新托福听力加试题目与答案.docx
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1、Conversation:II)Problem女学生丢了钱包,里面有她的studentid.mealcard&key等东西,无法回寝室。丁,是去studentservice办idcard.门口的管理员不让她进去,说没有idcard不能进去,要么出示驾照,要么是有头像照片的本本,比如护照什么的。但是女生说,我的钱包丢了,idcard没了,护照也在dorm里面,而没仃idcard,do11n不让进。后来女说这个问题她和dmn负责人说过,有email到这里做说明,saffSJ,三,果然如此,然后Slaff又说如果你能正确说出PaSSpOrt的number,就止她进去,女学生从容的说出了number.
2、s【aff放行了.MM乂说了:她的mealcard也掉了.管理员说:你在里面办ID的时候也可以顺便办了mealcard.MM说:你我的是帮了我很大的忙啊!管理员:ifyouhavesomeotherproblems.Iamgladtohelpyou.MM:oh,youhelp!(降调的)有考到态度题.问MM为什么这么说?1、本段的主题是什么?mm要补办id卡。2,为什么她贫不到护照?因为在宿舍,没仃id卡,她进不去。3、管理员怎么确认她的身份?输入id卡信息,通过电脑确认。4、UIm怎么可以补办饭卡?办id卡的时候顺便补办饭卡。5、理所跑:-yourglad?*是说Inn网也解决后如择重负/T
3、m怀疑这个管理员是不是能帮她。1.ecture:浪漫主义诗政主要讲了18-19世纪英国浪漫主义(RomamiCixm)诗歌的代表人WardSWCrIh的诗。他是浪漫主义的凡祖,但浪漫主义这个称谓是后人加上的,不是他们本身这样称呼自己的(此处出题)。浪漫主义不是我们平时理解的浪漫,和男女之间的爱情无关。浪漫主义针对的是普通人而不是少数受过教育的人,用的是简单语言,描述的是日常生活中常见的事物,孩子,人类情感,以及自然和人类之间的比动。教授以自己为例,说自己在散步时感受到了这种互动(此处出题)与浪漫主义针昨相对的种风格是neo-clajisism,也是那位浪漫主义的鼻祖很反对的。NeO-ClaSS
4、iSm使用太多的elaboration,如Sky不叫sky,而叫blue什么的:bird不叫bird,而叫featheredperson,教授把该诗人的作品分为三个阶段。早期的浪漫主义作品,主要描述植物的(花与草)诗敢,中期时是对一些社会现象的评论.后期时对早期的作品进行修改。目前文学界还是认为它早期的作品是最好的。(教授还说,他的诗越写到后来就越糟槎,反而早期的比较好,本文重点讲了他第阶段的诗)。I、浪漫主义诗的特点。(双选)针对的是个人情感,与古典主义不同.2、IR听题;足时古典主义诗的描述,说他fJ把bird说成flypeople,大概是表现古典主义诗的特征.3、教授对浪漫主义的态度?4
5、、说教授在自己散步的时候感受到玩动的用意?说自己在散步时感受到了这种互动。5、重听题:大意是说教授认为作者第阶段的早期作品比较好.但是在课上不对以后的作品作评价,暗示了什么?本文i点讲了他第一阶段的诗。T听力加考内容(二)1.ecture:神粒元ifrglialcell神经胶物细胞)。以往人打对神经传导的研究仅限;neun(神经元,也叫nerveed1.让一男生起来回答上节课的主要内容,男生说神经传导通过elECalCOmmUniCatiOn从一个结点传到另一个结点,方趣的是说到这里被教授打断.说他答得已经很完整了(有题,问教授打断他的用意)。神经元被认为起主要作用,神羟胶顽细胞曲alCCU研
6、究的很少,一直被忽略.被看作helphcgrowthofneurons,起辅助作用.后来偶然发现大航中SIialcell比神经元的数目多很多.glialeel!引起科学家的重视.开始研究它究竟起什么作用(此处出题,问glialcell怎么引起科学家注意的。后来人们发现股质细恂也有传导信息的作用,不是通过生物电elxlricalSiBna1.而是化学勃麻传chemicalCOndUCtOr(一说ChCmiCalCOmmUniCation)(此处出题).于是总共有,.种传导方式,神经细胞1%胶质细胞间,神经和胶质细胞互相传导.后来谈到glialcell可能的作用:使人更聪虬越多智商趣高,但这不确定
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