2024年小学教务主任述职报告.docx
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1、2024年小学教务主任述职报告小学教务主任述职报告1本年度本人继续担任中心小学教导主任,并担任六(3)班数学教学。俗话说,教导工作像个筐,什么东西往里装.的确,教导处的工作任务很多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守,勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是抬头做人,低头做事现将一学期来的工作向领导和各位老师:匚报如下:一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,爰岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识,为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度,能深
2、刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率,要求教师做到的,自己先做到。校长吩咐的事,尽自己的努力去办好;教师需要解决问题,尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。我热爱教育工作,热爱自己的学校,心系教育,一段时间,我的嗓子出现毛病,声带水肿,不能说话,医嘱要休声一星期治疗,否则会造成声带囊肿,想到学校人手紧张,毕业班教学需要我,教导处工作需要我,我就是没有请假,也没休声,坚持上班做好自己应该做的每一件工作。二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想,时刻不忘我是一名教师,严谨教学是我的风格,追求教学优质、高效是我的教学目标,每一节课我都精心谋划,精心准备,经常制作课件,使用多媒体教
3、学,努力做到知识教得清,能力培养到位,不图急功近利,真正让关注学生在课堂学习中得到发展在教师相到听课中每位老师都给了我最高分。教学过程中能与同年级组的教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究)1课堂教学效果,注重减轻学生负担,严格控制学生作业量,关注学生的全面发展,没有占用其它的课程来补上数学课。关注学生良好学习习惯的养成,严格要求,加强训练。班级人数多达60人,学困生也多,作业批改、补差任务重,但我都能坚持按时认真批改,利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。三、管理工作作为学校的一名中层干部,能做到相互团结、相互尊重、相互配合,工作认真负责,坚决服
4、从组织决定,办事公平公正,敢于承担责任,不计报酬,不计名利。日常工作1 .及时认真做好相关资料的上报工作,如学籍的整理、统计和上报,建立学生流动台帐,学籍管理规范。2 .本学期实行教师竞聘上岗,对所有教师的工作重新作了安丹桥口分工,进行了工作量的核定,重新编排了课表。3 .能够做好长期病假教师的课务安排调度工作,说实话,这是件头痛的事,因为各人的工作量期初已定,中途再有变化,确实很难,加重了一些同志的负担于心不忍,课表要作调整真是麻烦,但工作总不能丢下,真是无奈!好在所有代课的教师都能理解我的难处,能够接受安排,我在此道一声谢谢!4 .安排好教师外出参加听课学习、参加教研和培训。5 .建立了教
5、师继续教育电子档案,并上报教育局审核。6 .完成了数字化校园系统中教导处本学期应录入的信息,如教师安排、学生学籍等等。教学常规管理1.精心制订教导处工作计划,工作目标明确,工作思路清楚,工作要求具体,对教学具有指导性。7 .组织中层以上的干部对教师教学常规性的工作进行了两次大检查,检查包括:备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。8 .课堂教学是质量的关键,是教学工作的核心,因此,本学期平时工作重点抓课堂教学,三月份组织了行政督导听课,通过看备课是否与上课一致,查备课的有效性。四月份组织了教师相互听课评课活动动。五月份组织了音、体、美教师有效课堂研究活动,酎$一课一议,懿地指导了学科教学。4提
6、高教学质量仍然是教育的根本,是学校工作的重要目标,期中前,结合听课督导,对部分年级的教学质量进行了抽测,并进行质量分析。期末组织全校统一考试,组织教师进行质量分析,为下学年调整教学思路作准备。考试工作是件比较复杂的系统工程,涉及到方方面面,每个环节都不能疏忽,我总精心谋划、细致安排其它工作1.行政值班做到按时到岗,全身心投入管理,多事之秋,麻痹不得。2.配合XX主任策划和组织举办了第五届校园艺术节。任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改进的地方,如:1.工作思路陈旧,缺乏创新精神。2.管理缺少力度,工作缺乏艺术性。述职人:20xx年XX
7、月XX日小学教务主任述职报告2某小学教务主任述职报告提要:在上学期,我们的教学工作除落实好教学常规之外,工作的重点是这样的:一是抓好教学研究工作,努力打造属于适合渤海中学的高效课堂模式,二是在初三的从中作促优上下功夫。文章,但仍存在着小组落实不够规范和不够条理的问题,仍然存在忽略差生与作壁上观的问题,而且有大问题,甚至还有一些老师平时不用小组合作,有老师听课他就用,只做表面文章,只坚守着自己所谓的教学经验,对新的教学改革冷眼旁观或只求应付。时代在发展,而且越来越快,以前的十年树木,都变成了一月参天,有人说,现在是开方除以二都嫌慢了。如果不跟上时代的步伐,我们必将长成稗草。新的学期,我们仍将坚定
8、不移地进行课堂教学改革,进行小组合作学习的进一步优化运行,将这次的教改活动进行到底。有个老师曾说,希望这是不要再学别处了,这其实表现了原先我们学东学西,都不够坚持,朝三暮四,朝秦暮楚,终无收获。我们还是努力把当下的事做好,千里之行,从足下开始。有人说,给我一个支点,我会撬起整个地球,我们虽然撬不起地球,但我们却有支点,这个支点就是来自学校的来自校长的信任与却,昨天,徐校长说,上学期,老师们的小组合作虽然还存在问题,但仅从不接受变为现在的接受,这就很了不起。有了这种支持与鼓励,我们就有了信心与决心,请老师们不要再徘徊,不要再观望,要能力潮头,迎接新的挑战,努力做课堂改革的先锋。如果说,教务处做得
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