2024年小学教务主任工作总结.docx
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1、2024年小学教务主任工作总结小学教务主任工作总结1时光飞逝,一个学年又要结束了,回顾自己本学年的工作。本人在这一学年里继续担任我校教导主任一职,分管学生教育教学工作和学校的资料工作,并担任三年级语文教学兼班主任工作。一年来,本人时刻铭记在其位谋其致的为事之道和严于律己宽以待人”的为人之道。恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将一年来的有关述职报告如下:一、政治思想方面本人忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。真诚、热情、公正的对待每一个人、每T牛事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到、早退、吃住在校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不
2、迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己,尽心尽责,以较高的要求来约束自己。二、教育教学工作本人能牢固树立以上课为本的思想在教学过程中不断和同科教师一起研究讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担,注重学生学习能力和语文素养的提高。在学校里多关心学生的学习情况,对于作业经常不做的学生,让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的素质检测中,所任班级的同学均能取得较好成绩。同时,我校各年级各学科在镇中心校质量检测中成绩均在镇各校中名列前茅,多次受到镇中心校领导的好
3、评。三、管理工作作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。(一)教务工作教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作,需要更多的耐心和细心。按照中心学校的部署,开足开齐课程,并监督按时上好每一节课,向一节课要质量。组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,认真组织三次业务检查,组织好教研活动。(二)业务学习工作1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习课程改革教育丛书,领悟新课改精神,新课程理念,逐步转变教师教育教学思想,活动后组织教师开展研讨,撰写教学反思。同时认真做好资料
4、收集、整理工作。2、本学年,仍坚持把校本培训融入学校教研,安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动,以次提高教师的教育教学水平。各学科开展的教研课,交流课,为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得,行有所感。(三)其他工作1.根据上级的精神,及时收集有关信息,做好文明学校电子台帐管理的信息录入、上传工作。2、做好学生成长记录袋的管理工作。督促班主任老师及时收集、增添资料,把工作做实做细。3、协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。以便采用相应的教学措施,提高学科质量。4、认真做好学校的资料建设工作,资料室的各种资料井然有序,(四)学籍管理工作1.学年初认真组织一年级各班主彳甘高好新生基本信
5、息的采集,搞好新生学籍审批。2、对我校学生的学籍档案进行管理,组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据,把学籍峰上传入库,实现了小学生学籍的电子化管理。四、存在的不足1、组织教师业务学习工作深入创新力度不够。2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮助下能不断地加以克服,本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。小学教务主任工作总结2教务处担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务,目的就在于通过管理,促进教师的专业成长,促进教学质量的提高。几个月以来,
6、教务处在各部门领导的指导、教务处人员的帮助和全体老师的支持配合下,默默地做着繁琐而又细致的工作。一、指导思想(一)务实教学工作是一个实实在在的工作,而我又是来自于第一线,并且仍然站在教学的最前沿,所以很多时候,希望多站在教学的立场上去思考工作、反思工作,以务实有效为出发点,注重引导老师实实在在的工作作风,这是我们工作的原则。(二)高效今年的实际情况是,初接教务处工作,学期初有很多工作都要学习、了解、摸索,耗费了大量的时间和精力,而我也深知搞好教务工作是我的立身之本。所以,几乎每一天早上起来都会问自己今天都有哪些事要做?哪些事要先安排?见缝插针地谋划安排尽可能地处理好教务处工作和初三数学教学工作
7、。上班之后穿梭于教务处人员和任课教师之间。(三)细致教务处管理工作的对象是占着学校绝对数量的一线任课教师,很多教学活动、计划方案的实施都靠一线教师,而他们都是教学任务繁重、整日忙忙碌碌。教务处几乎天天都有事,所以我总是希望通过我们教务处的细致安排,尽可能地在教学活动实施中少让老师走弯路、少浪费他们的时间,尽可能地减少因工作失误或考虑不周而导致的让老师很麻烦、很模糊、或是重复性劳动。(四)公正、公平、公开,对事不对人作为教务部主任,很多工作都是直面一线教师。比如教师纪律、各项具体事务的安排、各块的评价考核等等。管理的人多、处理的事杂,因此很多时候不得不直接安外厢解释,作为教学方面的责任人,也不能
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