2024年小学教务工作总结.docx

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1、2024年小学教务工作总结小学教务工作总结1在这一学期里，总务工作开展取得比较顺利的有序，在此我要感谢后勤全体同志的用心配合和全校师生充分的理解。总务工作其实是里应外合的过程，大家的支持和配合，给了我很大的动力和信心。在学校领导直接指导、调控下，后勤人员用心开展工作，全力服务教学，充当教学一线的坚强后盾，基本上按学校要求完成了该年度任务。为发扬成绩，更好的开始今后的工作，现将本学期末工作总结;匚报如下：后勤工作下分几个小组，分头作业：1、保安组、2、生活部、3、厨房组4、财务组5、卫生组、6、水电、维修组保安组：我们加强了门卫工作人员的职责，和过去相比，门卫工作天翻地覆：1.严把师生出入校园关

2、，该项工作实行出入登记法，做到凡出校者，一律凭条，否则，不得进出，并且设立了进入人员登记表进出人员严把进出关，进出人员一律按规定办事，严格控制每一个出入人员，有力维护了学校正觉教学秩序，净化了学校环境,教育了学生，基本上已构成不迟到，不早退，无随意离岗的良好局面。2、充分利用空余时间，搞好花草树木管理工作，做到了各尽其职，为所能及，在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很及时。3、协助生活老师和值班人员管好住校生的就寝，起床，安全，财产等工作。生活部：学生住宿得到了加强,个性是后期工作，就从参观了海天住宿生管理和卫生之后，得到了明显改观，为了确保学生安全制定了严格的作息和交接制度，值班人员分工轮

3、流，加强职责巡查检查，发现问题及时处理，对学生发育状况进行正常体检。预防和控制传染病的发生和蔓延，提高学生的预防潜力和自我持续意识，真正做到了学生在校住校安全，家长放心。厨房：改善师生生活是我们的最大心愿，兵马未动,粮草先行，厨房是学校的核心，也是生产的重地,务必有细致的管理和过硬的管理队伍,我们实现统一标准规格、程序提高工作效率，降低成本，确保菜肴标准，质量，提高服务态度，让可口的饭菜和微笑带给师生们的好IW绪和食欲。财务：认真做好预算和决算工作，使经费更合理，做好一切的收费和追缴费工作，个性是后勤的追缴费工作十分艰巨，基本上到达了预期的目地。卫生：校园环境卫生直接影响师生的情绪，能有一个好

4、的.情绪应对工作和学习。在成效上不胜一筹，在这方面我们的清洁区不畏坚苦，起早摸黑，给全校师生营造一个良好的生活环境。水电、维修，为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施，制定了一套完整的财产管理办法，实行谁用谁负责，谁保萱，如有损坏照价赔偿的原则，进一步加强，完善了财产的领用制度，因此，保证了学校水电畅通无阻停水、停电除外各种教学设施的完好无损。到达我们的预期目的。当然，我们存在的问题也不少，由于各方面差异，苦乐不均，干多干少一个样的状况存在，甚至越做事，弊病越多。只谋人，不谋事的局面时有发生。综合上述各方面，我们要大力发扬优点，扬长避短，增强团结，不断调整思路，发奋务实，加倍努力，争

5、取在平凡的岗位上作出不平的成绩。小学教务工作总结2贯彻以上精神，本学期主要开展了以下几项活动：一、首先鼓励老师们开展互听课活动从同一学科同一年级开始，到同一学科不同年级，甚至在不同学科之间开展这个活动，通过这个活动老师们分享了彼此的经验，反思了自己的不足，真正去思考怎样落实有效课堂的措施。对开学的教学计划到期末的复习计划都作了进一步的规范。尤其是对学生一头的情况要进行客观、详细的分析,通过一个学习的学习，对照计划看学生的变化,教务处对各班的学困生跟踪、记录。每个月不同侧重点检查了老师的备课，随笔，作业，听课狠抓六年级毕业班的教学质量每个月由教务处组织一次质量调研召开一次任课教师会议，分析每个学

6、生每个阶段的学习情况，召开家长会（以及学困生家长会议）。本学期全体教师，全体学生全力以赴，在学业测试中成绩很好。二、开设好活动课程，充分展示学生的各项特长既重视学生学业水平的提高，同样也重视学生能力特长的培养，当然更要关注学生身体素质的发展。音乐组：开展好了形式多样的韵律活动，参加了大合唱比赛获。体育组：积极参加各类比赛，组织形式多样的阳光体育活动，使绝大部分学生爱运动、会运动，美术组：积极参加各类比赛，多名学生获得了各级各类比赛的奖杯。三、家校紧密联系，共同关注孩子成长教育好学生不仅是学校的责任，也是家庭的责任。本娜以二年级、三年级、五年级三个年级为抓手，本着学生身心和谐发展的宗旨，贯彻学生

7、全面发展的指导思想，这几次开放日活动我们不仅向家长展示了语、数、母语课，而且还展示了音、体、美课。通过意见反馈所有的家长都很支持学校的这项工作，他们感觉到：学校的讲座让自身受益非浅在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法,课堂的展示活动让自己亲眼目睹孩子的学习状况，通过和老师的交流更对孩子有了全面的了解不仅看到了孩子的长处更看到了孩子身上存在的不足。三、利用本校教师资源，成功改进教研方式每个月召开一次教研组长会议，布置本月的工作重点，交流组内开展的各项活动情况。组长制定好教研活动计划，在做好定内容、定人员、定时间的基础上更上一层楼，做到定主题。本学期的教研课由教务处成员和教研组长带头上。同时继续在

8、教研课的内容上作大胆的尝试，教学内容不局限于课文内容，可以针对教材中的一个知识点归类展示，可以总结学生不容易掌握的内容攻克难点语文教研组的作文教学研究已经在三年级和四年级成功推开,老师们不断总结和反思实践过程中的心q导体会，提出新的建议，完善新的策略。四、认真做好教坛新秀、教学能手、学科带头人”的申报工作如何培养好青年教师是学校教务处的一项重要工作,这个学期我们教务处对每个老师的基本情况都作了摸底工作，及时、细致地做好了申报工作，鼓励老师们积累资料，给老师们提出新的奋斗目标。通过这项工作，本学期，有多位老师积极参加观摩课活动，都取得了好成绩：五、资料整理规范、齐全本学期，教师的各类证书均先交教

9、务处登记，收好复印件，再由教研组发放原件。开展的各项活动均能及时进行资料的整理，有一项工作，就有一套资料，期末资料齐全、规范。小学教务工作总结3本学期/J浮部教务处在校长室的正确领导下，积极学习先进的教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究,不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。-学期来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结。-培训学习求实效。在教学改革的浪潮中每一位教师都会感受到一种压力和挑战

10、,为此我们必须构建知识结构。构成这个结构的主体是学科专业知识，教育学、心理学知识和人类文化视野这三个板块。而知识结构的建构依赖于不断地学习、汲取。因此，我们一如继往抓好校本培训I。培训的主要形成有集体学习、自主学习、小组讨论、教学观摩等。集体学习是校本培训的重要组织形式。我们根据期初计划切实抓好知识培训、学科培训、业务培训，以提高教师领悟新课标以及驾驭教材的能力。加大走出去、请进来的力度。围绕新理念，新标准，新行为这一研究专题，邀请市教研室的专家领导来校面对面进行指导;安排骨干教师到外市听课，学习他们先进的教学经验;并积极组织教师参加市级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动。自主学习是校本

11、培训的重要方式。全体教师面对学习内容的无限、学习时间的有限，都把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，不忘给自己充电：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，浏览教学网页，从而提升了自身的文化品位。教学观摩是校本培训的实践环节。我们继续开展校级青年教师研讨课活动，组织了一人一主题课活动，全体教师互相切蹉技艺,取长补短，共同提高。全校教师周周有课听，并做到课课有反思、评议、总结。使说课、上课、评课成为贯穿整个学期的教研活动。通过岗位练兵，一批骨干教师已经迅速成长起来。二、教学管理求规范。教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此

12、，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：1 .落实各项制度。严格按课程设置方案开齐、上足，教好每一门课程,不随意增减。继续做好学籍管理工作，各班做好学生名册的登记和上报工作。在教师中重申备课要求，课堂教学常规、批改作业常规、教学五认真要求等制度和要求，不断增强了教师的规范意识和职业道德意识。2 .进一步规范和强化教学五认真工作。继续以备课、作业为抓手,完善课前准备、课中教学、作业与辅导三环节的实施与管理。课前教学设计抓好准确定位教学目标、整合优化教学内容、精心设计教学活动方案三点。在本学期中，学校分管校长、教务、教研组长对全体教师的备课、作业多次进行检查，并及时反馈，面对面提出整改意见，不断提

13、高教学五认真”工作的质量。3 .着力抓好学生的规范教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。全体教师都能以新的小学生日常行为规范为指针，加强常规管理和常规教育，通过精细化管理，从文明礼仪、课堂纪律、学习习惯、用餐习惯入手进行养成教育，并以思品课、夕会课、班队课及综合实践课为主渠道，实现全员管理、全面管理、全程管理。4 .加强教研组建设，是提高教学管理效率的.一项有效措施。使教研组成为学科课题实施、教学研究的基本单元。各教研组能坚持每周一次的教研活动，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑。分管校长、教导、教研组长带头参与评课，引领大家

14、深层次地解读新课程标准。同时组织大家阅读一定数量的教学理论刊物，各组教师能认真做好学习笔记，以摘抄、随笔、反思等多种形式提高自己的教学理论水平。三、教学质量求提高。1.课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。因此，全体教师能立足课堂，深入研究，主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让课堂焕发生命的活力。首先重视知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观目标三维兼顾;其次讲究效率意识,创新意识,求真务实。此外,在课堂教学中努力实现“基础化、综合化、生活化、时代化。要求平时在工作中多摸索，在实践中多反思。5 .重视学生良好学习习惯的培养。特别是注重学生预习、复习、阅读

15、、写字、搜集处理信息等习惯、能力的养成教育。6 .坚持学科教学质量的调研测试。教导处在期中，组织各年级语文、数学、英语的质量调研活动，并组织任课教师进行认真的阅卷分析。教导处人员分别针对各科的调研结果，分析课堂教学中存在的问题，提出整改的意见，切实采取提优扶凝施，促使教学水平共同提高。四、队伍建设求成效。师资队伍素养的高低直接关系到人才培养的质量,关系到学校能否持续发展的大事。因此，构建一支德才兼备的高素质的教师队伍是我们工作的重中之重。1 .加强师德建设。严格执行教师政治学习制度，切实把思想统一到中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求上来,牢固树立育人为本、德智体美、德育为首的观念,坚

16、持开展以教育育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献为核心的师德教育。加强班主任队伍建设，不断提高全体教师的整体素质。本学期，我校举行传承百年老校底蕴打造名校特色品牌系列活动，取得了丰硕的成果。一学期中，无教师违法违纪及体罚、变相体罚现象。2 .加强骨干队伍建设。我们一方面引导教师不断总结自身的工作经验,反思自己的教学实践，以便找到进取的最佳切入点，尽快提高自己的素养。另一方面大力帮助教学上有特色的教师，创造条件向上推荐参加各类教学业务竞技，积极搭建舞台，促其尽快成长。在靖江三级骨干教师评比中,我校高卫平等3位老师被认定为学科带头人，钱卫秋等23名老师被认定为教学能手，盛燕君等7位老师被认定为教坛新秀。在各级各类赛课比赛中，1人次获国家级赛课一等奖，1人次获大市级二等奖,3人次获市区级一等奖。2人次参加泰州市