2024年小学支教工作总结.docx

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1、2024年小学支教工作总结小学支教工作总结1寒往暑来，光阴荏苒。凝望房前的绿树，经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，在夏的气息里又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将匆匆漏尽。我在九寨沟县第一小学一年的支教生活也将结束了。近几周周末回到宿舍，在一点一滴的收拾一些东西时，望着来时空荡的宿舍，到堆满了杂物的屋子，当自己把物品T牛件放进行李中时，一年来在这里度过的点点滴滴，像一幅画卷一样在记忆之门打开：从开始的陌生到熟悉，从熟悉到习惯，其中有快乐，也有迷茫，有彷徨，有怀疑，也有许多的思考。有人说：使人成熟的，并不是岁月，而是经历。我不知道，一年的支教时光是否让自

2、己变得成熟，但一年的支教时光让我明白自己未来在从教生活中的教务方向，也更加坚定了自己中的教育理念和作为一个老师自己的责任和义务。在这一年的工作中，我一直牢记着领导对我们的期望和要求踏踏实实的工作，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。到学校后的第一学期,学校安排我负责维稳的相关工作，比如资料的收集和记载，每天下午向教育局报告学校教育教学情况等，同时负责一些相关的资料文件和一些后勤工作等。也上了音乐课等，刚开始工作自己还不是很适应这里的一些习惯，特别是在跟孩子们的一些交流中，有时还听不太懂呢！和老师的交流也是这样，特别是他们说话说得很快的时候我真不知道他们在说什么,有时也就微笑着点点头

3、经过一段时间的交流,慢慢地我才开始适应了，我深深的知道，要学会适应环境。我不断在心里为自己加油！在教学的过程中我更感受到了孩子们的天真可爱，记得第一次去跟三年级四班的孩子上音乐课时，他们可开心了，还没有上课就跑来和我聊天呢！上课时一双双期盼的眼神看着我，她们此刻在想，这位老师会教我们唱什么歌曲呢？第一堂课，我教孩子们认识了音阶，他们唱的很开心也很认真。我也和孩子们一起度过了一节愉快地音乐课。学校如有老师特殊情况未到，不管是什么课，我也会主动的去跟孩子们上课。在这一年的下学期，我又担任了两个班级的体育课，我的专业本是音乐，从没有上过体育课，面对难题，但我依然鼓起勇气接受了任务，刚开始我觉得觉得上

4、课很别扭，就虚心向其他的体育老师学习，通过不断地学习借鉴，我很快就放松了自己，掌握好了愉快教学的教学方法，并能很好的上好每一堂体育课，我和他们一起游戏，一起打球并和孩子们建立了朋友般的师生关系。我也深深地喜欢上了这群孩子，我也感受到了孩子们对我的喜欢！回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得领导、教师及学生的喜爱，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅！我敬佩九寨沟县第一小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：本人

5、热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。思想端正，服从领导的工作安排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意做好自己的本职工作,言传身教,教书育人。教学思想端正，工作态度好。自从我踏进九寨沟县第一小学校园那一刻起就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里勤勤恳恳，踏实工作，辛勤付出。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。其次、与群众打成一片，不搞出化。在学校我利用茶

6、余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈总是感觉亲切而随和，一律按学校的要求去办事。树立主人公的意识。凡是关系到学校声誉时，我总是以一个九寨沟第一小学教师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入这个大家庭而高兴。另外，我积极参加学校组织的各项政治活动，参加各种培训I,服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。学校工作不只是教学工作，除教学工作外

7、，还积极参与了大课间活动，担任了趣味体音大赛的裁判组织学生入场等积极参加学校的大扫除积极跟进课堂听老师的公开课，积极参与教研教改,还和有关教师一起撰写全国法制宣传活动方案，总结和简报等，而且好些工作基本是利用晚上和周末加班完成的。我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。岁月无痕，但我知道自己这一年的时光，不会是没有痕迹的。因为它真实的在我生命中，成为了我的记忆。或许自己的这份总结，会

8、和其他的几十份一样，在几年后成为一堆废纸，变得泛黄，也没有人翻阅过，但这一年是自己人生的一段历程，无论这中间，我有过这样的盾绪，我都想认真的把自己的感受真实地写下。最后感谢在这一年里支教学校老师们，谢谢他们在生活等个方面给予我们的帮助，感谢那些可爱的孩子们谢谢你们给我留下的快乐让我更加知道自己在未来的教师生涯中的方向和信念。小学支教工作总结2历时近一年的支教生活在紧张又充实的工作中转瞬即逝，回顾这一年的时光，让我有机会走进乡村近距离的接触这些朴实的教师群体，这是一段难得的工作、生活经历，使我对农村教育有了一个更深刻的认识和更深入的思考。（一）农村教育的思考1、教师人员配备情况。教师人员配备紧张

9、，就中心校而言，每个班级一名班主任，1-6年不分科教学。班级平均达六十学生。教师管理、批改工作量大。特别是专科教师普遍年龄偏大，专职专任教师少，不能够开足开齐课节。乡小更是存在教师紧张问题，由于开资困难、待遇低、工作条件相对差等客观原因，稍有能力的教师纷纷调走，流入城区。剩下年龄较大教师，过去没有受到现代教育技能的专业训练，代课教师文化层次又参差不齐，专业知识和技能显然跟不上。教学观念陈旧。许多学校一名教师兼任几个学科，有的班主任还兼任全校音乐课。2、教学投入情况。学校领导投入的想法，但学校经费有限，不能做到班班运用电视、电脑、投影等多媒体进行教学,严重影响教学水平的提高。特别是乡小这方面更是

10、欠缺。3、教师教学水平。尽管一直倡导素质教育,但许多学校教师因为见识少观念旧不少教师仍是穿新鞋走老路。应试教育满堂注入。急需走出去见识，参加活动锤炼，用新理念影响、改变学校现状。4、教师培训。受资金的制约，培训方式单一。有时学校就学校现有条件创新一些培训方式，但从教师自身而言，又缺乏主动学习、自觉改造的动力，培训效果不是很好。总之，我以为，上级有关部门应切实加强农村教育的投入力度,实实在在的关注农村教师的工作、生活状态。改善工作条件，提高工资待遇，让老师们安下心来，踏踏实实、快快乐乐地工作，心甘情愿的奉献农村教育，这样才能为教育的均衡发展做出贡献。（二）重要活动表20xx年10月6日到桦皮厂镇

11、中心小学报到10月14日迎接区培训部检查工作（听骨干教师课）10月17、18日华强小学桦皮厂镇中心小学手拉手乡村体验活动10月21、22日桦皮厂镇有效教学研讨课，课后评课与与会老师交流感受，并在会上为全镇教师做关于语文教学的点滴思考的.讲座11月3、4日检直全校期中试卷的批改情况并5匚总11月10日准备期中成绩表彰，书写学年前五十名的表彰奖状11月12日听组内教研课参加一学年的集体备课活动11月14日向华强小学王校长电话）匚报工作并交流关于昌邑区教师专业发展促进工程暨携手助教研讨活动精神；参与一年级集体备课小山羊和小熊11月15日开始在一年级蹲点听课，着重培养王艳红老师，并将其与我校管翠红老师

12、结成对子，建立QQ联系。12月深入班级指导复习，协助批改试卷。到长春净月潭开发区听课学习。20xx年1月份参加桦皮厂小学全校教师在校召开的新年联欢会3月份学期初听推门课3月12shy;-30日参加桦皮厂镇中心校强素质,促提高教研活动4月份作为评委参加桦皮厂全镇教师学科基本功技能比赛5月份返校准备材料迎接督导检查和参加市级课题研讨会一网络教研与教师专业发展的教师论坛6月份回到桦皮厂小学深入班级听课、指导复习。参加毕业生照相。与领导班子合影告别。小学支教工作总结3寒往暑来，光阴荏苒。不经意间凝望，公路两旁的护道树又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。季节无声地告诉我为期一年的支教生活即将结束。回顾一年来自

13、己的工作和表现,我感慨万千：期间有辛苦地付出，也有幸福地收获。我感受着支教赋予我教育教学工作的神圣和生命的精彩，我能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校朱阳一小领导的肯定，对于我真是莫大的鼓励。而我自m三m的那关怀下,我顺利完成了一年的支教工作，现从德、能、勤、级四个方面总结如下：一、思想政治面：略二、教育教学工作方面：根据朱阳一小领导的安排本学期我担任一年级数学学科组组长,任教一班数学课兼班主任，现从以下两个方面做好总结：（一）教研组工作方面：俗话说得好百闻不如一见，确实，在实践一年级新课程数学教学的过程中我们深刻地体会到新课程给我们带来的压力。自开学以来，忙碌而紧张的教学氛围一直

14、贯穿在我们组的教学中。平常学生在学习过程中出的问题及一些精彩的表现,我们都会充分发挥利用每天早上自习课和周二晚上的校本教研活动及时探讨,并做好说课详细记录。1、组里团结协作。我们组由5位教师组成,其中王雪霞、史跟录、张社立3位教师年纪最长，教学经验相当丰富，为人友善，我们都很尊敬他们。马正师和我2位年青教师，工作热情高,上进心强。我们5人教研教改意识强烈，工作热情高,上进心强。教研工作做到计划详细、分工明确,都能积极主动投入到教育教学研究工作，不菅是教学上遇到的困难还是课堂上出现的问题，我们都能做到相互商量，形成相互帮助、相互学习、相互促进、相互竞争的教研氛围，取长补短。2、精心准备做好示范课

15、。在朱阳一小的支教过程中，我时刻提醒自己，我应该以学习的态度严格要求自己，以尽己所能，发挥优势，以点带面,产生效应”的原则开展支教工作。首先，我以数学课堂教学为切入点，针对学校的实际情况，结合数学学科新课程理念，科学合理设计每堂数学课。其次，经常与学科组内王雪霞老师、马正师老师、史跟录老师、张社立老师4位教师交流沟通如何上好符合学生身心实际的数学课，怎样开发校本资源上好数学课，怎样科学合理抓好课后辅导等问题，作好分析和指导，确保做好示范课，受到各位老师和学校领导的一致好评。校级示范课有2月份的、4月份的;学区示范课有5月份在朱阳梨牛河小学执教的求一个数比另一个数多(或少)几的应用题，示范性强，

16、教学效果好。3、认真听课、评课，精心指导我校青年教师的教学工作。我在繁重的教学工作之外并结合我曾经教过低年级语文课程的教学实际经3佥,还承担了一项十分重要的任务，那就是指导我们学校青年语文教师杨晓的教学工作。听了青年教师杨晓多节随堂课后，我提出了自己的意见和建议，并加以悉心指导，使得杨晓老师的教学水平有了很大的提lo(1)是听，按照学校的安排，我先听杨晓老师的课，摸清她课堂教学的基本情况，找准她课堂教学中普遍存在的一些突出问题。(2)是“讲，我对杨晓老师课堂上暴露出的这些问题，进行了认真分析，归类,并利用每周二晚一次的教研活动时间，有针对性地，有计划地举行辅导讲座。我先后讲过的专题有“如何有效创设课堂教学情景”新课程改革的基本思想和如何改变传统的课堂教学面貌”等多