友，这种方式是（）A.脱敏法B.示范法C.厌恶法D.正强化法E.想象法正确答案：C参考解析：在行为矫正过程中，正强化法和厌恶法是常用的方法。使行为得到加强并保持重复出现的刺激现象就叫正强化。使行为得到削弱以致消失的刺激现象叫做负强化。厌恶法属于负强化的一种。11、单选共享信息最基本的传播形式是OA.人内传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播正确答案：B参考解析：人际传播是共享信息最基本的传播形式。12、单选个体对紧张刺激的一种非特异性的适应性反应，称为OA.反射B.顺应C.应对D.自我控制E.应激正确答案：E13、单选8个月的儿童

6、玩耍的时候，随着妈妈的讲话而发出妈妈的声音，这种行为属于OA.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿D.正强化E.负强化正确答案：A参考解析：人类一般通过三种学习方式无意模仿、有意模仿和强迫模仿来发展行为，其中无意模仿可以让人们获得日常生活行为，有意模仿获得自己羡慕的行为。14、单选知信行模式的内容包括信息、知识和学习、信念和态度、行为改进A学习知识B.调整信念C.端正态度D.调节情绪E.增进健康正确答案：E15、单选对“促进健康行为的特点”的描述，正确的是OA.规律性指行为的强度逐渐增强B.适宜性指行为与外在环境相适宜C.一致性指个体行为与外在环境保持一致D.有利性指行为有利于自身、他人和社会的健

7、康E.和谐性指个体外显行为与内在心理情绪相和谐正确答案：D参考解析：规律性指行为规律有恒，非偶然性。行为与外在环境相适宜或保持一致体现了健康行为和谐性的特点，个体外显行为与内在心理情绪相和谐体现了一致性的特点。16、单选健康信息的特点是（）A.新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂B.科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂符号通用、易懂符号通用、易懂符号通用、易懂C.超前性、针对性、指导性、D.趣味性、新颖性、科学性、E.专业性、趣味性、科学性、正确答案：B参考解析：健康信息是健康传播者传递的内容，应具有科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂5个特点。17、单选人类一般通过三种学习方式来发展行

8、为，分别是OA.无意模仿、有意模仿和刻意模仿B.无意模仿、有意模仿和强迫模仿C.自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D.自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E.无意模仿、有意模仿和被动模仿正确答案：B参考解析：人类一般通过三种学习方式来发展行为，一般通过无意模仿获得日常生活行为，通过有意模仿获得自己希望、羡慕的行为，通过强迫模仿获得规定行为。18、单选人类社会行为的确立是（）A.模仿过程B.社会化过程C.学习过程D.练习过程E.适应过程正确答案：B19、单选关于健康教育诊断的概念正确的是OA.确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素B.对人群疾病谱的诊断C.是健康干预的过程D.是对人群实施健康教育的过

9、程E.提供健康教育的措施正确答案：A参考解析：健康教育诊断是指在面对人群健康问题时，通过系统地调查、测量来收集各种有关事实资料，并对这些资料进行分析、归纳、推理、判断，确定或推测与此健康问题有关的行为和行为影响因素，以及获取健康教育资源的过程。其目的是为确定健康教育干预目标、策略和措施提供基本依据。20、单选人类行为的主要特征是OA.随意的B.独立的C.有目的性的D.先天遗传的E.不可改变的正确答案：C参考解析：目的性是人类行为区别于动物行为的重要标志。人的绝大多数行为都具有明显的目的性和计划性。21、单选缺乏体育锻炼的行为属于（）A.日常危害健康行为B.致病性行为模式C.不良疾病行为D.违规

10、行为E.预警行为正确答案：A参考解析：日常危害健康行为指日常生活、职业活动中危害健康的行为习惯，如吸烟、酗酒、缺乏体育锻炼等。不良疾病行为指个体从感知到自身患病到疾病康复过程中所表现出来的不利于健康、疾病康复的行为，如瞒病、恐病、讳疾忌医、不遵医嘱等。22、单选健康教育的主要方式是（）A.信息传播和行为干预B.调查研究C.组织评价D.防治疾病E.利用资源正确答案：A参考解析：健康教育通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，合理利用资源，采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。23、单选目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于OA.倾向因素B.促成因素C.

11、强化因素D.激励因素E.健康相关行为正确答案：E参考解析：1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。24、单选某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展的OA.被动发

12、展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.晚年发展阶段正确答案：B参考解析：在人的整个生命周期中，主动发展阶段在312岁内，此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢表现自我等。25、单选美国心理学家WoOdWOrth提出的行为表示式aS-O-Rv分别指OA.S-see,0-organize,R-respondB.S-sense,0-organize,R-reactC.S-stimulus,0-organism,R-reactionD.S-stimulate,0-organize,R-respondE.S-sensory,0-organism,R-re

13、sponse正确答案：C参考解析：S-O-R分别表示产生人类行为过程中的三个要素，即刺激-有机体-行为反应。26、单选人际传播中的谈话技巧包括OA.内容明确、重点鲜明、避免停顿、及时反馈B.内容明确、重点鲜明、C.内容明确、重点突出、D.内容广泛、重点突出、E.内容广泛、重点突出、避免停顿、注意反馈语速适中、注意反馈语速适中、注意反馈避免停顿、及时反馈正确答案：C参考解析：人际传播中的谈话技巧包括内容明确、重点突出、语速适中、注意反馈。27、单选对人类行为“可塑性”的阐述，正确的是（）A.是改变不良行为的关键B.是开展健康教育的前提C.受遗传、学习的主要影响D.是人类行为区别于动物行为的重要标

14、志E.体现人类行为适应环境、改造环境的双重作用正确答案：B参考解析：目的性是改变不良行为的关键，也是人类行为区别于动物行为的重要标志，体现了人类行为适应环境、改造环境的双重作用。受遗传、学习的主要影响，人类行为具有差异性特点。28、单选以下不属于人类行为特征的是OA.目的性B.计划性C.可塑性D.差异性E.特异性正确答案：E参考解析：人类行为的主要特征是目的性（即计划性）、可塑性、差异性。29、单选在健康传播过程中，作为传播行为引发者的是OA.传播者B.受传者C.信息与讯息D.传播媒介E.传播效果正确答案：A参考解析：传播者，又称传者，是传播行为的引发者，即在传播过程中信息的主动发出者。受传者是信息的接受者和反应者、传播者的作用对象。传播媒介又称传播渠道，是信息与讯息的载体，也是将传播过程中各种要素相互联系起来的纽带。30、单选在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是OA.传播者B.受传者C.信息与讯息D.传播媒介E.传播效果正确答案：B参考解析：传播者，又称传者，是传播行为的引发者，即在传播过程中信息的主动发出者。受传者是信息的接受者和反应者、传播者的作用对象。传播媒介又称传播渠道，是信息与讯息的载体，也是将传播过程中各种要素相互联系起来的纽带。31、单选学校健康教育的对象包括OA.婴幼儿和学龄前儿童B.中、小学生C.大学生D.中、小学生及大学生E.学龄前儿童，中、小学生